诚信教育活动计划

2022-06-24

诚信教育活动计划范文

  一、指导思想:

  《公民道德建设实施纲要》要求在全社会倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,并以此作为提高全民族素质的一项基础工程。诚信教育是公民道德教育的基本内容,也是整个公民道德教育的基础。一切良好道德品质都必然建立在诚信基础之上。诚信是现代社会生活中每个人的立身之本,是青年学生道德发展的基本要求,也是每一个学校生存、发展和提高办学品位的需要,为此我校德育工作以诚信教育为切入口,扎扎实实实施开展学生基础道德教育;切实提高学生基本道德素质和教师的职业道德素质。

  二、开展诚信教育的基本内容:

  诚信包含诚实与守信两个方面。诚实是守信的基础,离开诚实就无所谓守信;守信是诚实的外在表现,也是评判诚实的重要标准之一。学校德育工作中开展的诚信道德教育,坚持“重在建设,以人为本”的原则,旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人。

  ⑴文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在文明礼貌的行为实践养成诚信的内在品质。

  ⑵遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

  ⑶真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和谐的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。

  ⑷乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育,提高关心他人的能力、增强积极的情感体验。

  ⑸言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:说和做相一致,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人。

  ⑹诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括,确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育,唤起自我教育和自我完善的意识。

  三、开展诚信教育活动的要求:

  ⑴开展诚信教育要通过各种活动、宣传方式,造成诚信教育的氛围。同时,又要从实际出发,讲究教育的可持续性、渐进性和实效性。使诚信教育切合师生实际,切实提高师生素质,提高学校的办学品位和声誉。

  ⑵诚信教育实质上是以诚信教育为突破口,扎实开展公民基础道德教育。因而在实施过程中,应把诚信教育和五爱教育、集体主义教育、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育、为人民服务教育结合起来,落实“公民道德建设实施纲要”的要求。 ⑶开展诚信教育既要对教师、学生提出一定的要求,进行必要的教育,又要在教育中根据教师、学生发展的需要,通过师生共同参与的实践活动,落实到教师和学生的自我教育上,并内化为自己的品质。

  (4)开展诚信教育,教育者自身的教育行为是关键。教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识,要树立新世纪学校教育工作者的新形象,把诚信教育落实到全体教师的教育行为上,提高师德修养,发挥教育者自身的表率作用。

  四、工作重点:

  道德教育的过程,是教育和实践结合的过程,道德素养涉及人与人、人与社会、人与自然之间的联系,表现在人的行为准则、

  社会公共生活等一切活动之中,同样也应体现在中小学生的行为和生活之中。为此,我校把实施“小公民”道德建设计划的工作重点确定为以下四个方面:

  1、以落实《中小学生日常行为规范》养成教育为载体,针对初中生的特点和初中阶段道德教育的具体内容,加强校风、校纪建设,并对学生进行基础道德教育。

  2、以班级主题班会和研究性学习为载体,增加学生对社会生活的理解和体验,培养学生良好的道德行为习惯和严谨的科学态度。

  3、以家长学校、学生的社会实践和社区服务等为载体,通过“走出去”和“请进来”等多种形式,广泛联系,让学生主动参与社会、了解社会,增强学生的社会责任感,充分发挥社会活动的深刻教育意义,并促进相关群体诚信道德水平的提高。

  4、以课堂渗透道德教育为载体,结合各学科知识的自身特点,挖掘符合社会主义道德建设的内容,大力宣传中华民族几千年形成的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”精神,同时吸收借鉴世界各国道德建设的成功经验,如自立、竞争、公平、民主、科学等文明成果,使教育既符合中华民族的优良传统,又体现时代特色,培养德行高尚而又充满生机活力的新一代。

  五、具体工作安排:

  1、九月份召开一次全校师生学习贯彻《纲要》和《意见》的动员大会,同时充分利用校园广播站、国旗下讲话、团队活动、宣传栏等多种形式广泛宣传《纲要》和《意见》的重要意义、主要精神、主要内容和基本道德规范,深入贯彻《纲要》和《意见》中的“爱国守法、明礼守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20个字的公民基本道德,营造贯彻落实《纲要》和《意见》的良好氛围。

  2、十月份各班出一期以“诚信”为主题的黑板报。

  3、十一月份各班级召开一次“人人知诚信、人人讲诚信”主题班会,激励学生以古人和现代伟人为榜样,做一个爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的“五爱”新人.

  4、组织学生观看爱国主义影片,并做好导视、导评、撰写观后感等宣传教育活动,以增强教育效果。

  5、十二月份请校法制副校长作法制宣传报告,增强学生的法制观念,为学习贯彻《纲要》和《意见》营造良好的环境。

  6、充分利用校内德育资源,开放校荣誉室、图书馆、宣传栏,充分利用“艺术节”举办的书画展、墙报等全方位、多方面的形式影响教育学生,提高学生的道德素养。

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