亲亲中国主题教案
第一阶段：
了解已有经验
一、谈话：中国
师：中国是什么呀？
一：中国就是我们的国家
婷：就是我们住的地方。
昌：中国是世界上第三大国家，第一我忘了，第二好象是加拿大。
卉：中国的国旗是五星红旗。
田：我知道是解放军打仗的血染红的。
菲：为什么中国人老是得金牌。
夫：中国人厉害呗！
影：中国人和外国人长的样子不一样。
彤：中国人是讲普通话的，外国人讲英语的。
雨：中国人的头发是黑色的、外国人的头发是黄色的。
坤：不对，我看见有个外国人，他的头发是也是黑色的。
显：外国人的脸和手都是黑黑的。
其余：略
二、 谈话：中国人和外国人
活动由来：
在了解幼儿对中国的认识初步以后，我们发现孩子们对中国人和外国人的样貌比较关注，究竟他们对中国人和外国人的认识有多少呢？还是和孩子们谈谈吧。
师：什么是外国人？
影：就是别的国家的人，什么美国呀英国呀什么的。
师：中国人和外国人有什么不一样的地方？
润：外国人是白头发，中国人是黑头发。
雨：外国人的头发有些是金黄色的、中国人喜欢染头发。
坤：外国人是黑黑的，中国人是白白。
师：像白纸吗？
一：不是，有点黄黄的，有些外国人皮肤才是白白的。
凯：中国人是黄种人。
翔：中国人讲汉语，外国人讲英语。
师：全部外国人都是吗？
卉：不是，泰国人就不是。
彤：中国人也要学英语，如果去外国住就很方便。卉：外国人也想学汉语。
显：中国人喜欢吃米饭，外国人喜欢吃汉堡包。
悦：还喜欢吃面条。于：外国人喜欢吃冰淇淋。
覃：外国人用刀叉吃饭，中国人用勺子、筷子吃。
超：外国人喜欢喷香水，男的也是。
常：他们的碗和筷子都不一样。
元：中国人喜欢下中国象棋，外国人喜欢下国际象棋。
坤：外国人用羽毛写字。
卉：中国人古时候用毛笔写字和画画，我爷爷是书法艺术家。
显：外国人打球的水平高。_ 儿童网
第二阶段：
深入了解阶段
1、科学：地图上找中国、找家乡
活动由来：
教师把收集的地球仪、中国地图、摆在科学区，孩子们开始“忙活”了，“这是北京”“哇，江西，我的老家”……
活动过程：
师：知道中国在地图上哪个地方？
童：我知道，是有五角星的地方。宇：是像公鸡的形状。卉：有五角星的是北京。
田：中国的旁边有俄罗斯和日本。雨：对，还有外国。
师：知道我们深圳在哪吗？昆：怎么看不见？幼儿：是啊！
师：那是不是表示深圳不在中国？显：不是，是忘记写了。幼儿：？
师：知道我们深圳是属于哪个省份吗？幼儿：什么是省？
师：中国地方很大，为了方便辨认，于是根据每个地方的位置就把它分成了很多省份，就像幼儿园的小朋友多，分成很多班一样，我们深圳就分在广东省。幼儿：哦！
师：深圳市是广东省其中的一个城市，因为这是小地图，所以没有标示出来；知道自己的故乡在地图上的哪个地方吗？幼儿：湖北、安徽、江西、天津……
活动反思：
幼儿对查找地图非常感兴趣，同伴之间常就某个问题“喋喋不修”，常出现时而疑惑，时而惊喜的.表情，他们对自己故乡具体的位置没有标示出来感到不满，我想应该给孩子提供部分省市的地图是有必要的。
2、统计：我是中国娃
活动由来：
大一班的孩子来自天南地北，究竟大家的故乡在哪些省份呢？一起做个统计吧。
活动反思：
孩子们对此统计非常热情，很快大家都互相知道每个同伴的故乡在哪一省份，并且计算好人数，最后兴奋的时刻到了，就是合影部分，看，孩子们是多么激动啊！
3、儿歌：我们的祖国真大
活动由来：
在阅读中国地图后，小朋友初步知道了中国很大，有很多的城市，有的城市在中国的南方，有的城市在中国的北方，“南方与北方气候的有明显的区别”，我们认为这种知识有必要和孩子一起提升。
活动过程：
听天气预报录音
讨论：每个地方的天气一样吗？有什么不同？
幼儿：“不一样的，有的地方很热，有的地方会下雪”“有的地方30度，有的地方12度”“有的地方晴天，有的地方是雨天”“
师：现在这儿的天气怎样？其它地方是什么样的天气呢？
幼儿：“北京3—5度”“吉林0下4度”“深圳20度”“广州也是”
师：中国地理博大，在同一个时候不同的地方有不同的气候，我好给大家朗诵一首儿歌《我们的祖国真大》
附：儿歌：《我们的祖国真大》
我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家，十月就飘雪花。
我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家，一年四季盛开鲜花。
啊！伟大的祖国妈妈，东西南北中的孩子们，在同一个时候，
有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。
活动反思：
通过活动我们发现，孩子们对电视台天气预报的节目是挺关注的，而也提出了不少疑问，但由于本活动是一节语言活动，所以没有展开和孩子们谈论有关气候的问题，有点遗憾。