亲亲中国主题教案
第一阶段:
了解已有经验
一、谈话:中国
师:中国是什么呀?
一:中国就是我们的国家
婷:就是我们住的地方。
昌:中国是世界上第三大国家,第一我忘了,第二好象是加拿大。
卉:中国的国旗是五星红旗。
田:我知道是解放军打仗的血染红的。
菲:为什么中国人老是得金牌。
夫:中国人厉害呗!
影:中国人和外国人长的样子不一样。
彤:中国人是讲普通话的,外国人讲英语的。
雨:中国人的头发是黑色的、外国人的头发是黄色的。
坤:不对,我看见有个外国人,他的头发是也是黑色的。
显:外国人的脸和手都是黑黑的。
其余:略
二、 谈话:中国人和外国人
活动由来:
在了解幼儿对中国的认识初步以后,我们发现孩子们对中国人和外国人的样貌比较关注,究竟他们对中国人和外国人的认识有多少呢?还是和孩子们谈谈吧。
师:什么是外国人?
影:就是别的国家的人,什么美国呀英国呀什么的。
师:中国人和外国人有什么不一样的地方?
润:外国人是白头发,中国人是黑头发。
雨:外国人的头发有些是金黄色的、中国人喜欢染头发。
坤:外国人是黑黑的,中国人是白白。
师:像白纸吗?
一:不是,有点黄黄的,有些外国人皮肤才是白白的。
凯:中国人是黄种人。
翔:中国人讲汉语,外国人讲英语。
师:全部外国人都是吗?
卉:不是,泰国人就不是。
彤:中国人也要学英语,如果去外国住就很方便。卉:外国人也想学汉语。
显:中国人喜欢吃米饭,外国人喜欢吃汉堡包。
悦:还喜欢吃面条。于:外国人喜欢吃冰淇淋。
覃:外国人用刀叉吃饭,中国人用勺子、筷子吃。
超:外国人喜欢喷香水,男的也是。
常:他们的碗和筷子都不一样。
元:中国人喜欢下中国象棋,外国人喜欢下国际象棋。
坤:外国人用羽毛写字。
卉:中国人古时候用毛笔写字和画画,我爷爷是书法艺术家。
显:外国人打球的水平高。_ 儿童网
第二阶段:
深入了解阶段
1、科学:地图上找中国、找家乡
活动由来:
教师把收集的地球仪、中国地图、摆在科学区,孩子们开始“忙活”了,“这是北京”“哇,江西,我的老家”……
活动过程:
师:知道中国在地图上哪个地方?
童:我知道,是有五角星的地方。宇:是像公鸡的形状。卉:有五角星的是北京。
田:中国的旁边有俄罗斯和日本。雨:对,还有外国。
师:知道我们深圳在哪吗?昆:怎么看不见?幼儿:是啊!
师:那是不是表示深圳不在中国?显:不是,是忘记写了。幼儿:?
师:知道我们深圳是属于哪个省份吗?幼儿:什么是省?
师:中国地方很大,为了方便辨认,于是根据每个地方的位置就把它分成了很多省份,就像幼儿园的小朋友多,分成很多班一样,我们深圳就分在广东省。幼儿:哦!
师:深圳市是广东省其中的一个城市,因为这是小地图,所以没有标示出来;知道自己的故乡在地图上的哪个地方吗?幼儿:湖北、安徽、江西、天津……
活动反思:
幼儿对查找地图非常感兴趣,同伴之间常就某个问题“喋喋不修”,常出现时而疑惑,时而惊喜的表情,他们对自己故乡具体的位置没有标示出来感到不满,我想应该给孩子提供部分省市的地图是有必要的。
2、统计:我是中国娃
活动由来:
大一班的孩子来自天南地北,究竟大家的故乡在哪些省份呢?一起做个统计吧。
活动反思:
孩子们对此统计非常热情,很快大家都互相知道每个同伴的故乡在哪一省份,并且计算好人数,最后兴奋的时刻到了,就是合影部分,看,孩子们是多么激动啊!
3、儿歌:我们的祖国真大
活动由来:
在阅读中国地图后,小朋友初步知道了中国很大,有很多的城市,有的城市在中国的南方,有的城市在中国的北方,“南方与北方气候的有明显的区别”,我们认为这种知识有必要和孩子一起提升。
活动过程:
听天气预报录音
讨论:每个地方的天气一样吗?有什么不同?
幼儿:“不一样的,有的地方很热,有的地方会下雪”“有的地方30度,有的地方12度”“有的地方晴天,有的地方是雨天”“
师:现在这儿的天气怎样?其它地方是什么样的天气呢?
幼儿:“北京3—5度”“吉林0下4度”“深圳20度”“广州也是”
师:中国地理博大,在同一个时候不同的地方有不同的气候,我好给大家朗诵一首儿歌《我们的祖国真大》
附:儿歌:《我们的祖国真大》
我们的祖国真大,北方,有冬爷爷的家,十月就飘雪花。
我们的祖国真大,南方,有春姑娘的家,一年四季盛开鲜花。
啊!伟大的祖国妈妈,东西南北中的孩子们,在同一个时候,
有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜。
活动反思:
通过活动我们发现,孩子们对电视台天气预报的节目是挺关注的,而也提出了不少疑问,但由于本活动是一节语言活动,所以没有展开和孩子们谈论有关气候的问题,有点遗憾。
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