数学的做题总结范文
研读课本不遗不漏
目前，距离中考还有两个多月的时间，考生复习要抓住基本、注重过程、强调应用、着重创新、讲究方法、高效有序。对考试内容要求的数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个部分的内容准确掌握，不遗不漏，做好“基础知识”、“基本技能”、“基本思想方法”的准确认知，对知识细化到章、节，清楚知识框架。考生要注意概率方面的知识，不等式（组）的应用，函数中的分段函数，并对自变量及取值范围和求值要掌握。对空间问题、几何体表面的展开和折叠以及图形的平移与旋转、图形的对称重点掌握。
考生在复习中通过对课本的研读，应该可以获得三个层次的收获：对定理、公式更好的记忆和应用；优秀的数学思想；锻炼思维能力、分析能力。
一题多用触类旁通
考生在近阶段应加大对“综合运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、用所学基础知识解决问题能力”的训练，在解题后进行反思和归纳。
在复习每一道试题的时候，考生要争取做一个题达到三个目的：即训练一种速度、提炼一种方法、形成一种技能。在解决畏惧的综合题时，应发现综合题都是由基本知识点复合而成，每个知识点的熟练认知，对解决综合题有很大帮助。学生要养成独立思考的习惯，不可过多地依赖教师，例（习）题一定要精选，以夯实基础、追求质量为先，就是争取做一道会一道，记住一道。
学生要以落到实处为重，精心组合，尽可能做到一题多解，一题多变，一题多用，触类旁通，做到经常性地反思自己的复习历程，有所思，则有所悟，悟出规律、悟出方法、悟出灵感、悟出思路。
联系实际贴近生活
考生复习时要学会建立数学模型，理论联系实际，形成用数学的意识，这是《新课标》特别强调的，同时它也是中考命题的重点和热点。在复习时应多关注一些贴近生活、贴近实际、情境新颖、时代感强的数学应用性问题，如：经济、环保、经营、价格、运输、纳税、网络、储蓄、测量、水电、股票、贸易等。
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