最新《花儿与少年》教案

2024-05-16

最新《花儿与少年》教案

　　《花儿与少年》教案

　　教学内容：

　　欣赏《花儿与少年》的不同版本，及其它青海民歌。

　　教学目标：

　　学生在欣赏、伴奏等音乐活动中，接触具有民间特色的代表性音乐作品，扩大音乐文化视野。

　　教学重点：

　　速度和节拍的变化产生不同音乐情绪。

　　教学过程：

　　导入欣赏

　　师：今天老师首先给大家带来一段歌曲大串联，大家听一听里面有几首歌曲？如果有熟悉的能不能学唱两句或者说说个歌曲给你的感觉。（播放视频、学生回答）

　　师：你听的真仔细，能不能学唱两句？教师根据学生的回答引导出歌曲的风格迥异。

　　总结加导入：其实老师刚刚播放的都是我们全国各地风格各异的民歌，那么下面我们来欣赏一首青海的民歌《花儿与少年》，请同学们听听歌曲的演唱形式和歌曲的情绪。

　　播放视频《花儿与少年》（男女二重唱）[视频为最后一段]

　　1、请学生先说演唱形式。

　　2、再说情绪（快乐，活泼）。

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