师德师风小学教师述职报告

2022-08-24

师德师风小学教师述职报告

  小学教师述职报告

  日期:201X-02-13

  办法,教学质量目标考核管理办法,坚持了平常的巡视和检查,使教学常规有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我共检查教案5068节,作业批改350次,听课91节。 200X年秋期,组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导,对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解,进行了视导工作小结,通报了视导情况,对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。 2、抓培训提高,促进教师整体水平上台阶 我校是一所新成...〖详细〗

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  师德――立教之本 师德――立教之本 “师德”,又称为 师道 ,即教师的职业道德。在我国的古代典籍中,道德的基本意思正如《说文解字》中所说的:“道者,路也”,“德者,得也”。“道”,原指人们行循的路,在哲学和伦理学范畴内,指事物发展所遵循的客观规律和法则。对教

  爱学生,师德建设的需要

  爱学生,师德建设的需要 爱学生,师德建设的需要 玉环县城中路101号405信箱 黄祥纲 马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。爱祖国、爱人民、爱职

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  博爱之心,师德之魂 甘肃张掖临泽县平川镇 三三小学 程明阳 心理学家马斯洛认为:一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上,为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围,这样才能有利于学生...

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  为教育充满激情 把爱心撒给学生 师德师风整顿学习心得 “风雨中,他从山里走来”这篇报告文学,真实地记载了我们的局长对事业的执着追求,对工作的无私奉献,对人民的深厚感情,对学生的一片爱心。 为了陕县教育的发展,他朝踏雨露,晚踩暮霞,跑遍全县200余所中小学,对每

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