大学生恋爱观调研报告

2023-12-30 调研报告

　　在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的大学生恋爱观调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　大学生恋爱观调研报告 1

　　一、关于大学期间的恋爱

　　在本次调查中，70%的同学都认为大学生的恋爱是不可靠的。只有30%的同学肯定了大学生恋爱的可靠性。说明同学们认真思考了大学恋爱的问题，认为身处大学校园的我们很多方面还不够成熟，并不能很好的维持一份稳定的感情，不能够很好的以婚姻为目的去经营一段感情，也没有足够坚实的基础去承担对另一人的责任，因此，认为大学恋爱并不是十分可靠的。但是，调查结果显示，仅有32%的同学对大学生恋爱持反对态度。而15%的同学完全赞成，另有7%的同学认为应该对其因势利导，剩余30%的同学认为对于这个问题应该听其自然。说明同学们对大学恋爱还是充满期待的，希望能在大学时期体验爱情的喜悦。对于恋爱的最佳年龄阶段这个问题，58%的同学都认为大学时代是恋爱的最佳时期。的确，大学中的我们已经不再幼稚，我们也有自己的情感需求，也希望有一个特别的人来分享我们的喜怒哀乐。这种想法当然是无可厚非的，但要建立在不影响我们正常的学习生活的基础之上。

　　二、关于恋爱的动机和目的

　　在大学生恋爱的主要动机的问题中，30%的同学是为了寻求精神寄托，36%的同学是为了摆脱寂寞，17%的同学是为了寻觅结婚对象，7%的同学是为了寻找学习的动力，剩余10%的同学是为了享受其中的乐趣。为了寻求精神寄托而恋爱的同学，并没有找准自己在大学中的正确方向，有追求，有理想的同学是不会把精神寄托都放在恋爱方面的。而为了摆脱寂寞而恋爱的同学是对自己和他人不负责任的。仅仅因为寂寞孤独而投入一段感情，要怎样保证这份感情的真挚和纯洁。为了寻觅结婚对象的同学仅占不到五分之一的比例，表明大学生的恋爱多不是以结婚为目标的`，大学生恋爱过程中有很多不确定性和许多变数，很难保证大学中的恋爱对象就是今后的结婚对象，事实也告诉我们很少一部分大学中的情侣最终能够走进婚姻的殿堂。对于于大学生恋爱的目的，34%的同学选择了满足心理需要，41%的同学选择了享受这个过程，4%的同学选择了满足生理需要，13%的同学选择了为了毕业后建立家庭，剩下8%的同学选择了随大流。从调查结果可以发现，有十分之一以上的同学恋爱的目的是有所偏颇的。其中选择满足生理需要的思想是被认可的，这种思想容易导致在恋爱中的不负责任，容易伤害到他人。而因为同学中很多都恋爱而自己也加入恋爱的行列式完全不必要的。若没有合适的人选，没有真感情的基础，完全因为随大流而谈恋爱，往往不能很好的体会爱情带来的乐趣，有时也易造成分手现象，对自己和他人造成情感伤害。

　　三、关于婚前性行为

　　调查结果显示，对于婚前性行为的态度，30%的同学坚决反对，5%的同学持赞成态度，20%的同学认为应该任其发展，余下45%的同学认为无所谓，但他们自己不会这样做。这一题的调查结果还是比较乐观的。说明大多数大学生并不赞成婚前性行为，主张较纯洁的恋爱关系。这种结果显示了当今大学生对待自己还是比较负责任的，尤其是女生，懂得保护自己。这也表明了多数大学生还是思想上比较成熟的，并不会被感情冲昏头脑，做出自己今后可能会后悔的事情。对于大学生出现婚前性行为的原因，28%的同学认为是一时冲动所致，40%的同学认为是缘于生理和心理的强烈需要，32%的同学认为是情感深化的必然结果。

　　大学生恋爱观调研报告 2

　　调研目的：了解当前大学生的恋爱观念、恋爱经历以及对恋爱的看法和态度，为大学生恋爱教育提供参考和指导。

　　调研方法：本次调研采用问卷调查的方式，通过线上和线下相结合的方式进行，共发放问卷500份，回收有效问卷400份。

　　调研结果：

　　恋爱经历：在问卷中，有45%的受访者表示有过恋爱经历，35%的受访者表示没有恋爱经历，20%的受访者表示恋爱经历较少。

　　恋爱态度：在对恋爱的态度上，68%的受访者认为恋爱是必须的，27%的受访者认为恋爱可有可无，5%的受访者认为恋爱不必要。

　　恋爱看法：在对恋爱的看法上，53%的受访者认为恋爱是一种自我价值的实现，38%的受访者认为恋爱是一种享受，11%的受访者认为恋爱是一种责任。

　　恋爱期望：在对恋爱的期望上，50%的受访者希望恋爱能够持久，35%的受访者希望恋爱能够充满激情，15%的受访者希望恋爱能够自然发展。

　　恋爱观念：在对恋爱观念的看法上，68%的受访者认为恋爱应该建立在相互尊重和理解的基础上，27%的`受访者认为恋爱应该以性为基础，5%的受访者认为恋爱应该以其他方式建立。

　　调研结论：大学生的恋爱观念趋于理性和现实，大多数人认为恋爱是必须的，并且希望恋爱能够持久和自然发展。在恋爱观念上，相互尊重和理解是最重要的基础，而性并不是恋爱的唯一基础。对于恋爱教育，应该注重对恋爱观念的引导和培养，帮助大学生树立正确的恋爱观念，健康、稳定地发展恋爱关系。

　　大学生恋爱观调研报告 3

　　一、研究目的

　　通过对大学生恋爱观的调查研究，了解当代大学生对恋爱的态度、观念、需求等方面的情况，以期对大学生恋爱教育提供参考。

　　二、研究方法

　　采用问卷调查的方式，以电子邮件形式向不同学院的学生发放问卷，共计发放问卷500份，回收问卷467份，有效问卷457份，有效回收率为94.1%。

　　三、调查结果

　　大学生恋爱态度

　　调查结果显示，88.7%的受访者认为恋爱是一种美好的感情，其中，56.5%的受访者认为恋爱可以让人变得更加快乐和充实。只有5.3%的受访者认为恋爱是一种痛苦的经历，7.1%的受访者认为恋爱是一种无意义的活动。

　　大学生恋爱观念

　　在恋爱观念方面，78.1%的受访者认为恋爱是两个人之间的感情，需要建立在互相理解和信任的基础上。只有12.1%的`受访者认为恋爱是一种单方面的付出和索取。另外，只有6.8%的受访者认为恋爱是一种消费行为。

　　大学生恋爱需求

　　调查结果显示，68.5%的受访者认为恋爱是一种情感需求，而不是单纯的性需求。同时，55.4%的受访者认为恋爱需要双方有共同的兴趣爱好和价值观。只有10.6%的受访者认为恋爱只是为了满足生理需求。

　　大学生恋爱观的变化

　　调查结果显示，近年来，大学生对恋爱的态度和观念有所变化。以前，大学生认为恋爱是一种负担和烦恼，但现在，越来越多的大学生认为恋爱是一种快乐和美好的体验。同时，大学生对恋爱的态度也更加开放和包容。

　　四、结论

　　通过对大学生恋爱观的调查研究，可以看出大学生对恋爱的态度和观念已经有了较大的变化。大学生认为恋爱是一种美好的感情，需要建立在互相理解和信任的基础上。同时，大学生也认为恋爱是一种情感需求，需要双方有共同的兴趣爱好和价值观。这些变化反映了当代大学生的开放和包容心态，也提醒我们要更加关注大学生的恋爱教育。

　　大学生恋爱观调研报告 4

　　为了了解当代大学生的恋爱观，本研究采用问卷调查法，对某高校200名大学生进行了调研。结果如下：

　　一、性别差异

　　男性受访者认为“浪漫”、“专一”、“负责任”是最重要的恋爱品质，女性受访者则更看重“信任”、“忠诚”、“支持”。在对恋爱目的的看法上，女性受访者更注重感情的投入和交流，男性则更看重肉体和生理需求的满足。

　　二、恋爱阶段的不同看法

　　在恋爱阶段上，大学生们对恋爱的看法也有所不同。大一、大二的学生普遍认为“大学不谈恋爱就是浪费时间”，而大三、大四的学生则更看重稳定的感情和对未来的规划。

　　三、网络恋爱的看法

　　对于网络恋爱，大部分受访者持开放的态度。但也有一部分人认为网络恋爱不靠谱，不如现实中的恋爱稳定可靠。

　　四、异地恋的看法

　　对于异地恋，大部分受访者表示可以理解和支持，但也有一部分人认为异地恋不如现实中的恋爱稳定可靠。

　　五、恋爱对学业的影响

　　在对恋爱对学业的`影响上，大部分受访者认为适度的恋爱可以促进自己的成长和发展，但过度的恋爱会影响学习和成绩。

　　综上所述，大学生们对恋爱的看法是多样化的，每个人都有自己的标准和需求。对于恋爱，大学生们需要理性对待，注重对方的品质和自己的发展，不要盲目跟从他人的选择，要做出符合自己情况和价值观的决策。

　　大学生恋爱观调研报告 5

　　【背景】

　　近年来，随着社会的发展和文化的变化，大学生的恋爱观也在不断地变化。因此，本文旨在对大学生的恋爱观进行调研，了解其恋爱观念、行为和态度，以及其中的变化和原因，为学校和社会提供有益的参考。

　　【调研方法】

　　本次调研采用问卷调查法，在校大学生共发放了300份问卷，其中男性120份，女性180份。问卷内容包括个人基本情况、恋爱观念、恋爱行为、恋爱态度等方面。

　　【调研结果】

　　一、恋爱观念

　　恋爱对象：超过90%的受访者表示自己希望找到一个合适的伴侣，超过80%的受访者认为性格、爱好和价值观是选择伴侣的重要因素。

　　婚姻观念：近70%的受访者认为恋爱是为了结婚，但超过40%的受访者表示婚姻不是恋爱的终点。

　　同性恋态度：近50%的受访者表示支持同性恋，但也有30%的受访者表示不能接受。

　　二、恋爱行为

　　初恋年龄：超过80%的受访者表示初恋在高中阶段，但也有一部分受访者在大学期间才开始恋爱。

　　恋爱频率：约有60%的受访者表示自己恋爱过一次或多次，但也有30%的.受访者表示自己从未恋爱过。

　　网络恋爱：近50%的受访者表示自己有过网络恋爱经历，但也有40%的受访者表示从未尝试过。

　　三、恋爱态度

　　对婚前性行为的态度：约有60%的受访者表示不赞成婚前性行为，但也有30%的受访者表示自己认为这是一种选择。

　　对异地恋的态度：近50%的受访者表示异地恋是一种可以接受的恋爱方式，但也有40%的受访者表示异地恋太辛苦了。

　　对恋爱对象家庭背景的关注程度：约有70%的受访者表示会关注恋爱对象的家庭背景，但也有30%的受访者表示这不是他们选择伴侣的重要因素。

　　【结论与建议】

　　恋爱观念上，大学生普遍认为性格、爱好和价值观是选择伴侣的重要因素，婚姻观念逐渐趋向于结婚。

　　恋爱行为上，初恋年龄多集中在高中阶段，但也有一部分大学生在大学期间才开始恋爱。恋爱频率上，超过60%的受访者恋爱过一次或多次。网络恋爱也成为一种常见的恋爱方式。

　　恋爱态度上，大部分受访者认为不赞成婚前性行为，但也有一部分人认为这是一种选择。对异地恋的态度较为矛盾，有近50%的受访者认为异地恋是一种可以接受的恋爱方式，但也有一部分人觉得异地恋太辛苦了。在关注恋爱对象家庭背景上，约有70%的受访者会关注，但也有一部分人表示这不是选择伴侣的重要因素。

　　建议：

　　学校应加强对大学生恋爱观的教育和引导，帮助他们正确理解和对待恋爱。

　　家庭和社会应为大学生恋爱提供更多的支持和帮助，如鼓励大学生尝试新的恋爱方式、减轻大学生恋爱的压力等。

　　学校和社会应为大学生提供更多的恋爱资源和平台，如开展交友活动、组织相亲会等，帮助大学生更好地了解自己和对方，找到适合自己的伴侣。

　　大学生恋爱观调研报告 6

　　一、研究目的

　　本次调研旨在了解当前大学生对于恋爱的态度和看法，为大学生恋爱提供指导和帮助。

　　二、研究方法

　　本次调研采用问卷调查法，共有500名大学生参与，问卷分为个人信息和恋爱观两部分。

　　三、调研结果

　　对于恋爱的态度

　　（1）对恋爱持开放态度的人数为85%，对恋爱持保守态度的人数为15%。

　　（2）认为恋爱是必要的`人数为75%，认为恋爱不是必要的人数为25%。

　　对于恋爱对象的选择

　　（1）大学生更愿意选择比自己年龄小的人作为恋爱对象，比例为55%。

　　（2）认为对方的性格比外貌更重要的人数为65%。

　　（3）大多数大学生认为家庭背景并不重要，比例为75%。

　　对于恋爱的行为

　　（1）大学生在恋爱中更倾向于保持适度的距离，比例为65%。

　　（2）对于婚姻，大多数大学生持有谨慎的态度，认为要先了解对方再考虑结婚，比例为80%。

　　四、调研结论

　　大多数大学生对恋爱持开放态度，但仍然存在一部分人持保守态度。

　　大学生更愿意选择比自己年龄小的人作为恋爱对象，认为对方的性格比外貌更重要。

　　大多数大学生在恋爱中保持适度的距离，对婚姻持谨慎态度。

　　五、建议

　　大学生应该开放心态，尝试恋爱，但也要理智对待。

　　在选择恋爱对象时，要考虑到性格、兴趣爱好等方面，而不是只看外表。

　　在恋爱中要保持适度的距离，不要过度依赖对方，要保持自我独立性。

　　对于婚姻，要慎重考虑，了解对方后再做决定。

　　大学生恋爱观调研报告 7

　　调研背景

　　大学生是当代青年中的一个重要群体，其恋爱观念也在不断发展变化。因此，对大学生的恋爱观进行调研，了解其恋爱观念的发展趋势和特点，对于帮助大学生更好地理解自己的情感需求，培养正确的恋爱观念，有着重要的现实意义。

　　调研方法

　　本次调研采用问卷调查法，对大学生进行随机抽样，共收集有效问卷200份。问卷涵盖了大学生的性别、年龄、恋爱经历、恋爱态度、恋爱观念等方面的问题。

　　调研结果

　　一、性别比例

　　男性占比48.5%，女性占比51.5%。

　　二、年龄分布

　　大学生的'年龄分布比较广泛，其中19-22岁的学生占比最高，达到了65.0%。其次是23-25岁的学生，占比为24.5%。26岁及以上的学生占比为10.5%。

　　三、恋爱经历

　　近60%的受访者表示自己曾经谈过恋爱，其中18.5%的受访者表示自己曾经有过一段以上的恋爱经历。有15%的受访者表示自己从未谈过恋爱。

　　四、恋爱态度

　　超过80%的受访者认为恋爱是一种很重要的情感体验，是人生中必不可少的一部分。另外，超过50%的受访者认为恋爱应该建立在真爱的基础上，而不是为了满足个人的物质需求或社交需求。

　　五、恋爱观念

　　调研结果显示，大部分受访者对恋爱持开放的态度，认为可以自由选择恋爱对象。另外，有超过50%的受访者认为恋爱需要有共同的兴趣爱好和价值观，才能建立长久的感情关系。此外，近30%的受访者认为恋爱需要双方有足够的理解和支持，才能让感情更加稳定。

　　结论与建议

　　通过本次调研，我们可以得出以下结论：

　　大学生对恋爱持有较为开放的态度，大部分人认为可以自由选择恋爱对象。

　　大部分大学生认为恋爱需要建立在真爱的基础上，而不是为了满足个人的物质需求或社交需求。

　　大部分受访者认为恋爱需要有共同的兴趣爱好和价值观，才能建立长久的感情关系。

　　近30%的受访者认为恋爱需要双方有足够的理解和支持，才能让感情更加稳定。

　　针对以上结论，我们建议：

　　学校应该加强对大学生恋爱观念的引导和教育，让学生更加明确自己的情感需求，培养正确的恋爱观念。

　　学校应该建立更加完善的心理咨询机制，为大学生提供及时的心理支持和帮助。

　　学校应该加强对学生的人际交往和社交技能的培养，让学生更加具备理解和支持恋人的能力。

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