《克和千克》的教学设计
二年级数学下册导学案
主备人: 方圆副备人:白亚苗班级: 姓名:
课题: 克和千克
学习目标
1 、认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道1千克=1000克。会估量物体的质量。
2、认识秤,知道用秤称物体的方法,并能进行简单的计算。
学案
导案
新知探究
一、克的认识
1、计量比较轻的物品,通常用()做单位,还可以用字母()来表示。
2、估一估( )的重量约重1克;
( )粒黄豆约重1克。
3、称比较轻的物品可以用()来称,把一枚2分钱的硬币放在左边的托盘中,1克砝码放在右边的托盘中,此时天平品平衡,说明()。
用天平称物品时左边托盘中放( ),右边托盘中放()。
二、千克的认识
1、计量比较中的物品,通常用()做单位,也可以用( )来表示。
2、净重量指()。
3、1袋盐重500克,两袋盐重()克,也就是1千克,所以1千克()1000克。
4、我们常见的秤有( )。
小结
计量较轻物品的质量时通常用“克”做单位;计量较重的物品时通常用“千克”做单位。
1000克=1千克,克和千克之间的进率是1000.
课堂检测
1、 在括号里填上合适的数。
1千克=( )克2000克=()千克
3千克=( )克1000克=()千克
5千克=( )克6000克=()克
2、 在括号里填上大于、于或等于。
5200克()5千克 4千克( )400克
6000克()6000克 2千克()2200克
8克()8千克1000克()10千克
3、判断对错。
(1)一个鸡蛋约重50克。 ()
(2)小明今年7岁,约重2000克。 ()
(3)1千克铁比1千克棉花重。()
(4)一袋盐500克,两袋这样的盐重1千克。 ( )
4、在括号里填上合适的质量单位。
鱼 重1()
猪 重200( )
橡皮重10()
鸡蛋重10( )
一箱扩泉水 重30()
称量较轻物品并且需要得准确度较高时,一般用天平,一般实验室使用。
在日常生活中,称量一般物品的重量时,多用盘秤、台秤、弹簧秤和电子秤。
称量较重物品的质量时,一般用磅秤。
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