计算机组装大赛总结参考
篇一：装机大赛活动总结
活动总结 通过此次大赛，检验参赛同学的计算机组装能力，提高同学们计算机安全意识，加强同学们对计算机的了解。在加快计算机知识在校园内的普及，让更多的同学更熟练地使用计算机的同时，为同学们提供一个充分展示自己能力的平台。并希望通过此次活动，激发更多的同学对计算机知识的兴趣，做到认真学习，刻苦钻研，知行合一。
在此次活动中，同学们都饱含热情、积极参与，在比赛过程中，看着参赛者因为紧张而颤抖的手，观众的心也随之颤抖，展现了竞争的激烈，参赛者在这种紧张气氛中完成电脑硬件组装。通过同学们在活动中的表现我看出了他们那颗对计算机爱好的炽热的心和那种学习计算机知识的愿望。
本次的活动效果很好，各班同学积极响应，完美的展现了我们的动手能力，加强了我们的电脑基础知识和硬件知识，使电脑基础和计算机基本操作和应用得到良好的普及，同时也激发了同学们的兴趣和积极性。但也有一些不足，这是我们部第一次办活动所以准备不充分，在活动中观众有点枯燥，以后我们会准备一些小活动来调动会场气氛。在以后的活动中，我们会总结这次的经验，争取办的更好。
计算机维修协会
篇二：技能大赛总结
赵萍 今年阜阳市举办的技能大赛较往年相比变化很大，主要体现在比赛项目变化大和比赛规程变化大。今年信息组参加的四个项目取得的成绩很不理想，现将具体情况总结如下：
一、比赛项目变化大
从20xx年10月份开始按照去年阜阳市的比赛规程准备的五个项目：网页设计、电子商务、动画片制作、计算机硬件检测与维修、园区网搭建。但是直到2015年2月份下报名通知的时候才知道今年阜阳市的技能大赛完全参照省赛的项目和比赛规程。去掉了网页设计和电子商务两个项目，而且动画片制作只有三维动画，园区网搭建变成了网络搭建。抱着不放弃的心态，我们组的老师决定重新组合参赛队准备参加：动画片制作、计算机硬件检测与维修、网络搭建和智能家居这四个项目。
二、比赛规程变化大
1、动画片制作往年都是二维动画占70%，三维动画占30%，今年完全是使用Maya 2013和3D MAX制作三维动画。我校目前还没有开设相关课程，所以今年的成绩不好。
2、计算机硬件检测与维修去年的比赛规程要求学生对计算机主机进行组装，安装操作系统和CMOS进行设置。今年是对主板的检测与维修，要求使用大赛专用的工作台进行操作。比赛成绩也不理想。
3、网络搭建部分较往年难度也加大很多，要求学生有网络课程的基础，会对交换机和路由器进行参数配置和相关设置。
三、设备匮乏、师资力量薄弱
1、现有计算机硬件配置不能满足三维动画制作和影视后期制作的要求，而且没有精通该课程的专业教师。
2、没有计算机硬件检测与维修和网络搭建所需的设备，也没有相关课程的教师。
四、经验教训
1、提升教师的专业知识，鼓励教师学习大赛相关课程知识，注重对计算机教师的学习培训。
2、比赛训练中也要训练学生的随机应变能力，即使比赛中出现了突发问题也能沉着应对
3、从高一开设与大赛相关课程，给学生打好基础，抽出种子选手重点培养。
4、购买大赛所需工具和相关设备。
篇三：计算机组装课 总结报告
一、首 语
21世纪是信息时代，而信息和计算机有着必然的联系，但人们更多想到的是计算机软件和网络技术，认为这是主要的，从技术角度看它们要比硬件如计算机组装更胜一筹。但组装与维护非常非常重要，因为它是整个计算机的基础是整个体系的一部分。基础没有了，其它的也就谈不上了。
本次计算机组装专项讲座 ：
本次计算机组装讲座于十二月九日在北大青鸟朗沣校区（二楼多媒体教室）举行,朗沣校区同学（共计70人）通过这次讲座，使同学们初步掌握和了解PC机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且，自己能够组装一台PC机，而且还了解了安装过程中，所要注意的事项。对于一些简单的故障，能够自己动手排除，并使此次讲座在学生中产生了更加积极的影响。
二、活动策划
（一）活动背景
鉴于学校没设有计算机硬件相关课程的现状，青鸟学社特意邀请本部技术支持邹强老师进行这次计算机硬件专题讲座，希望能够帮助更多的同学普及电脑基础知识。
（二）活动目的
1、通过计算机的组装，认识计算机的硬件及结构，了解计算机的整个组装过
2、学习识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
3、学习计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
4、掌握计算机故障处理。能在遇到的各种硬件故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
（三）活动概况
活动时间：20xx年12月9日—20xx年12月18日
活动地点：朗沣校区二楼多媒体教师 活动受众：全体同学
（四）活动流程
前期：
1、联系指导老师并与其共同探讨讲座主要内容
2、召开青鸟学社会议,宣传关于计算机专项知识讲座相关事宜,确定主干分组，并开始具体策划
3、完成策划的审批。
中期：
1、进行计算机专项知识讲座的相关调查，寻找同学们感兴趣的内容
2、与指导老师进行沟通，确定主讲内容制作
3、准备相关设备。
后期：制作宣传资料（包括黑板报和宣传单）
（五）讲座具体流程安排
1、主持人介绍本次讲座的主要内容、流程和主讲人
2、邹老师讲座开始
3、讲座结束
4、互相交流、探讨
5、主持人宣布讲座结束
6、合影留恋
（六）宣传方案
讲座前期宣传方案：1、班主任引导 ；2、张贴海报
讲座后期宣传方案：1、中心网站；2、中心报刊PPT
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