思政部女工工作总结范文
篇一：思政部工作总结及20XX年工作思路
20XX年，思政部在学校党政领导班子的大力支持下，在思政部全体教师的共同努力下，较为圆满地完成了年初制定的各项任务，取得了一定的成绩，但在工作中，也存在着一些问题与失误。现总结如下：
一、20XX 年常规工作情况
思政部全体教师一直把加强教学工作、提升教学团队科研能力以及教师师资队伍的建设放在首位。经过努力，20XX年度思政部在这些方面都有新的突破。
（一）教学工作方面
1、思政部教师在授课过程中，逐渐形成了具有本部特色的教学模式，如全年，我部教师共进行听课观摩、教学观摩、集体备课60多次，形成了具有自身特长的专业教学、案例教学、问题教学方法，逐渐把传统式的教学模式演变为 “探究——交流——点拨——巩固” 四环节循序渐进的探究式教学模式，老师在课堂教学过程把控，环境把握方面都收缩自如，游刃有余，可以说思政课现已成为深受全校学生喜爱的课程之一。
2、加强实践教学建设，改进思想政治教育的方法。思想政治教学不能只注重理论的宣导，也要密切理论与实践的结合。与往年偏于单向理论灌输的教学形式不同，20XX年我们积极迈出了开展实践教学的步伐。主要采取以下方式：一是课堂实践，比如组织学生讨论、课堂展示等；二是课外实践，主要有大学生活规划、校园公德调查、家乡发展现状调查等，并要求学生撰写调研报告；依托学生社团载体，如爱心社法律协会等，与思政课教学内容相结合，使学生在实践中深化对所学内容的理解把握。同时，我部今年也入选20XX年校级优秀教学团队，可以说这是对我们部门教学实践工作的肯定。
3、坚持教师听课制度，发挥教研室主任、骨干教师在教学中的带头作用，组织骨干教师示范课、学术讲座和青年教师研讨课，提升教师教研能力。实行每周一评制度，听课后教师进行认真的评议，评议中，做到客观、公正、公开，不带任何主观色彩，实事求是，肯定优点，指出缺点，提出希望。这样，既使全体教师都能学到好的教学方法，把握准确内容，也使公开教学者在总结中看到优点和不足，做到全体教师共同提高。
4、20XX年，我部教师在省级和校级各项竞赛中，踊跃参与，成果丰硕。我部袁罗牙老师取得全省青年教师教学基本功大赛一等奖，可以说填补了我校在该领域的空白，为部门争得了荣誉。同时，在今年的江西省思政理论课优秀教案评选中，我部门也有喜获二等奖3项，三等奖3项。在学校举行的教学设计比赛中，我部门也获二等奖1项，三等奖1项。这些老师都为部门的发展贡献了自己的力量，工作值得肯定。
5、20XX年，部门成功举办教学成果展，从教学、科研等方面较为完满的展示了思政部的风采。同时，在今年上半年，思政部也大力配合了文化与传媒学院的各项相关工作，取得了一定的工作业绩。
（二）科研工作方面
我部注重教育科研能力的提升，积极打造教学科研型教师队伍。现在，部门已初步形成了以老教师帮扶新教师、骨干教师指导年轻教师、学科带头人带动整个学科队伍的科研模式，这对于加强思政教师队伍的培养和建设，有着积极良好的作用。20XX年，我部门共有校级课题7项立项，省级课题3项立项，全年部门共有10项课题顺利结题；并且全年部门教师共发表论文103篇，其中核心期刊上发表论文7篇；部门有3项专利通过国家认定；组织科研会议1次。可以说，20XX年使我们部门科研成果有史以来最为丰硕的一年，在全校排名第8名，同比20XX年增长242%，这离不开部门全体老师的共同努力。
（三）本科评估方面
在学校迎评方面，我部积极配合学校工作安排，在迎评工作中做好自己的本职工作，全体教师团结一心、精诚合作，在学院党委、领导的关心和支持下，各项工作井然有序的开展，多次晚上和周末加班，老师们都没有怨言，力争把所有的工作做到位，不出差错，大家积极准备评估材料，包括试卷整理，思政部档案和个人业务档案及教学档案的收集整理工作都已不断完善。
（四）师资队伍建设方面
部门积极为教师创造培养、学习机会，搭建教师专业能力和综合素质成长的平台，积极促进教师参与校内外学习与交流，本年度部门共有15人次参加了省委党校培训和骨干教师培训。同时，今年，我部共有两位老师晋升副教授，两人教师晋升校聘副教授，部门现有教授一人，部门职称结构较为合理。
（五）综合排名
20XX年，我部在学校六大项非学院组排名中名列第一，这对于我们来之不易，是部门全体教师一年来共同努力的证明。在新的一年里，我们也会再接再厉，争取有更好的成绩，有更大的突破。
二、工作中存在问题和不足
根据思政部以往的教学实践活动经验来看，主要存在如下问题：
（一）在日常教学管理中，教师整体较好，但是还是有个别漏洞的存在，在学期最后，部门有两名同志出现了一些问题，严重扰乱了教学秩序，也对思政部声誉造成了非常不好的影响。这说明，部门对老师的监管力度不够。针对这种情况，部门领导多次与这两位老师了解沟通。现在，两位同志也认识到了自身的错误。当然，在今后的工作中，部门应加强对教师思想心理工作的监管，及时疏通老师的心理问题。
（二）科研数量多，品质差。我部教师以年轻教师为主，因学校的教师职称评定的工作激励机制很少涉及到思政教师，教师的职称资历相对不够，这些对于我们的科研工作是非常不利的。 如20XX年的科研工作中，我部教师发表论文省级刊物具有，核心刊物很少，这说明论文质量相对很差；论文中文的多，而外文的一篇都没有；课题中，几乎都是校级课题，省级课题都很少，国家课题更是少之又少。同时，在科研工作中，教师之间的合作还是比较少的，大家都是各做各的，很少开展学术上的相互交流。
（三）教师个体积极主动性较好，但协助与合作较差，个人主义思想严重，缺少集体主义精神，做事拖拉，事不关己高高挂起，缺少为部门的奉献精神。这对于部门日常工作的开展也是非常不利的。
三、20XX年的工作要点、思路
（一）制定各项相关制度，加大日常教学管理
1、进一步理顺教学、工作关系和明确工作职责。根据学校规章制度和部门规章制度，明确部门负责人、教师的岗位职责，并落实到位。
2、对20XX年部门管理中存在的各项漏洞进行整改，制定出一套公平公正的日常教学管理奖惩评价办法和科学客观的考核评价机制，使部门各项管理都做到有章可循，切实使每位教师转变教学态度，端正教学作风。
（二）探索实践教学新形式
加大实践性教学力度，积极大胆创造条件，开展尚未开展的实践性活动，如与各类学术中心建立联系；以弘扬核心价值观为主题，开展一系列的课内实践和课外实践活动；争取在全校开设一门立志德育课程，进一步加强对学生思想品德培养的力度。
（三）加强交流，提高师资水平
联系兄弟院校，通过外部联系拓展教师视野，提高教师师资水平。20XX年，我部会继续积极参与省内相关思政会议，加强与兄弟院校思政部门的联系，交流经验，推广特色，这有利于我部教师视野拓展，教学能力的提高，也有利于思政部提升省内地位。同时，也要继续组织教师参与省内和国内的相关培训，要给教师们创造参加各种学术交流与合作的机会，加强对他们的锻炼。
（四）加强协作，提升科研层次
在20XX年，我部会以十八届四中全会为契机，开展主题研讨会，加强对依法治国学习，增强教师的法治观念。在科研上，首先要以科研薄弱环节为突破口，比如说，要在论文集，学术著作和更高层次的课题上多下功夫，争取在新的一年里有所收获。同时，要逐步形成教师之间以高带低，以强带弱，帮助选课题，进行方法指导、经常性学术交流，相互切磋，共同提高的良好氛围，这是促进大家学术科研水平提高的必然选择另外，部门要研究基地为联结点，提高科研交流的渗透度。另外，部门要与校外研究基地加强联系，如邀请校外相关专家到我部门指导教师选题等，提高科研交流的渗透度，这也有利于教师开拓眼界，对于学术水平的提高很有帮助。
在新的一年里，我们面临的任务会更加艰巨。所以，在肯定既往成绩的同时，我部也会认真总结经验和教训，努力在新的学年里以崭新的精神面貌投入到新的工作中，争取做出更大更好的成绩！
20XX年1月
篇二：思政部工作总结
20XX年思政部政治学习
全年内容
电气工程系团总支思政部 20XX年12月15日
20XX年思政部全年工作总结
政治学习是塑造学生美好的心灵，政治学习能够教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。，政治学习的主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。
政治学习可以培养学生利用掌握的知识独立思考获取新知并作出判断的能力，这样不仅有利于培养学生的探索精神，而且有利于提高学生的分析、解决当代实际问题的能力。也可以帮助他们疏理已知知识，而且可以纠正他们掌握的不正确的政治信息。可以激励他们多渠道的获取新知识，可以巩固旧知识；甚至可以给他们表现自我的机会。
政治学习不是一朝一夕的事，需要我们每位同学坚持不懈，勇于创新，在课程改革的春风吹拂下，我们每位同学都要抓住时机，为祖国的教育事业做出应有的贡献。
篇三：思政部工作总结
思政部
20XX年度工作总结
20XX年6月思想政治理论课教学部独立以来，在学院党政领导班子的大力支持下，在思政部全体教师的共同努力下，圆满地完成了年初制定的各项任务，并取得了丰硕的成绩。
一、20XX年常规工作情况
自我院成立以来，思政部一直把加强教师队伍建设、课堂教学质量提高、科研团队能力提升放在首位。经过努力，20XX年学年度思政部在队伍建设、教学管理及科研工作等方面都有新的突破。
1．狠抓课堂教学，提高教育课堂教学水平。以教材研究，教学过程优化为主要内容，全力开展以教研室为单位的学科教研活动。全体教师现身说法，以自己的教学实践活动为切入点，结合我院大学生实际情况，积极探讨以多媒体为主要手段的教学方法、学习技巧等内容，不断探索课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐演变为“探究——交流——点拨——巩固”四环节循序渐进的探究式教学模式，并不定期的进行教学督查活动，组织全体教师在无课时间相互听课，取长补短，共同提高，力争使思政课成为深受学生喜爱的课程之一。
2．注重教育科研能力的提升，打造教学科研型教师队伍。作为教师，不仅要搞好教学活动，而且也要通过回顾、反思自己的教学活动，不断地进行再学习、再探索才能取得进步。因此教学之余，思政部全体教师积极探讨科研工作的方式和技巧。通过这一活动，老师们
理解了什么是教育科研，为什么要进行教育科研以及教学科研成果如何运用到实际教学中去这些实际问题。以老教师帮扶新教师、骨干教师指导年轻教师、学科带头人带动整个学科队伍的形式，以点带面，加强思政教师队伍的培养和建设，培养教学团队，使其真正成为我院思政工作的主力军和生力军。
3．加强实践教学建设，改进思想政治教育的方法。思想政治教学不能只注重理论的宣导，也要密切理论与实践的结合。真正在教学活动中贯彻马克思主义的认识论方法，即理论——实践——理论（升华）。因此，思政部积极组织教师不定期参加国内专家举办各种思政工作会议，不断地向省内各高职兄弟院校学习，在合理吸取别人成功经验的基础上形成我院大学生思想教育实践活动的新模式，丰富我院的思政工作内容。
二、20XX年的工作成绩
对思政部来讲，20XX年可说是成果丰硕的一年。今年，思政部有一门课程获得了一项省级优质课程的立项；一个党建课题获得省级立项；一名教师取得全省青年教师教学基本功大赛二等奖；一人获得全国职业教育优秀论文三等奖；三人次获得全国职业教育论文优秀奖；五个院级教研课题、一个院级教学团队建设项目；发表了十余篇学术论文。
同时，思政部还成功举办了纪念中国共产党建党九十周年“党的知识竞赛”活动及党的历史足迹展板宣传活动；举办了纪念辛亥革命100周年系列活动；与东江纵队纪念馆合作，开展了“东纵精神”演
讲比赛，举办了东纵历史图片展活动，加深了与“东江纵队纪念馆”和“虎门林则徐纪念馆”的合作，使其成为我院大学生思想政治教育实践基地。
三、工作中存在问题和不足
根据思政部以往的教学实践活动经验来看，主要存在如下问题：
1．教师队伍的数量还需要进一步扩大。根据教育部的规定，思政部教师人数需要达到教师与在校生1：350—400的比例。但目前，思政部现有教师10人，正在招聘的教师数量3人。教师人数暂时出现缺口。因此制约了思政部各门课程的开设（大二、大三尚没有开设形势与政策课）。
2．实际授课时数无法得到保证。因各专业实习实训课的安排与理论教学的安排存在冲突，导致部分教师的实际授课量减少，很难进行补课。
3．由于每届学生数量较多，加上学生安全的因素，因此而制约了思政部组织的大学生校外思想教育实践活动的开展。
四、20XX年工作计划
1．启动思政部二级网站建设；
2．院级精品课程的结项工作；
3．思政部独立资料室建设；
4．教师课堂教学质量的提升工作；
5．大学生校外实践基地建设。
篇四：思政部周工作总结和工作安排
思政部周工作总结和工作安排
第二周工作总结：
1、迎接新生入学教育，安排20XX级全体新生参观孟二冬纪念馆；
2、对大学文化研究中心20XX年度基地项目进行网络匿名评审；
3、整理完善思政部思政建设工程的相关管理制度并报分管校领导审批。
第三周工作安排：
1、对大学文化研究中心20XX年度基地项目评审结果进行公示并报教育厅；
2、筹建大学文化研究中心资料室；
3、下达20XX年省级、校级思想政治理论课建设工程项目经费及管理办法；
4、省级思想政治理论课精品课程体系建设项目中期检查和总结。
第三周工作总结：
1、公示大学文化研究中心20XX年度基地项目评审结果；
2、下达20XX年省级、校级思想政治理论课建设工程项目经费及管理办法；
3、省级思想政治理论课精品课程体系建设项目中期检查和总结；
4、核对20XX级全体新生的思修课程表和上课时间地点，确保下周思修课正常有序。
第四周工作安排：
1、将20XX年度基地项目评审结果上报教育厅；
2、开展思修教研室活动并筹划传统文化系列讲座；
第四周工作总结：
1、将20XX年度基地项目评审结果上报教育厅；
2、召开20XX年度省级、校级思想政治理论课专项项目中期检查及20XX年度思政项目开题报告会；
3、开展省级思想政治理论课精品课程体系建设项目中期检查和总结；
第五周工作安排：
1、国庆节放假；
第六周工作总结：
1、开展省级思想政治理论课精品课程体系建设项目中期研讨会；
2、筹备建设思想政治理论课专题网站和思政博客；
3、开展实践教学建设研讨会，讨论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学方案。
第七周工作安排：
1、开展本学期期中教学常规检查；
2、制订三馆运行管理办法、三馆档案管理办法；
3、革命传统教育馆及相关资料移交和接收；
4、制订三馆网页制作方案及管理办法；
5、与宿州市博物馆签订实践教学基地合作协议。
第七周工作总结：
1、开展本学期期中教学常规检查，检查了全校思政课的进度、作业、教案、听课记录；
2、制订三馆运行管理办法、三馆档案管理办法；
3、开展教研室活动，讨论传统文化的研究和系列讲座的开展；
4、编辑、出版《大学文化研究中心工作简报》并寄送省内基地交流。
第八周工作安排：
1、开展教研室活动和传统文化系列讲座；
2、整理并上传思政部（大学文化研究中心）的信息公开资料；
3、与宿州市公安局干部培训学校签订合作培训协议；
4、召开思政课学生信息员会议，听取学生代表对思政课的意见和反馈。
第八周工作总结：
1、开展题为《从观念冲突现象谈全员质量文化意识的树立》的讲座；
2、整理并上传思政部（大学文化研究中心）的信息公开资料；
3、与宿州市公安局干部培训学校签订合作培训协议；
4、成立思政部迎评工作小组，采集评估工作前期数据；
5、参加宿州市新四军研究会著作发行会并洽谈合作研究事宜；
6、部分教师代表参加省哲学学会年会。
第九周工作安排：
1、召开思政课学生信息员会议，听取学生代表对思政课的意见和反馈；
2、举办传统文化讲座；
3、举行“与信仰对话——大学生读经典”实践教学活动。
第九周工作安排
第九周工作总结：
1、举行主题为“与信仰对话，向大师学习”的读书活动启动仪式；
2、与宿州市博物馆协商建立实践教学基地事宜；
3、召开思政部骨干教师会议讨论与宿州市公安局干部培训学校的合作协议，并讨论课程设置方案。
4、与革命传统教育馆协商交接事宜。
第十周工作安排：
1、召开思政课学生信息员会议，听取学生代表对思政课的意见和反馈；
2、到宿州市博物馆举行实践教学基地挂牌仪式；
3、与宿州市公安局干部培训学校签订正式合作协议。
第十周工作总结：
1、召开思政课学生信息员会议，听取学生代表对思政课的意见和反馈；
2、开展思政部全体教师会议，讨论学习研讨十八大会议精神方案；
3、整理教学档案与资料，迎接期中教学检查；
4、开展教研活动，开发对宿州市公安局干部培训学校的课程和培训方案。
第十一周工作安排：
1、到宿州市博物馆举行实践教学基地挂牌仪式；
2、召开会议，总结期中教学检查的成绩和不足，完善思政部教学档案建设；
3、邀请赛珍珠《大地》翻译专家王逢振做学术报告。
篇五：思政部李英平20XX年工作述职
20XX年度个人述职报告
根据晋药院组字【20XX】1号“山西药科职业学院20XX年度中层干部考核方案”精神要求，现将本人20XX年度工作情况从学习情况、遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律情况和履行岗位职责情况三个方面加以汇报，不妥之处，请批评指正。
一、理论学习情况
作为学院的一名中层干部，作为一名从事思想政治理论教学研究部门的管理人员，自己深知抓好学习是不断强化自己的政治素质，胜任本职工作，屡行好职责的前提。
一年来，自己积极参加学院组织的党委扩大中心组学习，认真组织开展部门的政治理论和业务学习，并利用业余时间坚持自选自学十八届三中全会、四中全会精神、廉洁从政的若干规定以及学院开展学习讨论落实活动时汇编印发的相关学习资料。通过学习，自己较好地领会了新时期新阶段习新思想、新观点、新论断，进一步明确了山西所处的历史观头，面临的形势，所采取的政策，更重要
的是促动自己从所担负的职责思考部门工作，开展教学工作，做到了把所学内容内化于心，见诸于行。
二、遵守纪律情况
纪律是对干部的底线要求，也是做好一切工作的根本保证。一年来，自己严格要求自己，自觉遵守党的政治纪律，组织纪律与廉洁从政若干规定，做到了思想上行动上，与党中央保持高度一致，与学院党委保持高度一致。
对于党和政府做出的重大决策，学院做出的每一个重大部署，均能够做到，坚决拥护，积极宣传，不折不扣地执行。表现出了应有的政治自觉和组织原则。作为行政部门负责人，在开展部门工作时，始终做到了在公共教学党总支的领导下，坚持民主集中制原则研究问题，开展工作，表现出了良好的组织观念。
在廉洁从政方面，自己一方面严格按照学院纪律要求，加强廉政教育工作，另一方面，在学习生活工作中，严格执行“八项规定”，并在具体工作中，用制度管人，用制度办事，做到了无违法违纪行为，保持了一名党员和干部的清廉本色。
三、工作履职情况
一年来，自己以大学生思想政治教育工作、形势与政策教育工作和学院办学水平评估工作为契机，以抓学习提高思
想政治素质和业务能力前提，以规范管理，深化改革为重点，以不断提升学院思想政治理论教学工作水平，强化思政课实效性为目标，根据学院工作要点和部门目标责任，主要做了如下工作：
1。以学习宣传贯彻“十八大”、十八届三中、四中全会精神，开展巩固党的群众路线教育实践活动成果、基层组织提升年和大学习大讨论大落实等活动为契机，组织部门人员创新活动形式，丰富活动内容，使学习活动起到了丰富知识，提高理论水平，凝聚人心，提高战斗力的作用。全年累计外出参观学习1次，撰写学习笔记9本，观看录像4次。
2。发挥自己的专业优势，积极参与到学院道德讲堂建设和新生入学教育工作中去，全年累计为学生开展主题教育活动2次，形势与政策讲座2次，受到学院精神文明建设委员会表彰。
3。在学院宣传统战部统帅下，会同学院相关部门，共整理评估资料33盒，总计约15万字的评估材料，并顺利通过专家组进校实地检查评估验收并获得好评。
4。会同相关部门，完成了我院形势与政策课程教学的专项自查工作，并上报了学院自查工作报告。全年累计组织学习教学要点，开展集体备课活动2次，邀请省内专家来校做学术报告3次，12人承担教学任务，完成79个班次的教学任务。经过全院上下的共同努力，我院形势与政策课程步入
规范化管理轨道，青年大学生逐步形成了解时事、关心时事，分析时事的良好兴趣与氛围。
5。配合相关系部完成学院人才培养水平评估工作。评估前准备期间，为相关系处提供所需的课程标准、课程教学进程以及教案等相关资料，并积极按照评估要求积极准备说课与讲课活动。评估过程中加强对所抽教师授课方案与教学方法的设计与指导，使我部所抽教师教学工作受到专家好评。
6。自己承担完成10个班的思政教学任务。组织部门人员完成了18个中专班次，147个高职班次的中专德育课程和高职思想政治理论课程的教学任务。
7。组织主题教研活动8次，外出参观学习1次。充实了教研活动的内容，丰富了教研活动的内容。
8。组织部门人员全年累计参加网络学习2次，外出培训人员5人次，参加社会实践活动3人次。
9。自己主持完成了2项省级课题申报立项工作。目前，校级和省级课题研究已撰写发表2篇学术论文。
10。组织思政部教师开展了以学生为主体，以教师为主导的实践教学模式探索研究，目前组织完成了概论课实践教程的编写初稿工作，累计20万字。
11。会同图书馆、基础部在学生中成立了药苑读书社，进一步拓宽了思想政治教育工作的有效载体。一年来指导社团组织开展了以“感恩”为主题的征文活动和丰富多彩的课外活动。
12。思政课考核过程中，注重过程考核与日常考核，课堂上考核与课外实践考核的有机结合。此种考核方式，不仅强化了学生对理论知识的学习，更重要的是关注了能力的培养和行为的养成。
13。注重宣传工作，全年发布工作动态及新闻消息共计168条，及时报道了部门工作动态，扩大了学院的影响力。
14。如期完成了高校思政课教师信息、教学工作数据库等信息填报。
二〇XX年一月五日
篇六：优秀思政工作者个人总结
在过去的一年中，我一直以一名优秀党员的标准严格要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高。为以后更好的开展工作，扬长避短，现将自己一年以来的工作做以下总结：
本职工作方面
我一直担任计算机系辅导员一职，主要负责我系学生党建工作、各类的评优评先、奖助学金的评选及心理健康工作。
1。 党建工作
本年度学生党建工作的重点是学院的基层党建创新项目，去年我系的基层党建创新项目《党员服务中心的创建与实践》，上学期按照学院党建创新项目的要求逐步完善党员服务中心的机构设置，完成各种制度建设，指导学生开展各类帮扶活动并与20XX年12月次项目顺利通过了学院党建创新项目的验收，并获得了创新二等奖，我系学生党支部更是获得了先进学习型党组织的荣誉称号。
2。 评优评先工作
每学年的评优评先等与学生切身利益相关的东西，在学生中都是比较敏感的问题，因此每当到了评选的时候，我都本着公平公正公开的原则，严格按照评选要求操作，决不徇私，本年度所有的评选工作均未收到学生投诉。
3。 大学生的心理健康工作
大学生的心理健康问题是目前社会比较关注的问题，也是我系学生工作的一个重点，为普及心理健康知识，我特别在楼下开辟了心理健康知识宣传栏，并指导学生每月更新橱窗宣传海报。每学期开学初及毕业生即将离校时均指导学生有针对性的发放心理健康知识宣传单，每学期开展心理主题班会活动，并邀请专业心理老师开展心理知识讲座，普及心理健康知识。5月是我系心理健康活动月，我系举办了如：心理主题班会，心理知识竞赛等一系列活动，宣传普及心理健康知识。
4。 班主任工作
我还担任信息0901班的班主任工作，我们班级的学生大部分都很用功，学习成绩优秀，但是有个别学生学习马虎，经常旷课，我就特别关注这几个学生，主
动关心其平时的学习，经常到班级突击检查是否到课，一旦发现有缺勤情况，就马上打电话找他了解情况，及时批评教育。经过几次这样的检查，这几个学生以后再也不敢旷课了。每学期初我都会将他们两个学期的成绩进行对比，在开学初对学习进步的学生，我会自己买些小礼物对他们进行奖励。对于学习退步的学生，我会私底下找他们了解情况，督促他们努力学习。今年他们就毕业了，正面临着找工作的问题，对他们在工作中会出现的问题，我会开班会给予一定的指导。毕业时，有一个学生有不及格课程不能按时毕业，他认为目前自己的工作也不需要毕业证书，于是不想来补考，觉得拿不拿毕业证都无所谓，我在知道情况后，主动联系他，跟他说明利害关系，鼓励他按时过来考试，最终他听从我的意见，准时来参加考试。
三、 自身学习方面
为了更好的指导工作，我一直加强自己的业务学习，积极参加业务培训，比如：生命教育培训，创业教育培训，支部书记培训等，接下去还将参加国家三级心理咨询师的培训，通过不断的学习努力提高业务水平，为以后更好的工作打下基础。
一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但许多方面都还存在不足，比如工作创新度不够，自身学习时间太少等。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己各方面不断提高，努力向综合型人才方向发展。
篇八：20XX—20XX学年第一学期思政处工作总结
威宁九中20XX—20XX学年度第一学期思政处工作总结 一学期来，在校领导的正确领导下，思政处全面贯彻落实党的教育方针，全面推行素质教育，并结合我校实际，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式，经过全体师生密切配合，思政处各项工作都取得显著成绩，促进了学校整体工作的平稳和谐发展。
一、拓宽德育思路，创新德育工作。
1、继续认真组织全校学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在日常生活学习中从点滴入手，培养学生良好的行为习惯和品格，营造浓厚的校园氛围，有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。
2、开展形式多样的德育活动，拓宽教育的主渠道，进一步增强德育工作的针对性和实效性。一是加强全体教师的师德修养，做到以身作则，为人师表；二是在全校教职工中提倡“爱心与责任”并重的思想，关爱每一个学生，不歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生，让每位学生闪光，使每个同学健康成长；三是坚持开展“师德师风”教育活动，促使教师转变观念，建立民主、和谐、平等的师生关系；四是抓好主题班会，如 “珍爱生命，远离毒品”、“树立安全意识、增强法制观念”、“安全在我心中”、“雷锋精神伴我行”等，升华了学校人文教育文化氛围。五是深入德育课题研究及教育学生的方法探索，并在实践中运用，使全体教职工转变教育理念、增强服务意识、改进教育方法、形成科学规范有效的教育方法，使“问题学生”转化工作有了一个大的转变；六是加强家校联系。全体班主任高度重视同学生家长的联系，采用多种方式进行家访，增强了班务工作的针对性和实效性，减少了教育“问题学生”的盲目性。七是加强学生安全教育，以安全为保障，建立良好的教育教学秩序，层层抓落实，人人负责任。八是充分发挥学生自治、自我管理能力，调整充实学生会组织。在工作中，充分发挥学生会与团员、各班班干部的主体作用，让学生在各班出勤、升旗仪式、环境卫生、课间操、举办各种活动等方面，参与组织管理，使学生在管理过程中增加自我教育、自我管理的能力；九是坚持“以学生发展为本”的办学理念，为学生搭建平台，组织学生参加文体竞赛活动。
3、结合学生实际，利用国旗下的讲话、法制教育讲座等形式对学生进行法制教育、各班利用班会课组织学生学习相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性，利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”、“和谐校园”。
二、加强班主任管理，发挥班主任的引领作用。
班主任处在德育教育工作的第一线，是德育工作队伍的基本力量，他们教育管理水平的高低关乎学校教育教学工作的成败。
1、要求各班主任学期初制定班主任工作计划，在学期中，管理好各自的班级，学期末撰写班主任工作总结，写好学生评语。
2、新班主任的上岗培训学年初对班主任进行班主任培训，使各班主任能更好的进行班级管理，除此之外，让新班主任和往届优秀班主任交流，学习优秀班主任的管理经验。
3、定期开展班主任工作会议
4、制定班主任考核细则
在管理过程中认真安排班主任的各项工作，在班主任的工作过程中认真记录班主任的工作情况，在期末时，严格按照考核细则对班主任进行考核。
三、加强家长学校建设。
提升家庭教育观念和教育水平，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。根据学生的年龄特点和心理发展要求，对不同年级学生家长开展家庭教育讲座，向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、价值观，掌握科学教育子女的方法。通过家长会帮助家长完善家庭教育。这样可以为学校教育打下坚实的基础。
威宁县第九中学思政处
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