变来变去的水的教案

2024-08-16

变来变去的水的教案

　　主题目标：

　　1、进一步感知水的特点，知道水是无色无味的。

　　2、了解水的三大变化，感知大自然中水的循环。

　　3、增强对水的科学现象的探索兴趣。

　　活动准备：

　　老师：一杯水（热水），教学图片。

　　活动课时：1课时。

　　具体活动过程：

　　活动案例二变来变去的水

　　1、谜语开课：双手抓不起，有刀切不开。

　　煮饭和洗衣，都要请它来。

　　（书上P40页内容）老师：上节课，我们讲了水的重要性和保护水的方法。这节课，我们进一步认识水的特点。

　　（1）先请同学们说说水有哪些特点？

　　（2）除次以外，水还有哪些奇妙的特点？

　　2、讲水的奇妙特点。（水会变）

　　（1）老师：先问几个奇特的现象。

　　第一：开水烧开以后，为什么会越烧越少？哪些多余的水去哪里了？

　　第二：为什么洗过的衣服经太阳一晒就干了？

　　第三：为什么冬天水盆里的水冻了一夜会成了冰块？

　　第四：为什么天上会下雨？

　　第五：为什么早上花朵上会有露珠？

　　第六：做小实验。老师用一杯热水，请同学把手放在热水上面后，为什么手上会有小水珠？

　　过渡语：你们想知道这些为什么吗？下面请同学们听老师讲讲水的变化。

　　（2）老师看书上P42页内容讲水的变化。

　　水随温度的变化发生变化：遇热---变成水蒸气；遇冷---变成水；再遇冷---变成冰块，如此循环变化。

　　3、讲书上P45页《小水滴的旅行》。

　　4、学生将书从P40页--P45页，复习今天所学内容。

　　5、每课小故事。（《科普知识故事》中《鱼上树》）

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