随着个人的素质不断提高,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上具有一定的窍门。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编精心整理的学生兼职调查分析报告通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学生兼职调查分析报告通用1
小学语文二年级期中试卷主要由“选择正确的读音、看拼音写汉字、比一比,组词语、动词,反义词连线、写词语、按照课外内容填空、写句子,补充句子并加上标点符号、查字典、读短文回答问题、看图写话”十大部分组成。
试卷能紧紧围绕教材出题,覆盖面广、试题形式多样、难易适度,既考察学生对基础知识的掌握,又能使学生发挥创造力和潜能,作出个性化的解答。总体上没有出现偏题怪题,但多数学生不都能交上满意的答卷,没能激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。现对学生答题情况分析、反思如下几点:
一、考试成绩的基本情况:
全班共24名学生,本次考试全部参加,80分以上的2人,70—79分以上的有3人,不及格19人。总分794分,班平均成绩33分。及格率20.8%,最高分84分,最低分2分。
二、主要出现问题:
1、补充句子,这个题很少同学们完成的不错,知道句号、叹号都表示一句话。能根据提示写出一句完整的、合情合理的话。但大多数同学还是不理解。
2、基本有送分题,这些题只要是学习了本课程的学生一般能够拿到分,如第四题、第五题和第六题,有良好的学习习惯即可得分。
3、“看拼音写汉字”一题中,只有10%的同学全部正确写出了相应的词语,出错同学中有两个词出错率较高:“下棋一词中把“棋”写成“期”;“衣服”一词中把“衣”写成“一”者居多。另外,根据答题情况看,学生写字不规范是较严重的问题,今后应特别注意。
4、对于第九个题型,也就是短文阅读题,有部分的学生部是很理解,导致失分很严重。
5、最后一题是看图说话,同学们折学期初学习过几幅看图说话,我很少组织学生进行贴画写作等语文实践活动,所以大部分同学不能围绕这个主题写话。有少部分学生能够看图写出题目,知道段首开头空两格,会运用简单的标点符号。但是还有80%左右的'学生想象还是不够丰富,词语贫乏,标点符号使用不是很恰当。在审题方面还缺少技巧,抓不住关键词语。
三、考后反思:
1、考试这种形式对二年级的学生来说不是难事,但有些孩子由于习惯态度方面,自身方面等等,对试题的意识性不大,平时自己对语文课上该掌握什么也没有明确的目标,都是老师在操控,相对自主性少了点。如第九题阅读题,这种题型新,不是很少训练,但有些孩子连题目都没弄清楚就乱做,并不是不会做而是粗心大意看错题意,导致得不到分,如第二题看拼音写词语,这种题型常常训练,但有学生还是写错生字、写错笔画,这样种种问题,都是我们应该思考的问题和应该研究的问题。
2、后进生的问题。后进生学习态度不端正、贪玩。有些家长疏于管理,有的同学就钻了空子,不写家庭作业。今后对后进生常抓不懈,争取学生家长的配合,双管齐下,让后进生变成奋进生。
3、进一步强调学生的书写。要求学生正确、工整的书写,是我们义不容辞的责任。我还觉得,认认真真地写一遍,强于马马虎虎的写三遍。对于笔画较多、结构特殊的字,教师示范,引导学生寻找识字规律,把识字、写字紧密结合起来
4、进一步优化阅读课,精讲细练,重感悟、重积累,力争优秀篇目达到熟读成诵,不仅仅是应对考试,更重要的是积累语言、丰富语言,加强学生的语文积淀,以达到读写结合、以读促写的目的。
学生兼职调查分析报告通用2
一、调查背景
现我们徐州工程学院(中心校区)有在校学生七八千人,每天有三分之二以上的人会去食堂就餐。因此,学生食堂的存在和发展状况不仅仅是关系到学生的生活问题,而且在更大程度上关系到学生的身体健康和学习状况。并且我校现如今分别在一期,二期都有一个食堂然而,据调查得知:我们学校餐厅的窗口是实行店面承包制的,所有很多窗口的老板过多的会考虑生意的最大的利益化,然而食堂本身也存在着的一定的管理方面的疏漏现象,然而学生群体和食堂之间有存在着很多的不和谐因素,分别在一期,二期都有这种情况发生,如果不即时制止这么的不好的现象,任由这些因素蔓延和发展,势必会影响到学校的正常运行。影响到学生的就餐情况,俗话说的好,民以食为天,然而对于学生的饮食也是如此,学生如果得不到好的饮食与就餐环境,势必对学习会产生影响。
为了解我校学生食堂整体情况,进一步提高食堂的工作水平,改善学生的生活质量和营造和谐的就餐环境,现将我校食堂情况作如下调查。
二、调查内容:
1、菜品方面:
1)对于菜品价格,40%的学生认为能够承受。60%的学生认为价格偏高,其中,30%的学生认为荤菜的价格太高,并且菜价第个学期都会有上涨的情况,很多窗口的菜价或豆桨以及早餐的'价格明显偏高。
2)在一期食堂的某些窗口的菜品有些单一,同一价格上荤素的菜品的样式不丰富,而且在同一天中经常出现菜品重复的现象。
3)菜品口味单一,很多菜太辣,对于苏南的很多同学很难接受,有些窗口把辣椒甚至当主菜放,某些窗口时而偏谈或时而偏咸;用油少是普遍的现象;在晚上的时候有些菜色很不好看,很容易看出是中午未卖掉的菜重新热了一下,多多少少的影响菜的口味。
4)面食问题,有些窗口面煮的很不筋道,太软,口感很不好,面的汤底太淡,面的大小碗分配的不是特别好。
2、服务方面:
在对食堂各方面的服务状况的调查中,40%的学生对服务工作表示认可和接受,60%的学生认为不满意。究其不满意的原因,表现为:服务人员微笑少,表情僵硬;语言冷漠,缺少热情;耐心差;打菜量度不准确,偏少;刷卡错误次数多,经常多刷;还有存在经常打错菜等问题。很多打菜的人给的饭太少,男生经常有吃不饱的现象,但男女的饭价是不同的。
3、卫生方面:
关于食堂整体卫生满意程度的调查显示:50%的学生认为食堂卫生状况有待于进一步改进,30%的学生认为一般,10%的学生认为满意,10%的学生认为很差。其中问题有:
1)食堂卫生管理不规范,责任心不强,清洗力度不够。
2)夏天用餐间异味较浓。
3)个别工作人员在上班时没有按规定穿工作服,戴口罩,工作服太脏。
4)下雨天,食堂室地板较滑,部分地方存有积水。
5)收餐盘的工作人员在收取餐盘时不会擦一下桌子,使得接下来用餐的同学会很不舒服,严重的影响了食欲。
4、设施方面:
1)二期食堂的很多桌椅都是坏的,很多学生会打了饭找不到空位,找到了又不能坐的现象,影响了学生的即时就餐。
2)食堂的空调时常坏,夏天通风不及时,有很多异味产生
5、餐卡方面:
在被调查的学生中,反映的问题归纳为:打错卡的现象时不时会有发生的现象;对充钱数的最低限制跟很多学生带来不便;对非人为因素造成卡失磁补卡收费不合理。
三、调查总结:
在此次调查中,说明我们食堂在很大方面,存在着不容忽视的问题,值得我们去深思。现针对上述情况提出如下建议,希望对食堂改进有所帮助。
(1)以“城乡环境综合整治”为契机,彻底做好食堂内部和外部卫生,创造良好的就餐环境。
(2)制定完善的激励机制,加大对食堂工作人员的培训。对于工作中表现较好的工作人员给予奖励,表现较差的给予处罚,直至开除。
(3)食堂应购置一套餐具清洗和消毒工具,保证餐具卫生。并由专人负责验收。
(4)根据学生的需求,适时调整相应的菜品价格和种类。
(5)停止使用一次性木块或竹筷,使用环保型木筷或铁筷。
(6)取消充卡最低限制,为方便学生就餐,对非人为因素造成的卡消磁,应免费更换。
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