几何，证明什么是什么
曾记得上初中时
有一门学科叫几何
几何里最常见的问题是
证明什么是什么
我原本不喜欢这门学科
单调、枯燥、乏味是我印象中的特色
证明来证明去
使学习变得越来越苦涩
我不是一个理想主义者
我深深的知道
饿了会使人头昏眼花无法工作
渴了会使人口干舌燥喉咙起火
热了会使人冒汗虚脱
冷了会使人打颤哆嗦
我还知道
作为一名学生应该懂得
理论不等于实践
读书能改变生活
我最讨厌的是
让我证明什么是什么
面对老师的威严家长的期盼
我还得证明什么是什么
曾经喜欢水浒
更喜欢快意恩仇的武侠小说
曾幻想改变现状
常常是手足无措
毕业后
常常会苦恼于自由无法解脱
往往会因为一件简单的小事
使自己不悦
最可叹的是
难以说清楚的事同病相怜者多
近期看了几篇报道
才知生活就是生活
有人要证明我妈是我妈
有人要证明我就是我
部门间的相互推诿
看似在尽职尽责
且各有各的道理
一时还真难分个是非对错
曾几何时
迷惑于生产关系要与生产力状况相适合
上层建筑要为经济基础服务
人不能违背规律而肆意洒脱
生活中不缺少几何
不知有多少人在经历着
在无可奈何中证明什么是什么
中国封建社会的三纲五常
在历史的长河里曾经闪耀着智慧之火
恍惚之间已成为传说
新问题自然要用新的办法解决
唯独不能耽误的是
让弊端长存束缚改革
因为没有几个人能证明得了我就是我
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