小班第二学期班级总结范文500字
创建和谐班级 促进幼儿发展 ——丁蜀镇中心幼儿园小（2）班2005年上半年第二学期班级总结尽管今年的夏天姗姗来迟，而时光的脚步却匆匆而过，当我们还没来得及细细欣赏旅途风景时，一个学期又将结束，回想这短短的四个月，我们两位老师同心协力、精诚合作，使本班的各项工作得以顺利完成，小班第二学期班级总结。现总结如下：
一、创建和谐的班级氛围 注重幼儿的情感发展20XX年2月，胡锦涛总书记在全国“两会”中提出构建和谐社会，其中包括诚信友爱，和谐相处。《纲要》精神也指导我们，要从不同角度促进幼儿的情感发展。一个班级就象一个大家庭，幼儿和家长就是我们的亲人，班里哪个孩子哭了，徐而捷小朋友就会拿出纸巾为她擦眼泪；午睡时，哪个孩子不会脱衣服，史可馨、刘文娇小朋友总会说，“我来帮助你”；去竹海春游，老师爬山去采花，丁心语小朋友忘不了说一声“老师，当心点”。这一个个动作，一声声关心，无不体现我班孩子那纯真的童心，浓浓的爱心。
本学期，我班插进了七位新生，其中小年龄占全班的三分之一，于是，大带小的活动逐渐形成，每次外出参观、散步，薛思成小朋友的手总是紧紧地拉着容易走散的周颖芝小朋友的手，不让她离开；每次上下楼梯，郭懿小朋友总是拉住虽是女孩子但比男孩子还调皮的范伊文，不让她摔跤。
孩子们在这个家里互相帮助，相亲相爱，和睦相处，健康成长。培养幼儿的情感，还在于满足幼儿的情感需求，我班的姜丞怡小朋友看见别的小朋友带一条裤子进园，以便大小便在身及时换洗，要妈妈也带一条裤子来，她认为换洗的过程是老师和孩子单独在一起的过程，这个时间的老师也最象妈妈，就这样的过程，也是孩子们所向往的过程，这样的机会，也是孩子。
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