中小学班主任工作计划

2022-06-23

中小学班主任工作计划范文

　　篇一：班主任工作计划

　　一、本班学生基本情况:

　　全班共有学生44人,其中男生23人,女生21人。我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　二、班级基本目标:

　　本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、基本措施和做法

　　1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

　　2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

　　8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

　　四、具体安排:

　　第一周

　　1. 总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

　　2.学习《小学生日常行为规范》。

　　3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。

　　第二周

　　1.组织好教师节活动。

　　2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

　　第三周

　　1.继续抓好常规教育,进行常规训练

　　2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

　　第四周继续抓好常规教育,行为习惯养成教育。

　　第五周国庆节放假

　　第六周

　　1.对学生进行安全教育。

　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　第七周

　　1.继续抓好纪律和学习目的教育。

　　2.进行班级诗歌朗诵竞赛。

　　第八周

　　1.继续抓好课堂常规教育。

　　2.进行尊敬父母的教育。

　　第九周培养学生正确的是非观念。

　　第十周

　　1.准备期中考试。

　　2.继续抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

　　2.期中考试。

　　第十二周

　　1.总结期中考试,吸取经验教训。

　　2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

　　第十三周

　　1.向学生进行爱国主义教育。

　　2.对学生进行安全教育、集体主义教育。

　　第十四周

　　1.进行勤俭节约教育。

　　2.对学生进行爱护公物教育。

　　第十五周准备阅读比赛

　　第十六周

　　1.培养学生的集体主义观念。

　　2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。

　　第十七周

　　1.再次进行学习目的的教育。

　　2.评选班级文明学生。

　　第十八周

　　1.继续巩固上周活动内容。

　　第十九周

　　1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

　　2.学习三好学生评选条件,准备评比。

　　第二十周

　　1.搞好各类评比,树立榜样。

　　2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。

　　篇二：班主任工作计划

　　一、工作重点及目标:

　　点加强安全教育工作以及行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

　　具体工作:

　　1、继续抓好四年级年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

　　3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

　　4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

　　5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

　　二、各班学生奋斗目标:

　　1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

　　2、争当“优秀班集体”。

　　3、发展个性特长,促进身心健康。

　　具体工作:

　　1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

　　2、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

　　三、常规管理措施

　　1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:

　　(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,要求各班定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

　　(2)建立各班的“学习小组”,前后位八个或七同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

　　(3)每天早晨学生到校走进教室后养成早读的习惯。下午走进教室后养成练字或做作业的习惯。(落实好检查工作)

　　2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

　　(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进行加分,不好的适当减分,由每组的组长和体育委员记录。

　　(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育:

　　①今天的事情今天完成,轻松迎接每一天。

　　②出门照镜子,整理头发、服装、领巾、鞋子等,干干净净迎接每一天。

　　③主动招呼他人,微笑礼貌待人。

　　④及时把用过的东西放回原处,处处想着别人。

　　⑤在校不吃零食,上学、放学途中不买零食,勤俭节约。

　　⑥每天了解一条国内外新闻,并抢先在同学间或墙报上发布。

　　⑦每周向家长讲解几个学校里发生的趣事,和家长多交流。

　　⑧每周学讲一个中文或简单的英文故事,从中学会欣赏文学。