《有趣的根》教案

2022-06-29

《有趣的根》教案

  活动目标:

  1、让幼儿在尝试活动中知道植物的根基本分为直根,须根,块根三种,并能按根的特征进行分类。

  2、游戏中了解根有蓄水,吸水,固水等作用,知道根跟人类有密切的关系,从而激发幼儿对植物的探索兴趣。

  3、幼儿乐于探索,能大胆表述,在活动中发展幼儿的观察力、想象力。

  活动准备:

  物质准备:音乐;智慧爷爷的智慧袋;实物根(菠菜,洋葱,葱,花生,番薯,萝卜,芹菜等)沙盘;教师小结用的根一份;课件“根的生长过程”;根的盆景2—3件。

  经验准备:幼儿对蔬菜有一定的经验。

  空间准备:幼儿座位呈框字型摆放,操作台呈半圆形放置于幼儿视线前面。

  活动过程:

  一、激发兴趣

  (情境:智慧爷爷的带来的礼物)

  1、师利用智慧爷爷的智慧袋宣布爷爷带来的礼物。

  2、让幼儿去试一试、摸一摸,感受根的特征。

  3、幼儿探索,用语言表达树根的外部特征。

  二、幼儿通过尝试,初步认识一些植物的根。

  (情节:智慧爷爷的菜地)

  1、幼儿去看一看、摸一摸、比一比、动手寻找植物的根。

  2、围绕问题交流发现:你看到的根长得是怎样的呢?

  3、拓展幼儿对品种的认识。

  4、利用准备好的各种根小结根的有趣。

  三、操作分类

  (情节:帮植物的根分分一分)

  1、要求:智慧爷爷的菜地里有那么多的根,想请小朋友帮忙分一分(小朋友按根的特征来分一分、说一说)。

  2、操作指导:允许幼儿尝试错误,自觉纠正,并用语言表达分的过程,区分三种根的不同。(直根,须根,块根)

  3、评价:小组代表介绍,集体评价,然后把根送到智慧爷爷家。

  四、游戏体验

  (情节:幼儿扮演根的生长)

  1、商量讨论:根是怎么长大的呢?

  2、结合课件:“根的生长过程”,让幼儿了解根在植物生长的过程中的作用。

  3、利用音乐,用身体语言表现各种各样的根,再通过生长,吸水,固水,风来了等,演一演根在生长过程中的作用,用身体的形态、动作创造一个个可爱的根的形象。

  活动延伸:

  (情境:看制成的根制品及盆景)用根制成的盆景使幼儿产生审美愉悦。

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