五年级下册《结构法则(四)》教案

五年级下册《结构法则(四)》教案范文

　　教学目的：

　　1、掌握字的书写规律参差变化。

　　2、培养学生良好的书写习惯

　　3、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。

　　教学用具：

　　写有华罗庚名言的小黑板。

　　教学过程：

　　一、出示写有名人名言的小黑板，导入新课。

　　1、出示小黑板，让学生仔细观察。

　　2、边看边想：这一段话写得漂亮吗？为什么？

　　3、小结并板书：疏密均匀，大小统一。

　　二、指导书写

　　1、指导写“川奉”字。

　　〈1〉要点:相同笔画长短变化。

　　〈2〉范写：川奉

　　〈3〉生试写一个。

　　2、指导写“双昌”字。

　　〈1〉要点:相同部件先收后放。

　　〈2〉范写：双昌

　　〈3〉生试写。

　　三、名人名言练习。

　　1、读想含义。

　　2、讨论：如何写好名人名言？

　　3、学生试写。

　　四、同桌之间互相欣赏、指正。

　　五、练习

　　生边听音乐边练习P23-30的字各两个以及第二条名人名言。