现如今，我们可以使用承诺书的机会越来越多，承诺书是承诺人对要约完全的、单纯的同意，并以书面的形式表示。那要怎么写好承诺书呢？下面是小编帮大家整理的师德承诺书7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德承诺书 篇1
为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺：
一、坚决拥护党的领导，遵守党纪国法，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。
二、严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，热爱学生，尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不搞任何形式的有偿家教。
三、严谨治教，钻研业务，精益求精，积极开展教育科研，树立终身学习的意识，提高自身的专业素养。认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性错误。
四、端正教风，为人师表。科学合理地安排教育过程，不加重学生的课业负担，不旷课、私自调课，不在上课期间做违反课堂常规的行为。
五、廉洁从教，洁身自爱，不接受学生家长的吃请和礼品，不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不私自组织学生集体购买复习资料、教辅读物，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。
六、尊重学生家长，主动与家长取得联系，认真听取家长的意见和建议，家访（包括电话家访）和家长来校时接待要热情，与家长交谈时话语不带刺、不侮辱、不一味指责、训斥家长。
七、遵守学校各项规章制度，准时上、下班，不迟到、不早退、不旷课，有事履行好请假手续。
八、遵章守纪，不参与赌博活动，不搞封建迷信和邪教活动，举止文明礼貌，在教学工作中，使用职业语言和文明用语。作风正派，仪表朴素、整洁、端庄。
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我要恪守以上八条承诺，如有违反，愿意接受上级有关处理办法的处理。同时，诚请各位家长及公众监督。学校受理举报电话：。教育局受理电话：。
承诺人： xxx
师德承诺书 篇2
我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺：
一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。
三、教书育人。以培养创新能力为目标造就有理想有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围
四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。
五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。
七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。
承诺人：
时间：
师德承诺书 篇3
为努力践行社会主义荣辱观，为了提升自身的思想修养，以高尚 的情操，以敬业的精神，积极推进和谐校园建设，做一名家长、幼儿、同仁满意的教师，我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》的有关规定，并郑重承诺：
1. 热爱祖国，履行保育员的职责权利，不传播违背党和国家方针政策的言论。
2. 自觉遵守幼儿园的各项规章制度，服务幼儿、服务家长，保障幼儿安全健康。
3. 爱岗敬业，乐于奉献，关心集体，团结协作，尊重同事，不在工作场所与同事发生争执影响工作。
4. 认真协助教师做好班级的保教工作，不对本职工作敷衍塞责。
5. 操作规范，认真做好每次的消毒记录。
6. 不以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害幼儿利益。
7. 关心爱护每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，不说侮辱幼儿的语言。
8. 尊重家长，不准以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及家长开设的美容院、商店、理发店等娱乐服务场所消费。
承诺人：
20xx年x月x日
师德承诺书 篇4
经过一天的学习教育活动，在新的学期，我身为夏集镇中心初中的一位员工，自觉做到：
1、敬业爱岗，依法执教，全面贯彻党的教育方针，树立育人为本、做人民满意教师的理念，遵循教育规律，促进学生全面发展。
2、严谨治教，钻研业务，精益求精，认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性错误。
3、树立终身学习理念，积极参加继续教育及各种形式的业务培训，不断更新教育观念，探索教育教学方法，掌握现代化教学手段，提高教育教学水平。
4、积极参加各种师德实践活动，自觉履行《中小学教师职业道德规范》、省《关于切实解决当前师德突出问题的有关规定》和《XX县中小学教师职业道德“十不准”》要求，提升职业道德素养，规范从教行为。
5、关爱每一位学生，不加重学生课业负担，主动关心贫困家庭的学生和留守儿童，促进学生健康发展成长;
6、因材施教，注重学生个性发展，不以考试成绩给学生排列名次、座位、考场和实施不正当奖惩。
7、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益与尊严;尊重学生的人格，不偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生，杜绝侮辱学生人格尊严的行为。
8、廉洁从教，不接受学生家长的吃请和礼品，不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。
9、洁身自爱，不搞有偿家教，不乱办班或组织学生参加各种名目的补习班。坚决杜绝乱收费、乱罚款。
10、遵章守纪，上课不迟到、不早退、不拖堂，不在上课前饮酒，不在课堂上吸烟、使用通讯工具;不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏;不参与迷信和赌博活动。
11、尊重家长，虚心听取学生家长意见，密切保持家校联系，认真做好家访工作。
12、为人师表，注意自己的'仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。
承诺人签名：
二〇xx年二月四日
师德承诺书 篇5
一、进一步强化学习，狠抓提高教职工素养
1、以建设一支思想过硬、业务精良、结构合理、勇于创新、敢争一流的干部和教师队伍为目标，通过自主研修、走出去、引进来等途径扎实开展学习培训活动，力争更多层面和人次的老师，特别是边远村小的教师，能够有机会通过各种途径的学习培训，接触新的教学理念，反思自己的教学行为，提高自身教育教学水平；
2、结合新课程的深入推进和学校长远的改革发展，每年制定详实具体的学习计划，充实教职工学习内容，采取灵活多样方式，组织广大干部职工系统学习政治理论和业务知识；
3、建立健全教职工政治学习和业务学习制度，继续实施领导成员专题学习辅导制度和外出学习人员返校后书面汇报和专题讲座（讲课）制度；
二、进一步转变作风，尽力为基层和群众服好务
4、提升办学思想，明确发展计划，修订完善教职工年度考核方案、##市##第二小学规程等规章制度，进一步加强内部管理，确保学校管理水平有大的提高，确保学校快速稳步发展；
5、增强教职工服务意识，大力推进校务公开、班务公开，推行教学文明用语，认真接待群众、家长来信来电来访，真心实意为群众办实事、办好事；
6、强化实施领导班子成员下村小蹲点、定点联系教研组年级组制度，深入课堂一线，关心教职工学习工作和生活，加强调查研究，加强与社会、家长、社区的协调，切实解决学校建设与发展中存在的问题，努力创建平安校园、和谐校园；
三、进一步加强村小建设，突出发挥好示范带动作用
7、以活力校园活动为载体，切实开展村小学校德育活动，加强村小学生德育教育。坚持组织好村小一校一品“活力校园”展示活动，力争第四届活动能在三个偏远校点成功举办。扩大我校村小一校一品“活力校园”展示活动影响力和知名度，推动偏远薄弱村小建设，促进教育教学效果明显提高，形成健康活泼富有生气的校风教风学风，不断提高教师教学艺术和水平；
8、强化师德师风建设，继续学校深入开展向汤群芳、何昌淑、胡博等先进典型学习的活动;
9、努力促成栋梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教育局等的关心帮助下，对村小办学资源进行有效优化组合，积极争取，多方筹措资金，尽快在##一中和实验中学之间新建一所规模12-18个班的具有“航空特色”的希望小学，并随着杜家坪新区的发展而逐步扩展；
四、进一步加强常规管理，大力提升教育教学质量
10、在边远村小启动和实施“新起跑线”活动，即在校点中开展创建“一类村小”，教师中开展以“上好一堂研究课、走访好学生家庭、搞好一次班队活动、做一回教学反思、确立一个新目标、为学校发展提一个建议或做一件事”“六个一”，学生中开展“二小光荣我光荣，我为二小争光荣”“评选光荣之星”为内容的“新起跑线”活动，进一步激励教职工的主人翁责任意识和进取意识，立足现实条件，克服各种困难，发扬“团结协作，苦练内功，艰苦创业，奋力争先”的“二小精神”，力争在更新更高的奋斗目标上创造佳绩；
11、加强杜家坪村小常规管理，由于属租借##一中教室，在日常工作、教学常规上配合##一中，高要求做好课间活动管理、实施好育人值周制度、学生路队制度、国旗下讲话制度，营造浓厚的教育教学氛围；
12、强化艺体教师教育、管理和培养，认真落实艺体教师教学六认真指导和督促，加强课堂教学艺术研讨，进一步增强艺体教师工作危机感、紧迫感和使命感，推动我校艺体工作上台阶。
13、巩固交通安全办学特色，加强警校共育建设；
14、巩固省绿色学校创建成果，更好地开展“中国少年儿童手拉手地球村”活动，推进课题研究进程，充分发挥地球村阵地的教育功能、实践功能和社会功能；
五、进一步深化治理，着实巩固行风建设成果
15、认真落实党风廉政建设责任制，强化班子成员、党员干部党规党纪教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线;
16、巩固和深化治理教育乱收费成果，继续实行教育收费公示制、落实乱收费责任追究制，努力维护良好的收费秩序;
17、深化校务公开工作，进一上步发挥班务公开特色工作，扎实开展政风、行风民主评议活动，加强学校工作效能监察和信访举报工作，严肃查处各种违纪违规行为，切实纠正行业不正之风;
18、推进“廉政文化进校园”活动，加强教师“廉洁从教”和学生“崇廉尚洁”教育,努力营造良好的育人环境。
师德承诺书 篇6
为了进一步树立良好的师德形象，履行教书育人的职责，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老師，我郑重作出如下承诺，并自觉接受各级领导、广大学生、家长和社会各界的监督。
（1）在教育教学活动中，自觉遵守《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，不违背党和国家方针政策言行；不宣扬封建迷信和歪理邪说，不传播有害学生身心健康的观点和思想。
（2）不参加非法活动；不参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动；不组织、要求学生参加校内外有偿补课；不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；不组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。不索要或者违反规定收受家长、学生财物。
（3）爱护学生、保护学生，不做有损学生身心健康的事；不体罚学生；不以侮辱、歧视等方式变相体罚学生；在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生。
（4）自己遵守学校教学常规管理规定，上课做到不迟到、不早退，不擅自停课、缺课；上课时间不接听私人电话或做与课堂教学无关之事。
（5）不弄虚作假造谣、传谣，不在网上发帖、跟帖，不从事违法犯罪活动。
（6）教育教学工作中尽心尽责；在教育教学活动中遇突发事件时，履行保护学生人身安全职责；在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中不弄虚作假、营私舞弊。
（7）崇尚科学精神，树立终身学习理念，热爱学习，积极参加继续教育和岗位培训，不断提高自身思想素质和学识魅力；勇于探索创新，积极参加教科研活动，提高适应素质教育的可持续发展能力。
（8）关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，维护学校和集体荣誉。
（9）廉洁自律，自觉遵守中央八项规定和《泉州市厉行节约文明举办婚丧喜庆事宜的暂行规定》，不铺张浪费，自觉抵制大超大办不良社会风气。
（10）严格遵守上级和学校的有关规定，在贯彻执行上级和学校决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通。
承诺人：
xx年9月12日
师德承诺书 篇7
为了认真贯彻落实我县关于在全县教育系统开展“百千万”（百名教育管理干部走进千名教师家庭，千名教师走进万名学生家庭“）活动，深入扎实推进我乡师德教育年活动，树立良好教育形象，促进教育事业健康持续发展，努力构建和谐、平安校园，让学校成为学生成长的乐土，办人民满意的学校，师德活动承诺书。
一、切实加强”千名教师进万家“活动落实，做到”五情“、”五进“工作到位。大力宣传党和政府优先发展教育的政策，收集教师和家长对我乡教育发展的意见和建议，增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持，促进家校互动育人。
二、全面贯彻党的教育方针，以转变教育观念为先行，以爱国主义、社会主义和集体主义教育为主线，一切从我校实际出发，加强和推进素质教育，努力将学校办成人民满意的一贯制学校，承诺书《师德活动承诺书》。
三、加强师德建设，做到不违规收费、违规补课、乱发资料以及体罚和变相体罚学生。切实减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担。
四、提高教学效率，做到更新教育观念，改进教学方法，打造高效课堂，提高教学质量。
五、强化教育服务意识，建立家长和学生评教制度。对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情，礼貌周到，耐心细致。真诚欢迎社会各界、家长和学生对学校予以监督。
六、保障学校安全，做到加强安全教育管理，层层落实责任，增强安全意识，创建平安校园。
七、坚守高尚情操，不利用职责之便谋取私利，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送礼品，不利用职务之便让家长办私事，不违规从事有偿家教。
八、推行校务公开。坚持民主管理学校，严格实行校务公开，把职称申报、评先评优、奖惩、财务收支、分配等涉及师生切身利益的重要事项及时公开，接受广大教职工、学生家长和社会的监督。
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