感恩教育活动策划书

2023-04-10 策划书

  不经意间,工作已经告一段落,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,何不赶紧趁现在写写策划书。一起来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编收集整理的感恩教育活动策划书,欢迎阅读与收藏。

感恩教育活动策划书1

  感恩是人生成长的必修课。感恩生命,珍惜拥有的幸福;感恩亲情,回味扶持的快乐;感恩师友,表达真挚的谢意;感恩生活,丰富人生的阅历;感恩经典,传达永恒的希冀;感恩自然,营造和谐天地;感恩社会,传达爱心的火把;感恩世界,创造美好的未来。

  一、活动目的:

  围绕感恩主题,结合我校实际,“感谢社会关爱我”、“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”四个块入手,开展感恩教育活动,教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈,懂亲情、知友情、感恩情,孝行为本、励志报国。

  二、目标任务:

  1、让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白,我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校、社会的恩惠,人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。

  2、让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善,以德报德的道德教育。通过感恩教育,让学生产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力,学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。

  3、让学生学会“施恩”。当我们能够做到“知恩图报”时,还应当怀着宽容的心态、愉快的心情,尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人

  三、活动内容:

  1、布置前督促学生完成爱心家庭作业

  ①送父母一句温馨的.话;

  ②给父母讲一个开心的故事;

  ③给父母发一条短信,送一声问候;

  ④做几件家务:打扫卫生、洗衣、做饭。

  2、参加一项社会献爱心活动。

  3、回忆对自己帮助较大、恩情最大的1—3个人,然后把他们对自己的恩情通过一封信、一个邮件、一个电话传达给他们,以示感激之情。

  4、开展“一日护蛋”体验教育活动。让每个学生怀揣一个鸡蛋一天,体验母亲十月怀胎之艰辛,并写出体会。

  5、读唱感恩歌曲:《说句心里话》、《父亲》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、《为了谁》、《我的祖国》,校园广播定时播放。

  四、活动要求:

  1、本次活动在德育工作领导小组的领导下,由团委组织实施。

  2、时间:20xx年9月——20xx年2月

  3、学生处要制定考核细节,对各班活动开展情况进行考核,活动内容结束,评选出活动开展好的班集体2—3个,每班评选孝星1—2名。

感恩教育活动策划书2

  一、指导思想:

  诚实守信是中华民族的传统美德,是公民道德规范的基本要求,也是现代社会文明的基石和标志,更是建设“和谐校园”、“文明校园”的需要。为进一步深化社会主义荣辱观教育,增强广大中小学生的诚信意识,树立求真务实、言行一致的诚信形象,倡导校园诚信文明。根据上级通知精神,结合学校实际,决定在我班开展“感恩”诚信教育活动。贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,根据学校德育工作的总体要求,遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则,通过让学生关注、反省自己的现实生活,培养感激父母、感激他人、感激社会的情感,进而培养起强烈的'社会责任感和不断进取、奉献的精神。

  二、目标任务:

  1、让学生学会“知恩”,使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

  2、让学生学会“报恩”,懂得对生活和他人心存感激。

  3、让学生学会“施恩”,尽自己所能帮助别人

  三、主要内容

  (一)以“家庭教育投入调查”为起点,让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价,从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。

  (二)以情感调动为切入点,开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。

  (三)以培养学习责任感为落脚点,让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。

  四、方法和途径

  “学会感恩”教育,要立足学生实际,结合学校德育工作的具体情况,长期、持久地开展下去,要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来,其基本的方法和途径有:

  (一)专题主题班会

  (二)师生、父母恳谈会

  (三)开展孝敬父母的活动

  (四)日常的教育渗透

  (五)开展“感恩教育”讲故事活动

  (六)总结评比

  五、实施步骤

  从xx年9月份起,我班将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的重点内容,活动的基本步骤如下:

  (一)9月份:召开“感恩教育”主题教育班会,向全体学生发出倡议学会感恩。

  (二)10月份:开展三个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢他人帮助我。

  1、感谢同学帮助我:同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处,心有感谢,也许从没表达。通过活动,使同学们学会感谢同学,学会表达对同学的感谢之情。

  (1)、开展“我为同学做一件好事”活动。

  (2)、开展“今天我值日”活动

  (3)、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—2个同学,然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信形式表达自己的感恩心情。

  2、感谢父母养育我:如果感恩之心能从小养成,长大后就一定会知恩图报,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱,将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人?

  (1)、开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会。将自己的生活费、衣服钱、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。

  (2)、布置爱心家庭作业。利用大休时间为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物

  (3)、开展“孝心”活动《我为爸爸妈妈洗脚》

感恩教育活动策划书3

  活动背景:在感恩节来临之际,让我们的孩子学会感恩、学生感谢,懂得回报。

  活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

  活动准备:

  活动过程:

  一、序幕:

  老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,thanksgiving day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的'最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。

  由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面请(甲)、(乙)和我一起主持这次班会,大家欢迎。

  二、活动开展:故事准备

  甲:大家好,我是xxx

  乙:大家好,我是xxx

  合:今天,由我们主持今天的班队活动。

  甲:xxxx年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国xxxx年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着xxxx年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩。

  乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

  甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

  乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。

  甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;

  乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

  甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

  乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

  甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;

  乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人

  甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

  乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

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