读《文明美德伴我成长》有感

2023-01-11 成长感悟

  读完一本书以后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的读《文明美德伴我成长》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《文明美德伴我成长》有感1

  在学校里,我们要争做好学生;在社会上,要争做好公民。无论在哪里,我们都要传承文明,践行美德。

  当我读完《文明美德 伴我成长》这本书后,就更加坚定了这种想法,因为书中生动讲述了古今中外一个个讲文明、懂美德的伟人故事:拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林;注重表里如一的周恩来、宋庆龄;善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索;尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平;宽厚待人的舜;一言既出,驷马难追,诚实守信的子贡……书中人物的一言一行都时刻激励我,要传承伟大先辈创造的辉煌文化,继承他们优良的传统美德,争做一个讲礼貌、懂美德的好孩子。

  《文明美德 伴我成长》这本书中一则则动人的小故事,就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤,滋润着我的心田。书中有些人物的事迹很平凡,仿佛就发生在我们身边,可谓是小人物彰显大精神。如:云南保山退休又钻山沟沟,二十多年住深山,呕心沥血办林场,坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲;“把节约精神坚持到底”的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰;几十年如一日,为国家节资节源,温州苍南县“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜,在痛失三子后,用单薄、柔弱的肩膀继续挑起为儿子偿还债务的重担……这一个个的朴实故事,无一不让人感动,他们用自己的实际行动,诠释着我们中华文明美德的真谛。这些平凡的故事,时刻感染、教育着我要恪守中华传统美德,争做一个心灵美的好少年。

  同学们,让文明美德永远留在我们的身边,让文明礼仪陪伴着我们一起成长吧!

读《文明美德伴我成长》有感2

  翻开文明美德伴我成长读本,那里面的一个个道德故事案例使我的心灵受到了极大的震撼,在感叹故事主人公高尚的道德品质之余,更让我由衷的感叹到文明美德在中国这个有着优良传统的礼仪之邦世代相传,这便是我们中华民族屹立于世界民族之林的中华魂。

  作为00后的少年儿童,我们应该怎样传承中华民族的传统美德呢?一次偶然的际遇让我的心灵和行为得到了一次完美的融合。

  那是一个初春的日子,阳光普照大地,万里无云。鸟儿倾心鸣啭,花儿竞相开放;柳枝随风飘扬,蝴蝶翩翩起舞;清新的空气中弥漫着馥郁的花香......

  当我正陶醉在这美好的时光中,突然看到一个老奶奶望着那条车流不息的水泥马路,眉头紧锁,眼里不时泛起一些忧虑。我想,这位老奶奶一定是有什么急事。我便快步迎上前去,问道:“奶奶,您是不是有什么急事?需要帮忙吗?”那位老奶奶说:“我——想过马路到我儿子家去,但车子这么多,我不知道——该怎么过去。”我听完这话,心想:助人为乐乃快乐之源,就让我今天帮老奶奶一次吧。于是,我搀扶着老奶奶小心地穿过那条车流不息的马路。

  过完马路之后,突然听到那位老奶奶焦急地对我说:“小同学,我不记得我儿子家的门牌号!”我当时也慌张不知所措。但为了帮人帮到底,我只好陪奶奶在这条街上挨家挨户的寻找。

  太阳这时也显得格外热情,火热地阳光全照在我身上,汗珠从我的鼻尖上一滴一滴不断地往下掉。

  皇天不负苦心人,终于在寻找的途中,我们有幸碰见了一位阿姨,那位阿姨一见到老奶奶,就连忙打招呼:“哎,这不是张大妈吗?您这是去哪儿呀?”我忙对那位阿姨说:“这位老奶奶找不到她儿子家了,您既然认识老奶奶,那就麻烦您带个路吧!”阿姨连声答应,还夸我是个热心肠的好孩子。

  我把老奶奶送到家后,正准备返回时,老奶奶对我说:“今天真辛苦了你这位小同学,要不是你今天我真回不了我儿子家。你看,快要到中午了,就留在我儿子家吃顿午饭吧。”这时她的家人也过来连声道谢,盛情挽留。可我坚决不肯,借口说父母肯定正在家里焦急地等我回家吃饭,至此奶奶也没办法。于是,奶奶硬是往我口袋塞了几块糖

读《文明美德伴我成长》有感3

  这个假期我读了《文明美德,伴我成长》这本书,在这本书中,它告诉了我文明的历程,内涵和外延,它教会了我如何去践行美德。

  人类的诞生,即人类文明的诞生。人类文明的建立是一个漫长的过程,这一过程既包含人类体质的进化,也包含了人类的心性,精神和思想情感的不断丰富、充实、积淀。各种文明应取长补短,求同存异,只有这样,才能在长期发展中共存。

  尊重生命是人类人文关怀的表现。敬畏制度是社会文明进步的体现,这是文明最基本的内涵,只有做到这些,才会有真善美,人间才会有爱。我们应该珍爱生命,履行社会职责,同时,我们应奉献爱,在你付出的同时也是收获。

  文明还包括公德意识和尊重,公德意识指的是一个人在公共场所的行为。我们不管在任何时间,任何地点,自己的言行和行为都应是一致的。公德意识,折射出的是人身上的闪光之处。所谓尊重,首先要尊重自己,然后再尊重他人,尊重世间万物,大到一个人,小到一只蚂蚁,这些都是在这大千世界中与我们共生共灭的生命吗?

  文明也包括践行美德。美分为内在美和外在美。而内在美,只有通过一个人的行为习惯才能体现出来。美德包括遵纪守法,诚实守信,自强进取,崇尚科学等。要使自己成为一个有品德的人,就要将良好的行为习惯转化为一个人内在的修养,情操。

  文明美德,做一个文明的人,做一个有品德的人,需要我们不断去完善自己。让文明美德,伴我成长吧!

读《文明美德伴我成长》有感4

  你有没有发现在你们的身边是否文明的人分为两类,一类:有些人嘴上天天挂着‘我是文明人’,但是在生活中却在不经意间举止言读中做出了不文明的事。另一类则是:嘴上什么都不会说,但在生活中她(他)的举止言读都是一个具有文明人呢?有人会说其实我也不知道,我是否是个文明人。

  如果我问你,你在生活中说过脏活你可能是因为你说的脏话太多了,所以你即使说了脏话你可能也不知道。还有一种是你的潜意识在犯错。如果是一个文明人的话,虽他(她)在不经意间说了不文明的话但是她(他)也会知道。甚至会为此而责备自己为什么要说脏话呢?特别是女生,她会用自己是一个女生而责备自己。有些人一定会问怎样做一个文明人呢?特别是常常把脏话挂在嘴巴的人?

  我认为如果是常常说脏话的人千万不要要求自己一下把这个习惯改掉。因为它已经是你生活中的一部分,如果你把它一下都抽取了,那么你反而不会改掉这个习惯,所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中说:‘我今天要少说一点脏话。’渐渐的也就会好一点。真正文明的人无论在言行举止还是穿着上都会具有文明性。

  文明的人一般有以下几点(我认为):

  1.仪容仪表。仪容仪表是一个精神面貌的外表在表现,它能表示比一个人的道德,修养,文化水平,审美情趣和文化程度。

  2.行为。不乱扔垃圾;不随地吐痰;不踩踏草坪;不在公共场所大声喧哗…….

  3言行。不说脏话;不应谈不文明的事……

  4.心理。心理也要文明,我校曾开办过“健康心理”的活动。

  让我们共同改掉这个不好的习惯吧!我们共同加油吧!

读《文明美德伴我成长》有感5

  今年寒假老师发了一本书《文明美德伴我成长》,这本书很有意义,里面讲了很多做人的道理、有趣的故事,还有许多诗歌。让我们明白生活中遇上困难的人如何勇敢站起,告诉了我应该怎么做人。

  令我感动无比的“29分钱的捐款”。德兰修女收下一个瘦骨嶙峋的乞丐捐赠29分钱,仁爱传教修女有4亿多美元的善款,这29分钱的对修女来说确实是微乎其微的,但德兰修女依然收下,这是乞丐在炙热的太阳底下整整讨了一天的29分钱全数奉献出来了,虽然微不足道,但其中饱含了无价的爱心,由此可见德兰修女体谅乞丐的爱心,以及尊重生活中的每一个人,修女说“穷人没有钱,没有地位,便不缺少互相帮助和体谅的爱心”多让人感动的话语,我们要帮助有困难的人,不要瞧不起穷人。

  “爸爸妈妈辛苦啦”中,令我明白一个铭记在心的道理:父母养活我们是很不容易的!老舍先生的家穷,他出生不久父亲又去世了,母亲只能独自一人撑起整整一边天!白天,她给别人洗几大盆衣服,晚上就着小油灯缝缝补补,有时甚至还咬牙给别人当女仆!!而我,平时很少帮爸爸妈妈做一些力所能及的事……偶尔父母要是触犯了我,我还大声对他们发火!如今,我只想愧疚地说声:“爸爸、妈妈,您们辛苦了!对不起!”

  我们要共同努力学习,从平常事做起,一点一滴,传承文明,践行美德,为中国特色的社会主义道路谱写顽强奋进的壮丽华章,创造中国辉煌未来贡献自己的力量。

读《文明美德伴我成长》有感6

  我国是历史悠久的文明古国,几千年来,中华民族不但创造了灿烂的文化,也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。文明美德作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国的社会历史发展起了广泛深远的影响。

  如今,文明美德已成为我们生活中不可缺少的一部分。

  在公交车上给老人让座、把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶......这些小事虽然毫不起眼,可却是一个人文明的体现。文明涵盖了人与人、人与自然、人与社会之间关系。吐一口痰,这件事看似虽小,却能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。

  说起文明美德,我就曾经听过这么一个故事:

  北京某公司高薪招聘,引来一大批人竞争,经过一系列的挑选,剩下五人,接受最后的面试。这些人都已经过五关斩六将,信心十足地走进办公室。经理热情的接待了他们,等他们做下去后,对他们说:“年轻人,我临时有点事,需要出去二十分钟,你们能等我吗?”“嗯,好的”五人异口同声地说。一分钟、二分钟、三分钟......五人越等越无聊,便拿起桌上的文件乱翻。二十分钟过去了,经理准时回来了,五人立马站了起来,等待面试开始。而经理却漫不经心地说:“面试到此结束。”五位小伙子可纳闷了:咦?面试怎么没开始就结束了?经理看出了他们的心思,接着说;“对不起,你们都有没入选,我们公司不需要未经过人同意就随便翻看别人东西的人。虽然你们很优秀,但是你们连最基本的礼节都不懂,这种人我们不需要。”是啊!这几位年轻人虽然学历高,成绩好,但是由于文明这一关没有通过,

  最后失去了宝贵的机会。而对于社会来说,这文明美德更为深远。只有在社会塑造出文明,才能构造出“和谐盛世”的局面。

  在我们生活中,也有许多关于文明的事情。

  有一次,我从家乡扫墓回来,上了公交车,刚好还剩一个空座位,我高兴极了,连忙坐了上去,“好舒服啊!”我不禁发出了感叹,仿佛一天的劳累在顷刻间消失了。突然,以为年过半百的老奶奶走了上来,满头大汗,急切的寻找着座位。我刚想让座,可双脚怎么也不听使唤。突然,两种声音在我的脑海里响起。“这是我们好不容易才得来的座位,凭什么让给她。”一个声音说道。“应该让给他,老师曾经说过,尊老爱幼。”另一种声音反驳道。“.......”经过一番激烈的辩论,第二种声音占了上风,我立马站了起来,对老奶奶说:“奶奶,你坐吧。”老奶奶听了,脸上露出了欣慰的笑容。下了车后,我的脚站的有些麻木,却浑身轻松。于是大步流星地走回了家。

  中华民族是我们共同的骄傲,共有的财富,是抹不去的生命“痕迹”。我们每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有责任、有义务弘扬中华文明优秀传统美德,使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉,发扬光大。

读《文明美德伴我成长》有感7

  今年寒假,我读了许多本书,其中有一本叫《文明美德伴我成长》的书令我受益匪浅,使我的脑袋里又装了许多知识。

  整本书的中心思想可以归纳为两个词:文明和美德,他们是希望我们今后处处讲文明,懂礼貌,有好的品质,不乱讲脏话。

  这本书告诉我:保护环境是我的责任;生活中要勤俭节约不浪费;公共场合不能以自己为中心要尊重他人;答应别人的事就一定要做到;热爱学习;学会保持自己的形象;微笑面对每一天;做祖国的好孩子必须先有好习惯;懂礼貌,会讲您好、请、谢谢、不用谢、再见等礼貌用语;尊重身边的每一个人。

  我最喜欢这本书的第一篇文章,它说中国是世界文明的发源地之一,中华文明有超过5000年的历史。大量考古资料证实,距今几百万年前,我国境内就有古人类在生活,黄河、长江哺育了华夏民族,勇敢勤劳的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。原来,中国是个如此博大精深的地方,有5000多年的历史,真叫人赞叹!古代世界有四大文明,可是其他三大文明都断裂了,只有中华文明薪火相传,绵延至今。

  我们中国不仅有悠久的文明历史,还有驰名中外的四大发明呢!这四大发明是指:指南针、造纸术、活字印刷术和火药。除了这四个发明之外,能影响世界科技发展的中国古代有许多,比如:中医、十进位值制、赤道坐标系、雕版印刷术、丝绸、金属冶铸、深耕细作等等,让你们不得不赞叹古代人民多么得厉害,不得不对中国悠久历史肃然起敬!

  古代人民为了计算日期,通过月球和地球的位置变化的观察,总结出规律而制定了日历并把它称为夏历。夏历规定,每年有12个月分为大月和小月,大月30天,小月29天,每月2个节气,全年24个节气。为了方便记忆,人们还创作了《二十四节气歌》:

  春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

  秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。

  中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去才行。

读《文明美德伴我成长》有感8

  这个寒假读了《文明美德伴我成长》后,我受益匪浅。

  在这本书中,我最敬佩的人就是被人们称作“宇宙之王”的霍金。他因为患了“渐冻症”两根手指和一个可以思维的大脑是霍金唯一能动的部件。而轮椅却没有禁锢霍金不停地想象,他坐着轮椅乘然气球到过南极洲,还环游地球,在中国两次登上长城。霍金大师的四句话值得我们思考:我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱的亲人与朋友。我与霍金相比真有“天壤之别”呀!

  书中还有许多让我感动的故事《做祖国的好孩子》,《我们爱学习》,《老师您好》,《微笑面对每一天》······如果有人问你有微笑的小饭店和没有微笑的大饭店你会选哪个?我会选有微笑的小饭店。如果服务缺少了微笑就好比花园里失去了春天的阳光和春风。这是希尔顿饭店成为全球最大规模的饭店秘诀。

  这本书让我懂得许多道理,书真是我们最好的老师!

读《文明美德伴我成长》有感9

  《文明美德,伴我成长》这一本书里面有许许多多的故事值得我们学习,其中《“宇宙之王”霍金》的故事让我学会了许多。

  《“宇宙之王”霍金》这个故事里讲了英国科学家霍金因患“渐冻症”,被禁锢在一把轮椅上达40年之久,两根手指和一个能思维的大脑是他身上唯一能动的部件。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却遨游在广袤的天空,解开宇宙之谜,被誉为“宇宙之王”。

  霍金的'魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理学天才,而且是一个令人折服的生活强者。就是坐在那把轮椅,他乘坐热气球到过南极,还环游了地球。在中国,他坐轮椅两次登上长城……

  霍金用乐观的心态面对生活,他善于思考,意志坚强,为着终生追求的理想而奋斗。他这样的人还有很多,比如世界残奥会,不都是些残疾人在拼命地比赛。他们的心血没有白费,取得了辉煌的成绩。

  相比之下,我们有一个健康的身体,能自由自在的生活,反而,没有他们那么坚强。我一遇到什么困难就愁眉苦脸,甚至以哇哇大哭来解决。每次考试之前,我就断定第一名绝对是袁新蕾,我一定考不到前几名。难道袁新蕾是什么神仙?

  “宇宙之王”霍金这个故事告诉我们一个最深刻的道理,人活着就要乐观,为自己要有信心,不要自暴自弃,为了自己树立一个远大的目标,努力奋斗,刻苦钻研,相信总有一天会取得优异的成绩。

读《文明美德伴我成长》有感10

  这个寒假,我读了很多书,包括一本名为《文明美德与我同在》的书,这本书让我受益匪浅,让我的头脑充满了很多知识。

  整本书的中心思想可以用两个词来概括:文明和美德。他们希望我们要文明、礼貌、高质量,不要滥用脏话。

  这本书告诉我保护环境是我的责任。生活应该节俭,而不是浪费。公共场所不能以自我为中心,必须尊重他人。对他人的承诺必须做到;热爱学习;学会保持你的形象;每天微笑面对。要成为祖国的好孩子,首先必须有好习惯。要有礼貌,可以说礼貌的表达,如你好,请,谢谢,谢谢,再见,等等。尊重你周围的每个人。

  我最喜欢这本书的第一篇文章。它说中国是世界文明的摇篮之一。中国文明有5000多年的历史。大量考古资料证明,几百万年前,古代人就生活在中国。黄河和长江哺育了中华民族,勇敢勤劳的中华民族创造了灿烂独特的文化。事实证明,中国是一个拥有5000多年历史的如此广阔而深远的地方,真是令人惊叹!古代世界有四个主要文明,但其他三个都被打破了。只有中华文明代代相传,一直延续到今天。

  我们中国不仅有悠久的文明史,而且有四项国内外著名的发明。这四项发明涉及指南针、造纸、活字印刷和火药。除了这四项发明之外,还有许多中国古代的发明可以影响世界科技的发展,如:中医、十进制、赤道坐标系、雕版印刷、丝绸、金属冶炼和铸造、精耕细作等。你必须钦佩古人的非凡才能,尊重中国的悠久历史。

  为了计算日期,古代人通过观察月亮和地球位置的变化并总结规则,制作了一个日历,称之为夏历。根据夏历,每年有12个月分为大月和小月,大月30天,小月29天,每月2个节气,全年24个节气。为了便于记忆,人们还创作了“二十四节气歌”:

  春雨惊扰了春天,清空了山谷。夏天到处都是山和夏日炎炎。

  秋露秋霜降,冬雪冬寒。

  自古以来,中华民族就是一个注重道德教育和个人修养的民族。甜美的微笑,坚持不懈的追求,抚慰心灵的宽容,以及在赞美美德时触动心灵的音符。文明礼仪之风已经传了几千年,所以我国被称为“古代文明”和“礼仪之邦”。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的美德传统。然而,一个受过高质量教育的现代文明人必须有良好的文明礼貌。文明礼仪随处可见,经常发生在我们周围的小事上,但却经常被我们忽视。因此,我们必须将文明美德融入现实生活。

读《文明美德伴我成长》有感11

  寒假里我读了《文明美德 伴我成长》一书。这本书是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动,20xx—20xx学年度指定读本。书中的内容,对于我们少年儿童有着深远的教育意义。

  文中介绍,公园前,世界上有四大文明地区:古埃及、古希腊、古印度和古中国。可是其他三大文明都断裂了,只有中华文明薪火相传,绵延至今。早在几百万年前,我国境内就有古人类在生活了。那时,人类为了生存下去,用木棒和石器去打猎,采野果吃,以保证自己的温饱和生命安全。他们虽然不能像我们一样说话,但是他们会用自己独特的表情、动作、符号、沈阳、声音来表达自己的思想。例如:他们为了和他人表示友好,会放下手中的石器,伸出双手掌心朝上,表示不用武力,友好相处,交换物品。

  中国发展至今,故有礼仪之邦之称。现如今,中国的强大,与中国人民的善良、勤奋、朴实息息相关。传承文明,践行美德不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。作为一个学生,要从尊重每一个人做起,不能因为家庭的娇惯,就随意指使家人为自己服务。要知道,对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。在学校,要团结友爱,关心同学;要尊重老师,对于老师的付出,我们要懂得感恩。

  通过这本书,我看到了中华人民无穷的智慧与伟大的创造力。同时也为我们的成长和发展指出了前进的道路。我励志要做一个,有良好的行为习惯、道德修养的人,为增强国家的文化软实力贡献自己的一份力量。

读《文明美德伴我成长》有感12

  这学期老师向我们推荐了一本书---《文明美德伴我成长》,仔细阅读,发现书中的每一课都有许多小故事组成,每个故事都蕴含着一定的道理,我感到受益匪浅,特别是第14课和第15课,让我深有感触。

  第14课的主题是“勤俭节约不浪费”,我们也有这样的人和事:中午将老师盛的饭菜吃完。一件衣服穿许多年再扔掉;淘米水可以用来浇水;上海世博会用水汽代替空调……这些都是勤俭节约。从小妈妈就教我和妹妹不挑食,所以呢,每每分给我的饭菜总能津津有味地吃个精光,看到其他小朋友倒掉许多饭菜别提多心疼了。我的衣服嫌小了,就把衣服淘汰给妹妹穿,这样做不知节省了多少钱,每次看到她那因穿了漂亮衣服而开心的笑脸时,我心想:勤俭节约的生活真不错,既能减少妈妈的开销又养成了低碳生活的习惯,一箭双雕啊!

  第15课“保护环境我的责任”给我的印象最深,每当看到沟里因污水而遇难的小鱼;随地乱扔的垃圾到处飞扬……我都很是懊恼,现在的生活为什么会这么糟糕?保护环境,不是哪一个人的责任,而是我们大家的责任,我们要从小事做起,每人植棵小树,校园就会是绿色大花园;少扔些垃圾,看到废纸人人能及时捡起,校园就会干净整洁,更是我们小朋友学习的快乐天堂……生活中也是如此,处处可保护环境,不求惊天动地,只望一份心意,我想只要全社会的是都去做,我们国家的环境会越来越美好哦!

读《文明美德伴我成长》有感13

  爱,缓缓地从天而降,洒落遍地,就这样,无声无息的感染着神州大地上的每一个人——题记

  时间匆匆流过,带走了许多人的青春年华;带走了许多人的哀叹,惋惜;却给我们留下了最珍贵的东西------爱,我们神州大地上的许多人,不惜牺牲自己,而给予了其他人安全,幸福,美好的生活。

  舍生忘死,用生命和忠诚刻划出人生的闪光航迹。

  20xx年11月14日,11时17分,飞行员李剑英驾机起飞,执行空中巡逻游猎任务。12时04分01秒,战机在五边下滑着陆过程中,突然有异常飞行物吸入发动机,血在座舱盖前的防弹玻璃上弥散开来,带血迹的羽毛如同用胶水紧紧粘在玻璃上,模糊了飞行员的视线。李剑英马上意识到:不好!飞机遭鸟了!跳伞立刻就能保住自己的生命。但此时的李剑英深知,飞机下方有密集的村庄和正在田中劳动的大量村民。飞机和剩下的800多升航油,载有100多发航弹、1发火箭弹,加上氧气瓶等易爆物品,如果失去控制的飞机掉在村庄,将像一颗重磅炸弹一样爆炸,势必人民生命财产造成毁灭性的危害,后果不堪设想。生死关头,李剑英没有逃生,而极力拼搏,迫降!不巧的是,当冲至离第一接地39.3米处,被高出地面3.5米的水渠护坡阻挡,飞机撞击后解体,爆炸,李剑英壮烈牺牲。

  当李剑英遭遇险情报告跳伞后,是跳伞还是驾机迫降,生与死的选择严峻地摆在他面前,并且不允许他用多几秒钟的时间考虑。跳伞立刻就能保住自己的生命,但失去控制的飞机可能落到村庄,造成国家和人民生命财产的重大损失。在生与死的考验面前,为了人民的利益,李剑英当机立断,毫不犹豫地选择了因机场地形限制而成功概率极小的迫降,最终壮烈牺牲。从遇险到牺牲,仅仅16秒钟时间,这16秒对常人来说是平常而短暂的,但对李剑英来说却是生命中最为悲壮的16秒。这惊心动魄的16秒向人们展示了一名共产党员、革命军人的人生观、价值观追求,显示出了他整个人生的光辉轨迹,谱写了一曲用自己的热血和生命热爱党、热爱国家、热爱人民、热爱军队的壮丽凯歌。

  多么无私的爱,多么伟大的爱,在自己生死存亡的最后一个关头,宁愿舍弃自己的生命,也不愿意让其他人受伤,自己却永远常存在了这浩瀚的蓝天之下。

  他的爱,送给了全天下所有的人,而且是那么的默默无闻,虽然,他牺牲了,但是,他的爱却永远从那一刻起洒落遍地,滴落在每个人心中。

  如果,每个人都现出一份爱心,社会上的每一个人都会沉浸在这片爱的海洋之中。

  爱,在人间,文明美德,在我们的心中!

读《文明美德伴我成长》有感14

  寒假里,我读了《文明美德伴我成长》这本书,读后让我受益匪浅。

  本书分为15课,每课都有不同的主题,都说明了一个深刻的道理:有养成好习惯的,诚实守信的,勤俭节约的等等。

  首先要了解的,便是中国博大精深的传统文化。中国是世界文明的发源地之一,有超过5000年的历史。在古代,世界上有四大文明地区,只有中华文明绵延至今。因此,我们应该好好学习,更加努力地传承中华文化。

  中国不仅有悠久的传统文化,还有优良的传统美德。古代曾子杀猪、一诺千金的故事总在耳边回荡,而今又有“诚信老爹”省吃俭用替子还债的故事。我们要坚守“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”这八个字,做一个有美德的少年。

  我们炎黄子孙,应当弘扬中华美德,传承民族文化,胸中怀着一颗真挚的爱国心。今天,我们为振兴中华而勤奋努力地学习;明天,我们为创造中国辉煌未来贡献自己的力量 。

读《文明美德伴我成长》有感15

  中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

  先来“听听”《文明美德伴我成长》中两个人的语言。英国科学家霍金“说”:“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友。对了,我还有一颗感恩的心。”所以,他的脸上始终洋溢着微笑。希尔顿饭店的创始人希尔顿说:“如果缺少服务员的美好微笑,就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是游客,我宁愿住进虽然只有残旧地毯,却处处洋溢着微笑的旅馆,也不愿走进只有一流设备而不见微笑的地方……”所以,希尔顿饭店有100多家,遍布五大洲各大城市,成为全球最大规模的饭店之一,在全球的旅馆业中名声显赫。

  然后来说说生活中的微笑。

  一年级的我,羞涩、胆小,上课总也不肯举起手。那节公开课,一个问题,我知道答案,也没举起手。老师扫了一眼全班,将目光定在了我身上。那束目光,饱含期待,鼓励,信任。伴随着目光,还有一束笑容。一种不知名的魔力吧,我小心翼翼地,犹犹豫豫地把手抬起。然后,我就看到老师笑了。那笑容里,包含欣慰。您轻轻喊了一声我的名字。我又犹豫了一下,最终还是站了起来,用自信、响亮的声音,精彩地回答了问题。又是一朵灿烂的花,成功。老师带着笑靥向我扑面而来,我躲避不及,我无法形容我的心情是激动还是高兴,反正我只觉得脸颊上火辣辣的,头埋得很低,不敢正视老师的目光。自那以后,我不再畏惧举手回答问题,因为老师的那一束束笑容,让我知道,我能行。

  微笑,是一种美德,是人生的最好的卡片,是朋友之间最好的语言,微笑是很容易的事情,是带着体温的一抹阳光,是洗濯心灵的一泓溪水。微笑,不应只是一种表情或做作,它更应是一种修养,一种品格,温暖自己的人生,美化别人的生活。

  这本书,让我学到的,感受到的,太多太多,让我懂得:我们有责任,有义务弘扬中华民族优秀传统美德。做一名高素质,有文明的新人类。

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