科学发展观实践总结

科学发展观实践总结

　　一、学习实践科学发展观活动基本情况

　　开展深入学习实践科学发展观活动，是区委、区政府的一号工程。我校党总支部高度重视这次学习活动，把这项工作看作是一项重要的政治任务，看作是推动学校教育教学工作实现科学发展的难得机遇。在这次学习活动中，我校深入贯彻区委和区教育局党委的文件精神，全面部署各阶段的工作，发动全校65名党员干部，以饱满的政治热情和认真负责的态度，积极投身到活动中去。经过同志们的共同努力，基本实现了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的预期目标。我们的主要做法是：

　　（一）广泛动员，提高学习实践活动的认识

　　为开展好我校学习实践科学发展观活动，我校党总支部对活动进行了周密部署，制定了详细的贯彻意见和实施方案，并于2010年10月14日在多媒体（二）室召开了由全校党员干部职工参加的动员大会，对开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了具体要求。通过宣传动员，我校全体党员干部和职工群众认识到开展学习实践活动，是进一步贯彻落实十七大精神的重大举措；是进一步应对国际金融危机保持经济社会稳定发展的迫切需要；是进一步提高学校教育教学发展水平的必然要求。从而自觉把思想和行动统一到区委和区教育局党委的决策部署上来,以高度政治责任感投身到学习实践活动中去。

　　（二）加强领导，推进学习实践活动有序开展

　　为确保学习实践活动取得实效，我校成立了活动领导小组，成员由学校行政领导班子组成，下设活动办公室。根据上级要求，我校党总支部研究决，由陈桂霞同志为活动的第一责任人，冯家传同志为活动的具体责任人。通过认真筹划、精心组织，有序地推进各阶段工作。

　　在学习调查阶段，重点是深化思想认识、转化调研成果。我们组织领导班子和全体党员认真学习十七大、十七届三中全会精神，精读了《科学发展观重要论述摘编》等学习教材，并发动全体党员积极参加了由区教育局党委组织的在尚雅实验学校举办的专题学习会议。语文、数学、英语、综合、后勤等五大党支部结合实际，分别开展了自学活动。我们还专门设立了学习实践科学发展活动宣传栏和网页，集中宣传开展学习实践活动的重要意义，展示学习实践活动典型和动态，营造浓厚的舆论氛围，扩大学习实践活动的社会效果。通过学习，全体党员干部加深了对十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质的理解和认识，能够用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，为把学习科学发展观活动不断引向深入奠定了思想基矗

　　在深入学习的基础上，我校党总支部成员认真开展“五个一天”、“四个一次”活动，深入基层、深入服务对象，各处室行政主管领导结合自身职能深入了解情况、广泛听取意见、积极开展调研，共撰写了4篇具有一定质量的调研报告和65篇学习体会；配合开展我为新会科学发展献计策“百千万”征求意见活动和“科学发展大家谈”专题访谈活动，共收集党员群众意见8条。此外，学校学习实践办公室还编印了2期简报，向党员群众通报活动情况，交流学习体会。

　　在分析检查阶段，我校党总支部紧紧抓住“重在总结经验教训、重在完善发展思路”活动主线，分别召开了3次调研座谈会，广泛听取意见和建议。为全面、准确查找影响学校教育教学工作科学发展的突出问题，理清发展思路，我们按照区委学习实践办的要求，认真撰写领导班子分析检查报告。为保证分析检查报告的质量，我校党总支部特别召开专题民主生活会，组织各党支部召开一次专题组织生活会，通报排查情况，征求整改意见。同时，我们还将分析检查报告发至各个党支部并公布在学校的网站上，进一步征求意见，开展评议，总体评议满意率达98%。

　　在整改落实阶段，我校党总支部在分析检查报告的基础上，认真制定整改方案，对我校科学发展的主要思路和解决突出问题的措施作了进一步细化，并将任务分解下达到各相关领导和处室，明确要求，落实责任。各处室根据解决问题的轻重缓急和难易程度，建立整改台帐，分别提出了整改落实的工作目标、方式方法和整改时间。为了体现整改成效，我们重点推进“惠民、便民、利民”的“三民工程”，通过破解一批难题，办一批实事，建立有利于科学发展的长效机制。其中重点解决：1.把教职工定期身体检查制度化，建立《新会圭峰小学教职工定期体检制度》；2.关心爱护职工身心健康，启动教职工全民运动方案；3.继续完善青年教师的培养机制，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系等全体教职工关心的问题，确保群众享受发展成果。同时，学校还通过加快制度和机制建设，共清理不适应、不符合科学发展要求的制度1项、完善制度6项、新建制度5项。

　　（三）紧贴实际，确定学习实践活动特色主题

　　按照区委“把新会建设成为珠三角当之无愧的一员、江门市科学发展的先行区、以人为本的宜居城市”的活动要求，结合学校办学发展以及教育教学工作实际，我校党总支部经过认真研究，确定了《深入实践科学发展观，全面推进和谐校园建设，努力开创学校又好又快发展新局面》的主题实践活动。针对这一主题，学校以党支部为单位，组织全体党员干部职工围绕学校建设、支部建设和教育教学发展等方面展开了全面深入的讨论与交流，并在讨论交流中达成了三点共识：1.落实依法治校——和谐校园建设的前提；2.坚持质量立校——和谐校园建设的根本；3. 打造校园文化品牌——和谐校园建设的窗口。下一阶段，学校将继续围绕这一活动主题以及在活动中达成的共识，有计划、有步骤地开展系列整改活动和完善动作。党总支部实践科学发展观总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

　　二、学习实践活动的主要成效

　　经过同志们的共同努力，我校学习实践活动取得了显著成效，主要体现在四个方面：

　　（一）在思想认识上有新提高。通过学习实践活动，广大党员干部进一步把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，在破除思维定势、陈旧观念，克服自满心理、畏难情绪，增强大局意识、责任意识等方面取得明显进步。我校党总支部在认真总结经验、全面分析形势的基础上，形成了5项共识：一是只有坚持以科学发展观为统领，才能实现学校各项工作又好又快发展；二是只有紧紧围绕区委区政府、区教育局党委和我校党总支部的工作部署，统一思想和行动，才能形成工作上的合力；三是只有着力提高管理能力和服务水平，才能树立学校办学发展的新形象；四是只有以创新思维破解工作难题，才能使学校各项工作获得不竭动力；五是只有发扬求真务实的工作作风，才能开创学校教育教学工作新局面，实现“打造特色品牌，构建和谐校园”的新目标。

　　（二）在服务大局和解决突出问题上有新成效。全体党员干部按照新形势下“三促进一保持”的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。2010年，我校围绕科学发展观的要求，从服务全体教职工、为全体教职工谋利益为出发点，做了一系列实际工作：1.积极向上级政府和教育行政部门反映并争取解决我校教师在编制上问题，引起政府与教育部门的重视，努力争取把我校教师与公办学校教师等同对待，统一纳入事业编制管理，切实解决和消除学校教师因存在两种不同性质的编制而造成教师退休待遇存在差异所带来的教师队伍建设的不稳定因素；2. 把教职工定期身体检查制度化，建立《新会圭峰小学教职工定期体检制度》，明确规定每两年为全体教职工举行一次全身身体检查，每一年为全校女教职工举行妇科检查；3. 关心爱护职工身心健康，启动教职工全民运动方案，组织教职工开展一些健康有益的文化娱乐活动，进一步增强教职工间的了解和团结4. 建立和完善“以生为本、全面发展”的德育评价体系，认真做好对学生思想品德的评定，不断完善积分券奖励制度和奖学金制度，让学生健康成长，得到全面发展；5. 继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系。

　　（三）在创新体制机制上有新突破。一是理念创新。学校在办学过程中逐渐形成了自己的办学理念，并在科学发展观的学习活动中得到了进一步的提升与完善，最终确立了以“开放活校，创新拓思，综合优化，塑造特色”为办学理念，以“为学生发展奠基，为社会进步育人”为办学宗旨，以“德育为首，教学为主，育人为本，质量为先”的办学原则，以“科研促发展,质量铸品牌，特色塑强校”为办学策略，实行半封闭式管理的办学发展思路，形成了“修身、立志、笃学、强体”的八字校训和“文明、乐学、求实、创新”的八字校风。二是制度创新。我校围绕区委、区政府《关于全面推动新会科学发展的实施意见》要求，重点整合、完善和优化学校各项管理制度，切实增强了工作制度的执行力和实效性。先后制定和完善了《新会圭峰小学校务公开监督制度实施细则》、《新会圭峰小学校园安全突发事件应急处理预案》、《新会圭峰小学学科教研活动制度》、《江门市新会圭峰小学优秀班主任评选方案》、《江门市新会圭峰小学名教师评选方案》、《新会圭峰小学学生积分券与奖学金实施细则》（试行）、《新会圭峰小学教职工定期体检制度》、《江门市新会圭峰小学教职工校内文体活动方案》、《江门市新会圭峰小学新食堂管理制度》等一批规范性制度和文件，建立起了一套符合我校实际、管理环节严密、可操作性强的办学、教学、德育、后勤工作执行体系。三是方法创新。为确保各项工作措施和任务落实到实处，在实施过程中，我们进一步解放思想，着力转变工作方式方法。例如，在深入调研阶段，结合学校以年级组和学科组为基层单位的管理模式，以及党员教师的工作实际，我们采取了集中学习与小组学习、个人学习三结合的灵活形式，使学习与工作两不误，学习与工作两促进，收到了良好的学习效果。在分析评议阶段，我们以召开新会圭峰小学第二届第二次教职工代表大会为契机，将领导班子分析报告的评议工作与教职工代表大会的主题和议程有机结合起来，使领导班子的分析报告的评议工作更具群众基础，评议工作更为集中、到位，评议议程更加紧凑、有效。

　　在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，深入学习实践科学发展观活动虽然取得了明显成效，但与区委要求相比，与基层和群众的期望相比，还存在一些薄弱环节，主要表现在：分析问题的深度和解决问题的力度还需进一步加大，体制机制创新成果还需进一步拓展，一些深层次的问题还需要进一步研究解决。

　　三、学习实践活动的主要体会

　　回顾总结这次学习实践活动，我们主要有四个方面的体会：

　　（一）必须把科学发展观作为学校全面工作的行动指南。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是指导学校全面工作科学发展的强大思想武器。进入新时期、处理新问题，落实科学发展观对学校各项工作提出了更高要求。我们只有坚持用科学发展观统领全局，贯彻落实全面协调可持续的发展要求，才能确保学校各项工作服务于改革开放的大局，才能成为保持经济社会平稳较快发展的助力。

　　（二）必须把解放思想作为推动学校全面工作科学发展的强大动力。解放思想是科学发展观活的灵魂，也是破解经济社会发展难题的有力武器。每一次大发展都离不开思想大解放，每一次思想大解放又都推动了大发展。我们只有根据学校在新时期发展阶段的新变化，以勇于否定自我、超越自我的精神，进一步解放思想，才能清醒认识自身发展过程中存在的问题和不足，才能自觉转变不适应科学发展的观念和思路，从而推动学校工作在科学发展的道路上越走越宽。

　　（三）必须把群众满意作为学校工作科学发展的重要标准。科学发展观坚持以人为本，要求改革发展的成果惠及广大人民群众。这次学习实践活动，我们充分发扬民主，扩大群众参与，突出解决问题，得到了基层群众的支持和认可。我们必须继续把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为我们所有工作的出发点和落脚点，切实把改善民生放在首位，着力解决群众最关心的突出问题，为学校教育事业健康发展创造良好的外部环境。

　　（四）必须把加强组织领导作为抓好学习实践活动的关键。任何工作、任何活动的有效开展都离不开强有力的组织领导。这次学习实践活动，我校党总支部成立了学习实践活动领导小组，全体行政班子为领导小组成员，日常工作有专人负责，并始终保持与区委学习实践活动办和第三指导学习小组的联系与沟通。在区委检查指导组的指导下，整个活动安排进展顺利，取得了良好的工作成果。下一阶段，我们要进一步明确整改工作责任，按照区委对纳入整改问题实施挂牌销号制度的要求，狠抓整改措施的落实，确保如期完成整改任务。这项工作，组织领导仍然是个关键，要充分发挥领导班子成员的带头作用，才能保障整改工作不走过场，取得实实在在的成效。党总支部实践科学发展观总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

　　四、进一步巩固和扩大学习实践活动成果

　　学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。

　　（一）坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以纪念建国60周年为契机，在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除“重物轻人”观念，着力破除“畏尾畏首”心态，着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全盛全国的范围内来审视，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，努力推动 工作不断上新台阶、达新水平，使之成为五邑，甚至全盛全国义务教育工作的排头兵。

　　（二）坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。

　　（三）坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步转变观念，提高干部职工的综合素质，做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的学风，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。切实加强制度建设，把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识，好做法转化为制度规范，并在今后的工作中长期遵循。

　　（四）坚持不懈地加强党员干部队伍建设。人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文关怀来保护干部的积极性，用领导班子的示范表率来带动干部的积极性，切实增强干部队伍的整体活力。

　　学习实践科学发展观活动虽已告以段落，但贯彻落实科学发展观则是必须长期坚持的根本指导方针。我们要以学习实践活动为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，努力为实现学校各项事业又好又快发展，为开创新会科学发展新局面作出我们应有的贡献！