北师大版第四册《租船处》的优秀教学设计
教学目的:
1、灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题,发展应用意识。
2、在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见;通过合理解决实践问题,体验成功的喜悦。
教学重难点:
灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。
教具:情景图
教学过程:
一、说一说。
老师先让学生说一说从情景图中得到了什么信息,然后提出课本中的问题。在个人思考的基础上,进行小组交流:你是怎么想的,如何列式,怎样回答问题。
二、试一试。
1、每时租金3元,10元钱最多划几时?
教师先帮助学生弄明白要解决的问题是什么意思,需要什么信息,再在小组内讨论怎样解决。
三、练一练。
1、第1、2题:在帮助学生理解题意的基础上,由学生独立完成。
2、第3、4题:在帮助学生理解题意的基础上,先让学生独立完成,然后在小组内交流,联系生活实际回答所求问题,最后让他们说一说是怎么想的。
布置作业:
P 7 3、4。
板书设计:
租船处
租船图
列算式
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