《鞋底花纹的启示》的教学反思

2022-07-16

《鞋底花纹的启示》的教学反思

  摩擦力是学生生活中常会遇到,但是生活中的哪些现象和摩擦力有关、摩擦力与我们生活有什么样的关系、怎样增大或减小摩擦力等问题,都是学生很少思考和探究过的。本课以学生鞋底花纹等典型的生活经验为切入点,指导学生进一步认识、探究有关摩擦力的科学规律,从而激发探究科学的兴趣。

  在教学“观察鞋底的花纹,研究它的作用”时,我先让学生观察自己鞋底的花纹,然后想想它的作用,学生基本上都能回答出增大摩擦力。接着让学生举例生活中的摩擦现象,接着我又给学生播放了视频《摩擦现象》,使学生了解了更多的摩擦现象。

  在教学“摩擦力的大小与什么因素有关系?”时,让学生动手操作体会摩擦力的大小与物体表面的光滑程度有关系;物体的表面越光滑,摩擦力越小;物体的表面越粗糙,摩擦力越小。

  在教学“摩擦力与我们的生活有什么关系”时,我先给学生播放动画《摩擦的利与弊》,接着又给学生播放了视频《是增大摩擦还是减小摩擦》,使学生了解了生活中有些摩擦是增大摩擦,有些摩擦是减小摩擦。最后让学生想一想:假如没有摩擦力,世界会怎么样?学生发言的积极性很高,说的很多。

  最后,让学生观察生活中还有哪些地方用到了摩擦力。

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