班主任安全教育工作的几点心得体会
作为担任多年班主任的我，说到安全教育总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大家一起交流。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。抓好班级安全教育，是学校安全工作的基础。正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，“学生安全不保，谈何教育”，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务。
我认为做班级安全工作必须做到以下几点，多年来我也是这样做的：
1、勤问。
对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担任班主任时常常这样做的，而且从无不安全的事故发生。
2、勤看。
作为班主任，要对班级的每一个角落都要仔细观察，勤观察，这样才能及时发现不安全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的所有地方进行了安全排查，发现了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个不安全的地方，及时与总务处联系解决了这些问题。
3、勤走。
班主任千万懒不得，应该做个勤班主任，对于班级工作应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关心班级工作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小而无的。
4、勤思。
对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考，想出对策解决问题。在开展工作时勤思考，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能熟练解决，不至于手忙脚乱的。这种情况经常会出现，比如我在第一年带的班级中某某因同学之间互相追赶中不小心碰到了一旁的桌角，致使额头出血。在给他包扎后，我及时反思，针对这个问题想出了对策，在班级制定了相关约定，从那以后没再出现类似的情况。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的安全负责。让他们能健康快乐的成长。还是那句话，安全教育重于**。
冰心说：“有了爱便有了一切”。教书育人是班主任的天职，如何做好班主任的本职工作，我认为爱学生是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，不断加强安全教育方面的理论学习，对学生的安全教育问题常抓不懈，并结合班级具体情况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热情、激情、爱心和耐心激发学生思想的共鸣，培养学生从小树立自我安全保护的意识。
刚接到一个新班，作为班主任我满是信心，报名时有几个优生没报名来，心里多少有些失望。紧接着，上课时有相当一部分同学不会听讲，小动作多，学习用品不全，提出问题没几个人回答，让我觉得这个班真不咋地。和数学教师交流聪明反应快的一下想不起几个，更让人揪心。唉，真愁人!也许是这种不良情绪影响了心情，总是发现问题很多。
今天办学籍的照片回来了，我在全年级众多的照片中，细细地寻找着我们班同学的照片，我从没有这样仔细地看过每个同学。突然，我发现这些同学非常可爱，姚舒媛同学天生丽质，姚雅妮同学小家碧玉，姚梦琪同学稳重大方，徐乐乐同学透着灵气，胡宏丽同学笑容可掬，陈炯瑞同学白净帅气，周文强同学活泼可爱……这些熟悉的脸庞活起来了，我的脑海里出现了他们的点点滴滴。教师节，同学们带着自己用零花钱买来的鲜花送给老师，祝福老师节日快乐!每天早晚常博森同学按时开门锁门，尹梓萱、王瑞晴、程嘉琦、舒兵……早起自觉打扫卫生。今天大家还全体完成作业，没有一个落下的。下课时，姚舒媛、金孝蝶还在努力背诵，得到了我的表扬。由此看来，孩子们还是很在乎我的感觉的。我的不满意他们已经感觉到了吗？他们正在努力改变现状，这些我好像突然一下感觉的真真切切的。
我的心情一下开朗了，我突然觉得他们聪明又善解人意，顿时更加可爱起来。我不应该戴着有色眼镜看孩子们，我更不应该打击他们想要努力的积极性。我应该给他们机会的，是的，应该给的！我是他们的主心骨，我不应该怀疑他们的能力，我应该想尽一切办法挖掘他们的潜力，只要他们进步了，我就应该高兴才对，不要总是一味地和别人比呀比，这实在是自寻烦恼！这样想着，我又充满了信心！努力了，不后悔，不要去一味地关注结果，而忽视了与同学们相处的每个温暖的瞬间。当岁月逝去，沉淀下来的不是哪节课我学了什么，哪次考试我考了多少分，而是老师的哪些言行影响了我。老师应该成为孩子生命中温暖的那一部分。
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