第二学期小学一年级语文期末综合试卷
(时间:90分钟)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 合计 |
得分 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 学号____________ ……………………装………………………………………………订………………………………………………线………………………… |
一、听力测试。(12分)
1、听写词语。(8分)
2、听短文,把你听到的小动物“√”出来。(4分)
老鼠( ) 小鹿( ) 蚂蚁( ) 啄木鸟( )
小黑熊( ) 狐狸( ) 鱼( ) 狗( )
二、语言基础。(36分)
1、拼读后填上词语。(8分)
lǎo shī huǒ bàn xiǎnɡ niàn ɡān jìnɡ
zhǔ yì rèn zhēn nǐ men kuài lè
2、我能写出下面偏旁的字。(8分)
艹 亻 氵 纟
3、找朋友,连一连。(4分)
B E D I M J R W
i b e d w m j r
4、比一比,再组词。(8分)
名( ) 很( ) 高( ) 吓( )
各( ) 跟( ) 亮( ) 虾( )
5、在正确的读音下划“ ”。(4分)
(1)小松鼠长(chánɡ zhǎnɡ)着一条长(chánɡ zhǎnɡ)长的尾巴。
(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。
6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(4分)
给 为 只 球 就 爱 叫 做
三、积累运用。(42分)
1、照样子写词语。(6分)
( )紫( )红 ( )( )细雨
( )清( )秀 鸟语( )( )
( )颜( )色 ( )( )无云
2、用方格中的字组成八个词。(4分)
面 | 生 | 上 |
学 | 放 | 空 |
前 | 活 | 天 |
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
3、写出意思相反的词。(8分)
长-( ) 哭-( ) 马虎-( ) 冷淡-( )
甜-( ) 后-( ) 敌人-( ) 黑暗-( )
4、填上合适的词语。(8分)
一( )河 一( )牛 一( )井 一( )队旗
( )的小路 香甜的( ) ( )的祖国
( )的荷叶 雪白的( ) ( )的夏夜
5、选择合适的词填空。(4分)
哪 那
1、村子里( )来这么多的新房子?
2、( )是农民的新房子。
它 他
3、风儿来了,云儿为( )让路。
4、( )是个儿童团员。
6、照样子改写下列句子。(4分)
例:小猫把老鼠捉住了。 老鼠被小猫捉住了。
太阳把我的衣服晒干了。
大鱼把小虾吓跑了。
7、把句子补充完整。(8分)
(1)我们爱 。
(2) 在水里游来游去。
(3) 一边 ,一边 。
(4) 我已经 。
四、能力拓展。(12分)
(一)我会按课文内容填空。(5分)
1、( )眠不觉晓,( )处闻啼( )。夜来风雨( ),花落知多( )。
2、( )在前面带路,( )吹向我们。我们像( )一样,来到( )里,来到( )上。
(二)读下面的短文,回答问题。(7分)
小熊病了,住进了医院。小猴子赶来了,给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了,它给小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动连声说:“谢谢你们,谢谢你们!”
1、这段话一共有 句话。(1分)
2、小熊生病了,它的好朋友 、 、 到医院看望它。(3分)
3、小猴子给小熊送来了 、蜜蜂给小熊送来了 、
百灵鸟给小熊送来了 。(3分)
五、写话。(8分)
图上画了些什么人物?他们在什么地方干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
附 答案:
一、听力测试如下:
1、听写词语:说话 主意 阳光 想念
2、短文:
森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上,唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不听地敲着树木,认真地寻找着小虫……
小鹿、 小黑熊 狐狸 啄木鸟
二、语言基础。
1、拼读后填上词语。
老师 伙伴 想念 干净 主意 认真 你们 快乐
2、我能写出下面偏旁的字。(带有相应偏旁的字即可)
3、找朋友,连一连。(4分)
B E D I M J R W
i b e d w m j r
4、比一比,再组词。(略)
5、在正确的读音下划“ ”。(4分)
(1)小松鼠长(chánɡ zhǎnɡ)着一条长(chánɡ zhǎnɡ)长的尾巴。
(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。
6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(略)
三、积累运用。
1、照样子写词语。
( 万 )紫( 千 )红 ( 和 )( 风 )细雨
( 山)清( 水 )秀 鸟语( 花 )( 香 )
( 五 )颜( 六 )色 ( 万 )(里 )无云
2、用方格中的字组成八个词。(略)
3、写出意思相反的词。(略)
4、填上合适的词语。(略)
5、选择合适的词填空。(4分)
哪 那
1、村子里( 哪 )来这么多的新房子?
2、(那 )是农民的新房子。
它 他
3、风儿来了,云儿为( 它 )让路。
4、(他)是个儿童团员。
6、照样子改写下列句子。
太阳把我的衣服晒干了。 我的衣服被太阳晒干了。
大鱼把小虾吓跑了。 小虾被大鱼吓跑了。
7、把句子补充完整。(略)
四、能力拓展。
(一)我会按课文内容填空。
1、( 春 )眠不觉晓,( 处)处闻啼( 鸟 )。夜来风雨( 声 ),花落知多( 少 )。
2、( 小鸟 )在前面带路,( 风儿 )吹向我们。我们像( 我们 )一样,来到( 花园 )里,来到( 草地 )上。
(二)读下面的短文,回答问题。
1、这段话一共有 5 句话。
2、小熊生病了,它的好朋友 小猴子 、 蜜蜂 、 百灵鸟 到医院看望它。
3、小猴子给小熊送来了 桃子 、蜜蜂给小熊送来了 蜂蜜 、百灵鸟给小熊送来了 一支动听的歌 。
五、写话。(略)
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