个人任职的工作总结
个人任职工作总结(一)
2010年8月任职以来，在单位领导的关怀及同事们的大力支持下，在职责范围内开拓进取，真抓实干，较为圆满地完成分管的工业和投资等任务，取得了一定的成绩。本人获2010年度xxx行动先进个人和xxx称号。现将具体情况总结如下：
一、加强学习，努力拼搏，不断提高工作的能力。 作为一名区直部门副职干部，为适应新时期社会发展的需要，不断提高自身的综合素质和业务工作能力，本人平时能自觉加强政治思想理论学习，认真以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑，注意领会其精神实质，在学习中勤于思考，以理论联系工作实际，用辩证的观点和方法分析问题，并做好读书笔记。通过加强政治理论学习和业务锻炼，最终使我本人的工作方法和工作执行能力得到了很好的磨砺，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，为自己更好地打开工作新局面准备了先决条件。
二、尽心尽责，开拓进取，努力开创工作新局面。
（一）加强调度，项目建设实现突破。按照委领导安排，建立了涵盖了经济和社会发展领域共43个项目的重点建设
项目库，按照调度办法，采取领导包点、倒排工期、定期通报、组织大型督查等方式，有力推动了项目建设。重大项目取得突破，同时带动了主导产业规模档次的提升。xxx投入批量生产、xxx项目刚构厂房吊装等重大项目的快速推进，标志着杜集经济开发区真正开始形成了以煤机为主的机械制造产业基地；xxx改扩建和金石矿业项目序时推进，进一步巩固壮大了传统的煤炭采选产业；xxx、xxx等一批企业纷纷进行改造和扩建，使得杭淮纺织工业小区的产业规模不断扩大，产业链条不断延伸。纳入全市政府性投资的10个项目全面完成年初制定的目标任务，xxxx经济开发区北扩2平方公里基础设施建设顺利进展、xxx工业集中区以“四纵四横”等骨干路网为主的基础设施全面开工、xx路的建设延伸，为我区工业化和城市化提供了强大的投资平台。通过强化项目前期准备工作，谋划建设了经济适用房、xx新村迁等一批经济社会发展的重大居民集中区建设项目。政府和社会投资的全面活跃，既保证了经济的快速发展，更积聚了可持续发展的后发优势。
（二）统筹协调，资金争取成效显著。悉心研究和把握政策及其资金投向，储备了一批符合政策资金投向又切合区情的项目，及时组织编报。主动与上级有关部门对接，加大跑省、跑市力度。统筹掌控调度各类争取资金类项目进度，对政策性资金争取到位情况分季调度，并汇总分析，及时向领导汇报。通过上述工作，全区上下编报项目争取资金的氛
围日益浓厚，并取得明显成效。2010年度，全区累计争取政策性资金2.53亿元，完成年度计划的168.7%，其中，直接编报贷款贴息、技术改造、技术创新、新兴产业等12大类24个项目，获取到位资金3450万元。此外，还配合区直相关部门编报了多批次涉及教育、卫生、政法等经济发展和社会事业领域的项目。政策性项目资金的争取，一定程度上弥补了我区经济社会事业发展的资金缺口，并带动了相关项目的快速实施。
（三）超前谋划，项目储备质高量大。按照领导要求，并根据上级文件精神，结合我区实际，围绕主导产业、园区基础设施、塌陷区综合治理、东部山区绿化及东城新区路网等方面共谋划5000万元以上项目共有37个，谋划项目涉及园区建设、交通服务、加工制造、现代物流、生态旅游、重大水利工程、民生工程和公共服务等8个类别，并通过上报谋划成熟的25个项目争取市谋划项目专项资金30万元。重大项目的谋划，使我区形成储备一批、推进一批、开工一批的项目建设梯次推动的良好局面，为我区经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。
三、严于律已，率先垂范，全面落实党风廉政责任制。 作为经济主管部门的副主任，我始终保持高度的清醒，认真学习并严格遵守党风廉政建设的制度，严格遵守党政干部十不准要求，做好自身的廉洁自律。首先，坚持不断学习党风廉政建设有关规定，不断加强党性修养和党性锻炼，不
断增强政治敏锐性和政治鉴别力，正确树立人生观、世界观、价值观。其次，不断强化意识，认真贯彻落实党风廉政建设和反腐败各项工作，把党风廉政建设工作摆上重要议事日程，充分利用集中学习活动，集中贯彻学习各级党风廉政建设和反腐败工作会议精神。另外，坚持艰苦奋斗，保持清正廉洁。不断加强自身修养，用制度规范自己的行为，自觉将落实党风廉政建设责任制置于班子成员和全体职工的监督之下，严格要求自己，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，牢记为人民服务的宗旨，不断反省自己，做到自警、自省、自重、自律，严于律已，清正廉洁。模范遵守党纪国法、廉洁自律和各项规定，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，自觉接受党员干部和群众的监督，干干净净做事，清清白白做人。本人在工作生活中，从未有过违规、违法等吃、拿、卡、要现象，全面贯彻落实了区纪委监察局的相关规定和要求。
回顾本人一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但与党和人民的要求还存在一定的差距，工作中仍存在一些不足，主要表现在：一是系统理论学习不够深入，深研细读不足；二是在工作风格上不够泼辣。针对以上不足，今后本人将戒骄戒躁，扬长避短，加倍努力工作，力争再创新佳绩，为社会经济快速和谐发展贡献自己的力量。
个人任职工作总结(二)
我叫孙琳，1995年8月参加工作，1995.8——2005.7在会宁县王庙初级中学任教，其中，1997.3——2002.7担任教导主任职务，2002.8——2005.7担任副校长兼教导主任职务，2005年秋被调到会宁县柴门初级中学担任教导主任职务，2007年8月至今任学校副校长。多年来，我始终分管学校教学工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下，在其他班子成员的配合下，以及在全体教职工的热情支持和帮助下，每年都能圆满地完成自己分管的各项工作。现从以下几个方面对我近几年来所做的工作进行总结汇报：
一、老老实实做人
1、进取
能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策，努力学习并践行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；
在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为全校师生们的楷模。并积极向党组织靠拢，1997年12月主动申请加入了党的组织，并时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。
2、真诚
我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。在2009年祖国60华诞我校组织的“祖国，您好！——诗歌朗诵会”举办活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；在实施“三名”工程活动中，我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，为学校的稳定和发展作出了不少奉献。
3、正直
在工作中，我始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己：凡事要以集体利益、教师利益为出发点，去思考问题，说真话，做实事。在防控甲型H1N1流感的工作中，坚持当好班、值好岗，使全校师生无一例感染，确保了教育教学工作的正常开展。在教职工绩效考核中，先后出台了教师、生活教师、管理职能人员的绩效考核奖惩办法，照章办事，不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”。
二、踏踏实实做事
在履行工作职责，完成工作任务方面，我坚持做到：
1、以身作则是工作的基础
虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。自参加工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退，常带病工作在第一线，坚持工作日住校，每天早上第一件事就是先到处转转，看看校舍，了解学生情况，将办公室打扫干净，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。
2、以角色的转换来带动学校工作
在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我一直担任初中数学课教学，始终保持认真备课，批改作业，对学困生进行课外辅导，努力培养学生的良好学习习惯。在分管的教导处工作中，我从各类档案资料的收集整理到每天课堂教学情况的检查落实，都做细做实，受到县教育局检查组的一致认可。在加强博客教研论坛方面，我带头建立博客，积极撰写博文。这些工作既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。
三、勤勤恳恳尽职
1、作为副校长，应是校长的助手和军师
我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。
2、分管工作常抓不懈
加强了学校教学工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转。每学期初，我首先制定出切实可行的学校教学工作计划，并与全校教师逐一签订《学校教育教学目标管理责任书》，将教育教学责任落实到人头。建立健全各种制度措施，加强督促检查，狠抓落实工作，积极投身于教学第一线。在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识，联系生活实际和学生实际，充分利用现代远程教育资源，设计出最佳教学方案，带领学生在知识的海洋里寻找真理。在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围，注重学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，力求使每个学生都能健康发展。
个人任职工作总结个人任职工作总结(三)
我叫吕和峰，男，生于1969年，1991年7月毕业于南阳师专物理系，2008年1月取得河南教育学院物理学教育本科学历。1991年8月参加工作。1999年12月获得中学一级教师资格。
踏上工作岗位已是第20个年头。任现职也有11年，曾经担任初中物理、数学、生物学科教学。我始终以“用心做事，以诚待人”严格要求自己，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。对照中学高级教师资格申报标准，本人符合相关条件，申报中学物理学科高级教师资格，在此，我将11年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩，，总结如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度， 坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观。遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为高年级学科教师，总务处主任，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观；不断改进教育教学的手段，探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求；不断强化尊重学生，为师生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强儿童青少年思想道德建设的方法和途径，使总务处的工作更加求真务实。在教育教学中，不体罚和变相学生，
不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
我一直认为教书育人是教师的天职。20年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。自1999年晋升中学一级教师以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十二个小时以上，教育教学业绩十分显著，几年来多次被评为县乡学科教学先进个人，先进工作者，受到表彰。连续获得南阳市第二、三届物理学科骨干教师称号。
2000年、2001年获乡级“优秀教师”荣誉称号；
2004年获县级“文明教师”称号；
2004年获县级“先进工作者”荣誉称号；
2005年获乡级“教学优胜奖”荣誉称号；
2009年获县级“学科先进个人”、“先进工作者”荣誉称号。
2010年获县级“先进工作者”荣誉称号。
三、爱岗敬业与教学工作
1999年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的`现象。平时积极组织学科组的教师开展讲课、说课、评课活动，认真开展“三疑三探”教学。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在学科教法上不断进行改革探索。研究和运用“三疑三探”教学法，不断改进和完善并在教学中尝试运用。与本学科组的教师们一道，认真研究儿童青少年的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代
之以丰富多彩的物理课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。
2004年10月执教《用天平和量筒测定固体和液体密度》一课获县级优质课二等奖；
2006年5月在第十六届全国初中应用物理知识竞赛中被评为优秀辅导员； 2006年10月执教《浮力的利用》一课获县级优质课二等奖；
2008年6月在全市物理学科优秀教学案例《神奇的眼睛》获二等奖； 2008年7月“三疑三探”教学设计《动物的运动》获县级二等奖；
2008年10月执教《神奇的眼睛》一课获县级优质课二等奖；
四、 教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育，并取得了高级证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍
2003年8月论文《开发物理CAI课件的理性探讨》荣获市级二等奖； 2005年8月论文《探究教学引入物理课堂的思考》荣获市级一等奖； 2005年10月论文《密度实验的开放性教学初探》荣获县级一等奖；
2005年10月论文《计算机辅助物理教学的理性分析》荣获市级二等奖 2006年9月成果《信息技术与学科整合的结合点Authorware6.0》获省级应用成果一等奖；
2009年7月论文《“三疑三探”教学模式下学生质疑能力的培养途径》荣获市级一等奖；
2011年9月成果《小学生行为习惯的养成教育研究》获县级一等奖。
另外在自制教具、课件制作、物理、科学、劳动等小论文辅导、优秀教案设计等方面累计获得省奖项2次、市奖项6次、县奖项5次。
综上所述，任职11年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水。用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，
不断书写着自己事业的壮丽篇章。
个人任职工作总结(四)
本人王昌红，今年37 岁， 2003年8月，在新疆教育学院获得大专学历 。自1997年9月毕业后分配到温泉县安格里格乡中学，一直从事信息技术和物理教学，在2006年后负责全校的远程教育工作。在 2002 年12月晋升为小学一级教师资格，于2008年3月换成中学二级教师资格。参加工作14年来，一直脚踏实地，认真工作，自觉钻研业务，加强自学能力，不断提高业务能力和教学水平，取得了不错的教学成绩，在远程教育和教研方面有了很大的收获。现将几年的工作总结如下。
一、在思想政治方面
本人我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，坚持“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。严格执行学校学校的各项规章制度。在工作中，敬业爱岗， 虚心好学，具有良好的思想素养和健康的心理素质，工作上任劳任怨，有极强的敬业精神和高度的责任感，注重树立为人师表的良好形象。做到热爱、关心学生，对学生的教育能“动之以情，晓之以理”，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观和价值观。努力提高自己的政治觉悟水平，我始终把国家利益、集体利益放在首位，爱校如家，遵纪守法。
二、在教育教学方面
我坚持“以爱心感人，以耐心育人”。采取有效的方法和措施，营造出一个健康、团结、好学、 师生关系融洽的班级课堂。在“培优辅
差”工作中，以“不放弃任何一个学生”为宗旨， 做到思想上给予引导，生活上给予关心，学习上给予激励，把学生的 健康成长与走向成功视为已任和首任。我善于做后进生的转化工作，对待无学习动机的学生，我注重发掘其学习潜能。为把工作中的实践提升到理论，在教学中，我做到了爱学生，以学生为主体，使一届又一届学生的信息技术水平得到了提高，获得信息的能力大大增强，促进了他们的身心健康，陶冶了情操，基本上每年组织和辅