二年级《太空生活趣事多》优秀教案
教学要求:
1.学会本课8个生字,及由生字组成的词语。会认14个生字。
2.朗读课文,了解宇航员在太空中是怎样生活的。
3.激发爱科学、学科学的兴趣。
教学重难点:
1.生字词的掌握。
2.了解宇航员的太空生活。
3.激发爱科学、学科学的兴趣。
教学方法:集中识字、表演朗读
课时安排:两课时
第一课时
一、导入新课。
同学们,你们想知道宇航员叔叔在太空中是怎样生活的吗?那就和老师一起来看课文吧!
二、板书课题。
从课题中,你想知道什么?
(太空生活中究竟有哪些趣事)
三、引导学生初读课文。
1.初读课文,借助拼音,读通课文,读懂课文。
2.课文讲了太空生活中的几件趣事?
3.课文有几个自然段,用序号标明。
4.通读课文后,找出课文中的生字。
四、学习课文。
1.齐读第1自然段。
2.学习第2自然段。
(l)齐读。
(2)这段向我们介绍了太空中的什么趣事?
(在太空中睡觉可以站着,可以躺着,但必须把自己绑在睡袋里。)
(3)这段的“趣”在哪里?
3.学习第3自然段。
(l)齐读。
(2)这里又讲了什么趣事?
(3)指名回答。
(喝水必须使用一种带吸管的塑料杯。)
4.自学第4.5自然段。
(1)默读。
(2)这两段讲的是什么?
(3)它们的“趣”又体现在哪里?
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