二年级数学上期末长度的复习知识点

2025-01-09

　　在我们的学习时代，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是学习的重点。为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编为大家收集的人教版二年级数学上期末长度的复习知识点，希望能够帮助到大家。

　　1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。 1米=100厘米 100厘米=1米。

　　2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

　　3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6)，从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算，数)

　　4、线段是直的，可以量出长度。

　　5、画线段的方法: 从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几。(找点画线;有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。)

　　6、角有1个顶点，2条直边。锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。锐角直角钝角(钝角直角锐角)。

　　7、用三角板可以画出直角，直角要标出直角符号(也叫垂足符号)。

　　8、所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。长方形和正方形都有4个角，4个都是直角。

　　9、角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关。

　　10、每一个三角板上都有3个角，其中有1个是直角，另外2个是锐角。

　　11、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。(从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。)

　　12、长度单位

　　常用单位：米和厘米，米用字母“m”表示，厘米用字母“cm”表示。

　　单位换算：1米=100厘米，100厘米=1米。

　　测量选择：测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。如铅笔、练习本的长度用厘米作单位，黑板、床、教室的长度用米作单位。

　　13、测量物体长度

　　测量方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

　　估测物体长度：可以通过与熟悉的物体长度进行比较来估测，如食指的宽度大约是1厘米，张开双臂的长度大约是1米等，培养对长度的直观感受和估计能力。

　　14、线段

　　线段的特点：线段是直的；有两个端点；有长有短，可以量出长度。

　　画线段的方法：先用笔对准尺子的“0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来，并写出线段的长度。

　　15、选择合适的长度单位

　　方法：在选择长度单位时，要结合生活实际和对物体长度的大致了解。可以先想象一下物体的实际长度，再选择合适的单位。如测量人的身高，一般用米和厘米作单位，如1米30厘米；测量较短的物体，如钥匙、铅笔等，用厘米作单位。

　　16、解决与长度有关的实际问题

　　题型示例：如已知一根绳子长100厘米，用去了30厘米，还剩多少厘米？用减法计算，100-30=70厘米。或者已知一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，求这个长方形的周长是多少厘米？根据长方形周长公式：（长+宽）×2，可得（5+3）×2=16厘米。

【二年级数学上期末长度的复习知识点】相关文章：