淮阴区2013—2014学年度第一学期期末调查测试
高二语文试题 2014.1
注意：
1.本试卷共160分，考试用时150分钟。
2.考生务必将学校、姓名、班级、考号写在答题纸的指定位置；将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、语言文字运用（24分）
1．下列成语中加点的字，读音有误的一组是（3分）
A．谂（shěn）知 船坞（wū） 更（gèng）相为命 莫之夭阏（è）
B．浸渍（zì） 逶迤（yí） 夙遭闵（mǐn）凶 鄙陋没（mò）世
C．嗜（shì）好 鹰隼（sǔn） 门衰祚（zuò）薄 长歌当（dàng）哭
D．螫（shì）针 老趼（jiǎn） 茕（qióng）茕孑立 殒身不恤（xù）
2．下列四组词语中，有错别字的一组是（3分）
A．萌蘖 犁铧 栏楯 冰雪融化
B．笑魇 乳媪 希翼 摩肩接踵
C．险衅 厮守 修葺 色彩斑斓
D．曩者 枯燥 愠怒 桀骜锋利
3.在下面文段空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
世界范围的环境污染日趋严重，人类这种 ▲ 的行为，如不停止，将自毁自己的生存空间。近年来，随着经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能 ▲ 。专家们认为，如不及时治理，松花江出现大面积污染的灾难不是 ▲ 。
A．玩火自焚 刻不容缓 骇人听闻 B．作茧自缚 间不容发 骇人听闻
C．作茧自缚 刻不容缓 危言耸听 D．玩火自焚 间不容发 危言耸听
4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．最近一个时期，中国多个省份相继传出高考改革，其中在考试总分值方面，英语学科的调整成为新一轮高考改革的一大关注点。
B．外交部发言人严正指出，某些国家搞双重标准，加剧地区乃至国际紧张局势，却贼喊捉贼，一贯总是指责别人，抹黑别的国家，却从来没有检讨自己的所作所为。
C．文学与人究竟是什么关系？文学是用来启迪人、成就人、改变人、教化人的，文学把人引向幸福，文学使人达到真善美的境界。
5．下列有关文学常识的表述，完全正确的一项是（3分）
A．“书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的信。《史记》分本纪、世家、列传、书、表五种体例。其中“书”就是书信，《报任安书》是其中的名篇。
B．“元曲四大家”及其代表作分别为：关汉卿—《窦娥冤》、郑光祖—《倩女离魂》、马致远—《汉宫秋》、王实甫—《西厢记》。
C．莎士比亚，英国著名戏剧家，他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《罗密欧与朱丽叶》。
D．庄子，名周，战国时宋国人。他继承并发展了老子的思想，成为道家学派的代表人物，世有“老庄”之称。 《庄子》，也称《南华经》，为庄周及其门人和后学所作。
6．概括下面信息的主要内容。（不超过20个字）（4分）
“语文分值确实应该提高了。”河北省石家庄市一位语文老师对中新网记者说，减少英语分值，增加语文分值，有助于改变目前重视英语教学，忽视母语教学的现状。
北大语文教育研究所所长温儒敏指出，现在母语学习普遍不受重视，语文教学已经被边缘化。因为语文素养提升要靠大量阅读，要长期积累，很难依赖“短促突击”的复习去提高考分，许多学生甚至认为语文学不学都差不多，这势必放逐语文，挤掉本该学语文的时间给英语或其他“好拿分”的学科。有的学校甚至公开要语文给其他学科“让路”。适当增加语文分值，将有利于恢复语文应有的地位，让全社会重视母语教育。
▲
7． 仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。（5分）
▲
二、文言文阅读（22分）
阅读下面的文言文，完成8~12题。
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考其行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！
8．对下列各句中加粗的词解释有误的一项是（3分）
A．古者富贵而名摩灭 摩：通“磨”
B．唯倜傥非常之人称焉 称：称道
C．仲尼厄而作《春秋》 厄：困穷
D．网罗天下放失旧闻 失：失去
9．下列句子中，“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一项（3分）
A．迁客骚人，多会于此
B．三老豪杰与皆来会计事
C．会天大雨
D．会当临绝顶
10．与“文王拘而演《周易》”文言句式相同的一项是（3分）
A．仲尼厄而作《春秋》 B．洎牧以谗诛
C．此人一一为具言所闻 D．赵尝五战于秦
11．下列叙述不符合文意的一项是（3分）
A．文中谈到孔子等人郁郁不得志，而发愤著书的事例，意在自况。
B．作者身受“腐刑”却不以为辱，反而把它作为着书立说的动力。
C．在作者看来富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。
D．司马迁著《史记》的目的在于研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的见解。
12．把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 虽万被戮，岂有悔哉？（3分）
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(2)然此可为智者道，难为俗人言也！（3分）
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（3）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（4分）
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三、古诗词鉴赏(14分)
13．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送魏万之京
李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
注：离歌：离别之歌。 关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。
（1）首联、颔联哪两个词什么季节？表达了季节怎样的特征？表达出诗人送别的什么情绪？（5分）
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（2）“微霜初渡”“树色催寒”中的“渡”“催”两个字历来为人称道，请分析其艺术手法和表达效果。（4分）
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（3）尾联用什么艺术手法？表达出怎样的思想感情？（5分）
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四、名句名篇默写(10分)
14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）峰峦如聚， ▲ ，山河表里潼关路。 （张养浩《山坡羊潼关怀古》）
（2）外无期功强近之亲， ▲ 。 （李密《陈情表》）
（3）柳丝长玉骢难系， ▲ 。 （王实甫《西厢记》）
（4）且夫水之积也不厚， ▲ 。 （庄子《逍遥游》）
（5）江天一色无纤尘， ▲ 。 （张若虚《春江花月夜》）
（6） ▲ ，天涯共此时。 （张九龄《望月怀远》）
（7） ▲ ，莲动下渔舟。 （王维《山居秋暝》）
（8）古来圣贤皆寂寞， ▲ 。 （李白《将进酒》）
（9）星垂平野阔， ▲ 。 （杜甫《旅夜书怀》）
（（10）鸡声茅店月， ▲ 。 （温庭筠《商山早行》）
五、现代文阅读（20分）
阅读下面的文字，完成15～18题。
异秉
汪曾祺
王二是这条街的人看着他发达起来的。
他家在后街濒河的高坡上。这家总是那么安静，从外面听不到什么声音。后街的人家总是吵吵闹闹的。男人揪着头发打老婆，女人拿火叉打孩子。王家从来没有这些声音。他们家起得很早。天不亮王二就起来备料，然后就烧煮。他媳妇梳好头就推磨磨豆腐，帮王二烧火，火光照得她的圆盘脸红红的。
每天下午，他出摊很早。他摆摊的地点是在保全堂。这地点好，东街西街和附近几条巷子到这里都不远。到了上灯以后，王二的生意就到了高潮。只见他拿了刀不停地切，一面还忙着收钱，包油炸的、盐炒的豌豆、瓜子，很少有歇一歇的时候。一直忙到九点多钟，在他的两盏高罩的煤油灯里煤油已经点去了一多半，装熏烧的盘子和装豌豆的匣子都已经见了底的时候，他媳妇给他送饭来了，他才用热水擦一把脸，吃晚饭。吃完晚饭，总还有一些零零星星的生意，他不忙收摊子，就端了一杯热茶，坐到保全堂店堂里的椅子上，听人聊天，一面拿眼睛瞟着他的摊子，见有人走来，就起身切一盘，包两包。他的主顾都是熟人，谁什么时候来，买什么，他心里都是有数的。
这一条街上的店铺、摆摊的，近几年，景况都不大好。只有王二的生意却越做越兴旺。每天晚上到了买卖高潮的时候，摊子外面有时会拥着好些人。遇上下雨下雪，叫主顾在当街打伞站着，实在很不过意。于是经人说合，出了租钱，他就把他的摊子搬到隔壁源昌烟店的店堂里去了。源昌烟店是个老名号，专卖旱烟。王二来了，就占了半边店堂。他的摊子原来在保全堂廊檐是东西向横放着的，迁到源昌，就改成南北向，直放了。所以，已经不能算是一个摊子，而是半个店铺了。他所卖的东西的品种也增加了。最显眼的变化是他把长罩煤油灯撤掉，挂起一盏呼呼作响的汽灯。这白亮白亮的汽灯，越显得源昌柜台里的一盏煤油灯十分的暗淡了。
王二的发达，从他的生活也看得出来的。他可以自由地去听书了。王二最爱听书。以前去听书都要经过考虑。一是花钱，二是费时间，更主要的是考虑这于他的身份不大相称：一个卖熏烧的，常常听书，怕人议论。近年来，他觉得可以了，想听就去。
王二把他的买卖乔迁到隔壁源昌去了，但是每天九点以后他一定还是端了一杯茶到保全堂店堂里来坐个点把钟，听人闲聊。
有一天，对门万顺酱园连家的一个亲戚兼食客万事通张汉谈起人生有命。说凡是成大事业，有大作为，兴旺发达的，都有异相，或有特殊的秉赋。汉高祖刘邦，股有七十二黑子——就是屁股上有七十二颗黑痣，谁有过？燕人张翼德，睡着了也睁着眼睛。就是市井之人，凡有走了一步好运的，也莫不有与众不同之处。必有非常之人，乃成非常之事。大家听了，不禁暗暗点头。
忽然张汉话锋一转，向王二道：“即以王二而论，他这些年飞黄腾达，财源茂盛，也必有其异秉。”
王二不解何为“异秉”。
“就是与众不同，和别人不一样的地方。你说说，你说说！”大家也都怂恿王二：“说说！说说！”
王二虽然发了一点财，却随时不忘自己的身份，从不僭越自大，在大家敦促之下，只有很诚恳地欠一欠身说：“我呀，有那么一点：大小解分清。”他怕大家不懂，又解释道：“我解手时，总是先解小手，后解大手。”
说着，已经过了十点半了，大家起身道别。该上门了。掌柜向柜台里一看，经常挨打的学生意的小伙计陈相公不见了，就大声喊：“陈相公！”喊了几声，没人应声。
原来陈相公在厕所里。
15．“王二是这条街的人看着他发达起来的。”请分析这句话在文中的作用。 （4分）
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16．联系全文概括王二性格特点。（4分）
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17．小说多处运用了对比表现手法，请简要分析。（6分）
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18．小说标题“异秉”意蕴丰富，请结合全文加以探究。（6分）
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六、作文（70分）
19．阅读下面的文字，根据要求作文。
海南有椰子树，云南的气候与海南差不多，有人就将海南的椰子树移植了过去。椰子树在云南长势喜人，可是就是不结果。真把云南人急坏了。聪明的云南人，没有对椰子树置之不理，而是请来了专家。专家对生长在云南的椰子树诊断后，发现海南的土壤咸涩，云南的土壤温润，于是在每棵椰子树的根部，都浇上了又咸又苦的盐水。第二年，云南人就吃上了家乡的椰子。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
高二语文试题参考答案
一、语言文字运用（24分）
1.A．(船坞wù 更gēng相为命)
2.B（魇-靥 翼-冀）
3. C (“作茧自缚”是指自己做的事不利于自己，反使自己陷入不利的境地；而“玩火自焚”是指干冒险或害人的事，最后害了自己，关键就是所干的事情的性质，前者只是不利己的事,后者则是既损人又不利己的事。“间不容发”指空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点；“刻不容缓”指形势紧迫，一刻也不允许拖延。前者指危险或危情迫在眉睫，但尚未发生；后者指对于已经发生的危险或危情必须立即处理解决，不容耽搁了。“骇人听闻”是事情使人听了非常吃惊、害怕；“危言耸听”是指故意说些夸大的吓人的话，使人吃惊。)
4. D ( A“传出”缺少宾语中心词，应在“高考改革”后加上“的消息”。 B“一贯”与“总是”重复 C语序不当，应是“启迪人、教化人、改变人、成就人”。)
5．D（A．《史记》体例中“书”不是书信，记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容；《报任安书》选自梁萧统《文选》B.王实甫不在“元曲四大家”，应是白朴—《墙头马上》C．《罗密欧与朱丽叶》是正剧，应是《麦克白》）
6. （4分）增加语文分值（1分）有利于（或有助于）（1分）改变“重英语、轻母语”现状（2分）。
7.（5分） 示例：①讽刺当今一些父母对孩子的溺爱。②一些子女缺乏自立精神。③母爱是一棵树，为子女营造一片绿阴。
二、文言文阅读（22分）
8.D（失，同“佚”）
9. C.（恰逢）
10. B（被动句）
11. B（作者认为身受“腐刑”是奇耻大辱）
12．（1）即使一万次遭到杀戮，哪里有悔恨呢!（“虽”“戮”句意各1分）（3分）
（2）可是，这番话只能说给有见识的人听，对俗人就难说了。（“然”“为”“道”各1分）（3分）
（3）东家的狗对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂内栖宿。（“西”“逾”“宴”“栖于厅”各1分）（4分）
三、古诗词鉴赏(14分)
13．（1）①“微霜”“鸿雁”点出了送别时是深秋时节②表现了萧瑟的气氛③表达了诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。（“微霜”“鸿雁”“ 深秋(秋季)”“萧瑟”“ 悲愁”各1分）
（2）“渡”和“催”都使用了拟人手法（2分），形象生动地营造了深秋已至、寒气逼人的气氛（2分）。
（3）直抒胸臆，（2分）以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光，表达出对友人珍惜时光、及时建功立业的劝勉之情（3分，解释诗句意思2分，“劝勉”1分）。
四、名句名篇默写(10分)
14.（1）波涛如怒 （2）内无应门五尺之僮 （3）恨不倩疏林挂住斜晖。（4）则其负大舟也无力（5）皎皎空中孤月轮（6）海上生明月（7）竹喧归浣女，（）惟有饮者留其名。（9）月涌大江流（10）人迹板桥霜
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
15．交代小说的主人公；领起全文内容；（4分,每点2分）
16．勤劳；精明；俭朴；谦恭；自制。（4分,每点1分，答出4点即可）
17．用别家的吵吵闹闹与王二家的安静作对比，突出王二家庭和睦。
将其他店铺生意惨淡败落与王二的生意红火兴旺对比，突出王二善于经营。
王二摊位情况前后变化形成对比，以体现其“发达”。
王二生活状况前后变化形成对比，以体现其“发达”。
王二与陈相公等人形成对比，突出王二务实、谦逊。(6分，答出三点即可)
18．王二的发达缘于他的勤劳与精明，这就是他的“异秉”；一个人的成功必有异于他人之处，但许多人错误地把它归结为命运即“异秉”；陈相公等对“异秉”的迷信体现了对命运的不满与无奈。（每点2分）
六、作文（70分）
立意参考：
立意角度一：从云南的气候与海南差不多，有人就将海南的椰子树移植了过去，“可就是不结果子”角度，可以立意为：经验主义要不得；要因地制宜、因材施教等。
立意角度二：从聪明的云南人，没有对椰子树置之不理，而是请来了专家角度，可以确立如下立意，善待困难；学会变通；虚心请教；
立意角度三：从专家对椰子树采取的措施角度，可以立意为，苦难成就人生。
评分标准
1．切入分52分。内容基本清楚，立意基本明确，结构基本完整。视语言表现力上下浮动。
2．内容集中：立意深刻，材料丰富充实，手法灵活；至满分70分。
3．明显不完篇(结构不完整，文章无明显结尾，缺字数较多)，立意不明，甚至不健康，建议不超过42分。400字以下的，不超过35分。
4．材料流俗，缺少表现力，建议不超过50分。
5．文章审题无误，但有明显的幼稚化倾向，滥用童话、科幻、编造故事(包括故事新编)等形式，语段之间缺少必要的逻辑关系，在42—50之间给分，但不超过50分。
6．审题清楚，立意基本明确，但文体不明，视其语言表达力，上限45分。
7．错别字一字扣1分，不重复扣分，不超过3分，；缺少字数，每50字扣1分，不超过5分；卷面不清，适当减分；卷面整沽，书写工整，可以奖励2分。
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