小熊画大树教案设计
活动名称:小熊画大树
设计思路:
最近我班开展的“小花园”的主题已经进入到中期,幼儿都非常愿意去关注春天里的花草树木的变化,每天都有孩子来告诉我,“我看到**花开出来了”“我看到**树上的叶子长大了”幼儿流露出对幼儿园小花园里的花草非常喜欢的情感。“小熊画大树”是二级主题中的一个点,正是展示了春天特征的一个故事——有趣味性也不乏知识点。围绕故事我利用课件资源从树的构造、树与动物的关系、树的用途三方面入手,激发孩子护树的情感。活动主要有四个环节。
第一环节:分享交流对春天的经验。
第二环节:分段欣赏故事,了解树的各种特征和用途。
第三环节:完整欣赏,再次巩固了解树的作用,激发幼儿关心树的情感。
活动目标:
1、理解故事内容,了解树的各种特征和用途。
2、初步萌发关心、保护树木的情感。
活动准备:课件
活动过程:
一、经验交流——春天越来越美丽了。
春天来到了,你发现了什么?
小结提升:春天来了,小动物都出来了,小花开放了,小草、小树也越长越绿,越长越美。
二、分段欣赏故事——理解故事内容。
1、小熊到大树下面来干什么?
2、哪里是大树的身体呢?大树的手臂在哪里?
3、大树没有脚怎么站?
4、大树有哪些朋友?他们可以在树上干什么?
5、下雨了,发生什么事情了?
小结:大树是我们大家的朋友,我们都喜欢它。
三、完整欣赏故事——大树用处多。
1、大树有哪些用处?
2、大树有这么多的用处,我们可以为大树做些什么?
小结:大树为我们做了那么多的好事,我们要爱护它。
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