高二阅读课计划
一、阅读目标
1.激发学生阅读兴趣,感受读书乐趣,培养良好的阅读习惯。
2.开拓学生阅读视野,充实文化底蕴,培养学生的文化素养。
二、内容安排
周 次
阅 读 内 容
1、2
熟悉、浏览杂志书籍,摘抄好词好句,掌握摘抄的方法
3、4、5
阅读有关先秦诸子的文章,摘抄有关对人物或作品的点评
6、7
摘抄作文素材,做好“爱国”“诚信”“感恩”“创新”“成才”等主题型作文素材的积累
8、9
浏览杂志书籍,摘抄名人警句、格言,并写200字左右的感受
10、11
阅读《小说选刊》《小小说选刊》等中、外中短篇小说,把握小说特点
12、13
阅读《散文选刊》《散文百家》等散文杂志,把握散文的特点
14、15
阅读报刊杂志,关注中外新闻,把握新闻报道特点
16、17
阅读杂志书籍,收集民风习俗等有关内容,掌握中国传统文化知识
三、阅读方法指导
1.速读:速读即快速读书,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍。
2.泛读:泛读即广泛阅读,指读书的面要广,广泛涉猎各方面的知识。不仅读自然科学方面的书,也读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。
3.精读:精读即细读多思,反复琢磨,细细品味,吸取精华。对名篇佳作应该采取这种方法。
四、纪律要求
1.带好笔和记录本准时到达图书馆。
2.不带书包、零食进入图书馆。
3.安静阅读,不喧哗打闹,爱护书籍,轻拿轻放,不在书上随意涂抹、折痕。
4.阅读课结束,自觉将书籍放回原处,摆放好桌凳。
5.课代表检查卫生、桌凳摆放情况。
五、总结交流
1.传阅、评比摘抄笔记。
2.撰写读书心得,交流读书体验。
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