教师调动申请书

2022-05-25 调动申请书

  在当今社会生活中,我们会使用上申请书,写作层面上,申请书下级向上级的行文方式。那么申请书应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的教师调动申请书7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师调动申请书 篇1

尊敬的校长:

  您好!首先感谢您多年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!

  20xx年8月,我调入十五小学工作,在领导的关怀下我非常热爱本职工作。先后从事了一、二、五、六年级的语文教学工作及班主任工作,在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。 但由于父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。

  女儿在读初三,丈夫在外地工作,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。所以,希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的学校任教,这样也有利于把更多的精力用于工作,为教育事业多做一些贡献。 因此,恳请领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!

此致

敬礼!

  申请人:

  20xx年5月26日

教师调动申请书 篇2

尊敬的领导:

  我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20xx年7月调至xx学校工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。

  20xx年12月,我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一齐居住,不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁,此刻市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一向在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。

  为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我期望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。

  此致

敬礼

  XXX

  20xx年XX月XX日

教师调动申请书 篇3

尊敬的某学校领导:

  您好!

  我系某小学教师xxx,在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自20xx年参加工作以来,校领导出于对我的培养和观察,让刚踏上工作岗位的.我先后从事一年级和二·三年级的语文教学及班主任工作,在工作中我得到了很好的锻炼和发展。在工作上我服从领导的安排,工作兢兢业业,与同事和睦相处,恪尽职守,尽心尽力做好本职工作,并积极参加各类活动,取得一定成绩的同时也得到校领导及师生,家长的一致好评。我家虽住在补者,但由于交通不变离纸厂较远,可两年来我从未迟到早退,但我无怨无悔,因为我知道教育的意义在于奉献。

  我今年7月份结的婚,爱人在XXXX工作,我们又住在XXX,可我在xxx工作,考虑到以后照顾孩子,而xxx交通又不便利,离父母家又较远,会给以后的工作和生活带来诸多不便,所以我希望能够在不影响工作的情况对工作地点进行适当调整,调住离家较近的,这样也有利于我把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献。

  因此,请求领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!

  申请人:xxx

  xx年xx月xx日

教师调动申请书 篇4

  尊敬的罗布镇中心学校领导:

  您好!我叫周单,于20xx年曲靖师范学院毕业后通过教师招聘考试被分配到罗布镇新田村众联希望学校从事教育工作至今。

  自参加工作以来,本人服从学校领导安排,连续两年担任班主任,工作上兢兢业业,勤勤恳恳,与同事和睦相处,并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识,教学水平也有了较大的提高。在领导的关心下,我非常热爱教育工作,并对学校和学生产生了深厚的感情。可摆在我眼前的问题却是现实和残酷的。我所在的学校,教职员工都是当地的,因此放学后,学校里就只有我一个人,作为女孩子觉得比较孤单和害怕。另外我家在林凤,工作在罗布,两地相隔较远,而且交通很不方便。家里父亲年迈,弟弟还在读书,离家很远无法照顾到家人。这些给我的生活带来了诸多不便,也给我的工作造成了很大的压力。

  综上所述,为解决我生活中的实际困难,免除工作的后顾之忧,我申请调到顺河幼儿园从事教育工作,恳请领导体谅我的种种困难,批准我的调动申请。如果中心校领导同意了我的调动申请,那么我一定将原来在工作和学习中学到得各种知识运用到教学工作中,创造出更好的教学成果。为教育事业奉献自己的一份力量。

  此致

敬礼!

  申请人:

  20×年×x月×x日

教师调动申请书 篇5

尊敬的xx县教育局领导:

  本人,xx,云南宣威人。XX年毕业于曲靖师范学院xx教育专业(理学学士),并于当年9月分配到沾益县xx中学任教。

  在xx中学资教三年的过程中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,能够说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在那里我有了很多的收获。

  一是工作,三年中我一向从事xx年级化学教学的任务,对于新课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高用心的帮忙,为学生的学习带给了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。能够说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务,让学校放心,让学生满意。在这三年的时光中,也用心与当地有经验的教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的持续良好的合作关系是我的特长。

  二是生活,xx中学是xx最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中,我一向是坚持一边上课,一边做饭解决自我的饮食问题,有时候也与同事一齐开荒种地,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。

  住房也能够说是相当简陋,是学校的重点危房。但是这都没有吓倒我,我也从来没有象学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!

  三是学习,xx中学地理位置导致了那里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的了解与接触,并用心的开展学习。每年都要参加县、市多次培训,加强自我的专业潜力;用心学习电脑知识,能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自我的所学专业相关的书籍两本,并写读书笔记,以应对未来的教育形势。

  四是思想,对于教师这个职业我是终身向往,这与我学习的经历息息相关。在小学,初中,高中,大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今年的成绩。所以在我的内心里,我一向想当一名教师,来改造那些象我一样,有学习潜力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与职责,更增添了我留下的决心。

  请领导批准!

此致

  敬礼!

  申请人:xxx

  xx年x月xx日

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