《生物进化的原因》教学反思

2022-06-26

《生物进化的原因》教学反思

  尽管是第二次教这节课,但是还是感觉难度很大,备课过程中不断地对教材进行分析对比,但是对于生物进化的原因似乎我自己都模糊,再看过不同的资料以及通过查看相关的书籍对比之后,我才确定生物进化的原因有两个:内因是遗传和变异,外因是自然选择。

  遗传和变异在自然界中是普遍存在的,遗传是指亲子间的相似性,而变异同样也是普遍存在的,每一代都存在变异,没有两个生物个体是完全相同的,变异是随机产生的。变异的类型有两种,一种是可遗传变异,另一种是不可遗传变异。不可遗传变异是由环境引起的,遗传物质不改变。可遗传变异是遗传物质改变,可以遗传给下一代,引起可遗传变异的原因是:基因突变、基因重组和染色体变异。

  在遗传和变异的基础上经过自然选择,留下一些适应环境的生物,一代一代繁殖,于是生物就有了现代各式各样的生物。

  这么一想确实是这样,我也把生物进化的原因理清楚了,只有这样,在接下来的教学中才能让学生理解。

  这节课可以先给学生介绍一些自然选择的例子,然后再介绍保护色,这样效果会好很多。

  • 相关推荐

【《生物进化的原因》教学反思】相关文章:

写教学反思的原因和作用06-09

学生作业粗心错误原因教学反思08-13

对英语教学的反思教学反思08-15

精编教学反思:《老王》教学反思06-10

比的教学反思07-16

反思性教学需要勤于调整反思的化学教学反思09-05

习作教学的教学反思06-25

松鼠教学教学反思06-03

计算教学的教学反思06-17

《视图》教学反思教学06-09