语文天地五教案设计
教学目标:
1、 学习日积月累、初显身手。
2、 学习开卷有益,明确遵守规则的重要性。
3、 学习习作。 教学重点: 用简洁、平实的语言表达说明性语言。
教学难点: 用简洁、平实的语言表达说明性语言。
课前准备: 多媒体电教
教学过程:
第一课时
一、继续指导学生摘录笔记的方法。
1、观察词语的特点。
2、摘录的方法
3、根据不同的内型积累词语。
4、读一读。
二、初显身手
1、玩游戏“传口令”。
2、寻找游戏中出现的问题。
3、思考解决这些问题的方法。
4、制定规则。
5、依照规则重新游戏,继续修改规则中的不足。
6、感悟规则的好处。
三、课堂作业。
第二课时
一、学习《诺言》
1、根据课题提出问题。 什么是诺言?谁说的诺言?说了什么诺言?
2、分角色读对话。
3、按照要求做摘录笔记。
4、交流笔记。
5、拓展练习。
6、实践作业:编排课本剧。
二、习作
1、为你喜欢的游戏写规则和玩法说明。
2、考察我们的校园生活,你觉得哪些地方需要建立规则?和同学们讨论,制定规则。
3、学生交流,并进行习作。
板书设计:
注意:
(1)观察游戏的过程。
(2)介绍时,语言要简洁,叙述要清楚。
(3)写后,思考有无遗漏。
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