中学“绿色学校”工作计划范文
作为xxxx省一级，经过近年的建设，校园绿化、美化、净化已基本到位，学校通过加强校园环境卫生建设和开展有益的环保活动，师生在美丽的校园环境中逐步养成了良好的环境卫生习惯，环保意识得到增强，这为我校进一步强化环境教育奠定了良好的基础。在全社会日益关注环境、重视环保的大好形势下，作为实施环境教育的主阵地，认真落实《全国环境宣传教育行动纲要》，贯彻可持续发展战略，大力开展创建“绿色学校”活动，优化育人环境，争取在近期内完善创建国家级“绿色学校”的各项工作，进一步提高师生的环境意识。
一、指导思想
以十六大精神为动力，在“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》，与时俱进，全面推进素质教育，全面提高我校师生的环境意识和环保知识水平，养成良好的环保习惯，将学校和师生带入可持续发展的轨道。
二、主要工作（一）提高认识，明确“创绿”的目的和意义
要通过学习和交流，让全校师生，充分认识到环境保护是我国的一项基本国策，认真领会创建“绿色学校”的精神实质，高度重视环境教育工作，通过创建“绿色学校”提高师生环保意识，进一步搞好校园绿化工作，这是培养跨世纪人才和实现可持续发展的一项战略措施，对促进整个民族素质的提高有着重要的现实意义。要充分认识到建设文明整洁的花园式“绿色学校”，开展环境教育活动，可以收到良好的办学效益。绿树成萌，花团锦簇，不仅可以装饰校园的容貌，为师生提供优美舒适的工作、学习、生活环境，还可以陶冶师生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，从而达到人和自然的和谐统一。
（二）抓好教育过程，提高环境教育实效
1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的立体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的团干部队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
2、创建活动多样化，实效化。以活动为载体，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色”活动之中。
3、把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。由学校办公室负责“绿色活动”的实施与宣传，各部门要部门要协调配合，共同提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为，多方位地营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中，并向社会广泛传播。
4、绿化、美化、净化校园，加强学校环境建设
（1）、绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，计划在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使学校可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到90％以上。
（2）、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣传栏内容，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。
（3）、净化校园。以创建“绿色班级”活动为龙头，进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁，食堂卫生符合标准。
（4）、加强学校环保硬件建设。将校园内所有的垃圾桶更换为有可回收与不可回收功能的环保型垃圾桶。
（三）认真开展环保科技和实践活动。
办公室要做好计划，多形式、全方位开展各种环境教育课外活动和社会实践活动，通过组织各种具有环境教育意义的教育和实践活动，让同学们在参与中学习环保知识、提高环保意识、养成环保习惯。要定期邀请环境部门的负责同志或相关学科的教师进行环保知识讲座，加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解，加强对环境教育和环境保护的重要性，紧迫性的认识。要订阅与环保有关的报刊杂志，积极宣传学习环境科普知识，举行形式多样，丰富多彩的环保实践系列活动。组织学生到野外考察，到与环境有关的企业，如水厂、污水处理厂等参观考察、社会实践，培养学生的观察力、分析力和实际操作能力。
要结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟日”、“水日”等环境有关的重大纪念日，举办主题班会或团会活动课，举行演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、征画、小论文等活动，扩大学生的感召面与参与面。以植树节为契机，启动“绿色校园、和谐校园”活动，提高大家环境保护意识和校园环境的和谐有序；世界环境保护日各班做好宣传和动员工作。
用课余时间组织好环境保护、环境调查等活动。开展环保知识竞赛和以环保为题材的书画、摄影、征文比赛。组织野外考察、调查。开辟环保宣传专栏。组织班级、团支部开展"认养绿地，认养花木"活动，在全校师生中开展"节水节电珍惜资源，减少污染，保护自然"的活动。使学生受到环保教育。
结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。暑假组织一期环保夏令营活动，组织学生到绿色世界、植物园等地参观学习，进行环保教育与体验；组织学生进行社会实践活动，让学生参加生产劳动，增强环保意识；团委要常年分批组织学生参加社区环保行动；组织学生参加到工厂、学生实践基地、生态农业示范区等环境教育基地参观或调查，使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和责任感。学校每年举办一届科技文化艺术节活动，在活动中均能适当安排环境保护内容。
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