时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的我想飞主题活动计划，希望对大家有所帮助。
我想飞主题活动计划 1
一、主题说明
飞向天空是人类一直以来的愿望。在这一愿望的驱使下，人类不断探索、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的愿望来源于人类摆脱自身的局限、达到自由自在境界的渴求。细儿因为自身行动能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失。
激发朦胧模糊的渴求意向，使之升华为鲜明具体的“飞天”理想，并进行顺势引导，让幼儿的创造想像以及如何实现理想的现实认识都获得发展，正是“我想飞”这一主题活动需要实现的意图。
主题脉络中的第一个集体活动借助“小纸人”这一象征性的童话形象，使幼儿感受到：飞上天空，看看太阳、月亮和星星的愿望是那么吸引人；为了这一愿望可能遭受挫折和失败，可能被讥讽为“傻透了”，但小纸人却始终义无反顾。在小纸人形象为幼儿所认同喜爱之际，飞天理想及其为实现理想而努力的坚定态度、勇敢精神、锲而不舍的行动也就潜入了幼儿心灵。主题脉络的主旋律在此基调上丰富生动地演绎着、展现着。
“我有一对翅膀”、“飞飞虫”、“怎样让纸飞起来”等活动，通过创造性的制作和肢体表现活动，使幼儿内在的飞天理想外显为直接行为。“月亮像什么”、“和星星跳舞”则把到达天空的心愿用绘画、音乐、舞蹈的形式转化为审美的活动。“乘火箭上天”、“外星人，你好”、“太空幻想派对”，巧妙地将创造想像与科技发展现实融为一体，进一步激发幼儿飞向浩渺太空，探究宇宙奥秘的愿望，使他们体验到主题活动即将结束，而为了理想不断努力的心灵激荡仍然回旋不息……
“我想飞”是一个从“飞行”切入的主题，其更深层的内涵却是：将朦胧的渴求升为理想以及如何为实现理想而努力。
二、主题目标
1、萌生飞向天空的愿望，感受“小纸人”为实现心愿不懈追求的态度以及行为。
2、尝试独立制作，学会解决困难。初步感受飞飞虫“飞行”的原理，体验合作游戏的快乐。
3、能控制身体动作的'速度、强度来表现不同的飞行状态。
4、学唱歌曲，根据乐曲创编简单的动作，感受向往星空，飞向天空的快乐情绪。
5、通过知识小品，了解乘飞机的感受。进行情景表演，表现乘飞机的情形。
6、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。
7、观察小鸟并画出鸟的不同姿态。
三、家园互动
1、乘坐过飞机的家长可与孩子交流坐飞机的感受，帮助孩子获得间接经验。
2、与孩子一起学折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞得更远。
3、家长与孩子一同玩“开飞机”的亲子游戏。
4、家长与孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式手机有关飞行、飞行器、太空、外星人的资料。
四、主要学习活动
语言：《想飞的矮房子》《馅饼里包了一块天》
美术：《月亮像什么》
社会：《我想飞》
音乐：《和星星跳舞《粉刷匠》
数学：《会飞和不会飞》
美工：《飞飞虫》
科学：《小燕子和它的朋友》
健康：《飞飞城》
语言：《青蛙飞行员》《鸡婆婆找牙》
美术：《飞翔的鸟》
社会：《第一次坐飞机》
音乐：《乘火箭上天》 《上学歌》
数学：《飞行玩具》
美工：《怎样让纸飞起来》
科学：《飞机比武大会》
健康：《太空幻想排队》
我想飞主题活动计划 2
活动目标
1.激发想象力与好奇心：鼓励孩子们想象飞行的可能性，探索天空的奥秘。
2.科学启蒙：通过简单的航空科学知识，培养孩子的科学思维。
3.艺术与创造力：通过绘画、手工制作等艺术活动，激发孩子的创造力。
4.团队合作：通过团队游戏和项目，增强孩子的合作意识和社交能力。
活动内容
1.开幕式：梦想起航
时间：活动第一天上午
内容：以一场生动的故事讲述或短剧拉开序幕，讲述一个关于飞行梦想的`故事，激发孩子们的兴趣。
2. 科普讲座：飞翔的奥秘
时间：活动第一天下午
内容：邀请航空航天领域的专业人士或教师，用简单易懂的方式介绍飞行原理、鸟类飞行的特点、飞机的历史等，配合适当的视频或模型演示。
3. 手工制作：我的飞行器
时间：活动第二天
内容：孩子们分组，利用纸板、塑料瓶、气球等环保材料，设计并制作自己的飞行器模型，如纸飞机、简易风筝、热气球模型等，鼓励创新设计。
4. 艺术创作：梦想天空
时间：活动第三天
内容：引导孩子们画出自己心目中的天空世界，可以是梦幻的云朵、奇异的飞鸟、想象中的宇宙飞船等，展示并分享各自的作品。
5. 户外体验：风筝放飞
时间：活动第四天
内容：在安全的户外场地，组织孩子们亲手放飞自己制作或购买的风筝，体验飞行的乐趣，感受风的力量和飞行的自由。
6. 小组竞赛：飞行挑战赛
时间：活动第五天
内容：组织纸飞机投掷距离赛、自制飞行器飞行比赛等，培养孩子们的竞争意识和团队协作能力。
7. 闭幕式：梦想分享与表彰
时间：活动最后一天
内容：孩子们分享自己在活动中的学习体会和最难忘的瞬间，对表现出色的个人和团队进行表彰，发放奖品或证书，总结活动收获。
注意事项
安全第一：所有活动需确保安全措施到位，特别是户外活动和手工制作环节。
环保意识：强调材料的回收利用，培养孩子们的环保意识。
鼓励参与：确保每个孩子都有参与和表达的机会，鼓励不同能力水平的孩子都能在活动中有所收获。
通过这样一系列丰富多彩的活动，不仅能让孩子们在玩乐中学习，更能激发他们探索未知世界的勇气和梦想，为他们的童年增添一抹亮丽的色彩。
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