绿色环保主题活动策划书

2022-11-16 策划书

  时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,面对新的工作,制定好新的目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。好的策划书是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的绿色环保主题活动策划书,欢迎大家分享。

绿色环保主题活动策划书1

  一、活动背景

  很多孩子平时都在喝牛奶、饮料,殊不知这些产品使用的包装纸盒,都是可回收的,有价值的资源。以利乐包饮料纸盒为例,消费者使用后的利乐包,每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料,通过再生加工利用,就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。回收1000个这样的纸盒就等于保护了一颗大树。可是长期以来,绝大多数的废纸盒包装都被随手丢弃在日常生活垃圾中,装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上,即便是采用焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境,危害人类健康。

  二、活动宗旨

  为了教育引导少先队员树立节约意识,倡导“低碳”理念,进一步推进手拉手活动,团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在全市少先队员中开展以“倡导低碳生活,点燃爱心希望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取学习用品,体育器材等捐助给贫困山区,为他们建设爱心中队角。

  三、参与人员

  全体3——5年级学生

  四、回收流程和要求

  回收分为四步:

  首先,少先队员自己收集废弃的牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝完的,也可以是从亲戚朋友那边收集的,主要为利乐砖和利乐枕两种包装。特别要注意的是回收的牛奶纸盒还要经过一定的处理。

  处理分为5步:

  1、折:掀起折角。

  2、压:压扁包装。

  3、剪:沿牛奶饮料盒的'上端剪一个大开口。

  4、洗:用水将纸盒内冲洗干净(防止异味)。

  5、晾:将纸盒的开口朝下晾干,等待回收。

  第二步是班级回收。每月22日(具体根据大队部通知)进行班级统一回收,并做好登记。大家注意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好,方便携带和整理。

  第三步是学校回收。待班级回收好后,以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。

  第四步是各区片回收。每月25日,xx市少工委会有专门的工作人员到我们学校来回收纸盒。

  五、评比办法

  在学期末的时候,学校还会依据各班回收工作开展情况,回收量统计总和,对表现突出的班级以及同学进行表彰奖励,评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。

  让我们一起加入到回收牛奶、饮料纸盒的环保行动中来吧,以你我的举手之劳,一起创造资源更节约、环境更优美的美好明天,同时为贫困山区献出自己的一份爱心!

绿色环保主题活动策划书2

  一、活动目的:

  为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境。为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强同学们的环保意识与社会责任感,并向广大学生宣传环保常识,为环境保护做出我们自己的贡献。

  二、活动主题

  “青山清我目,净水静我心”

  三、活动时间

  xxxx年5月。

  四、活动流程:

  1、今天的金点子,明天的绿家园:在校内,我们开始了广泛的环保金点子宣传,参与活动的同学们非常活跃,他们一边发环保传单,一边热心的讲解着宣传单上的金点子,同时,系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。而与此同时,其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下,以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。

  2、高歌横幅随风扬:为了让更多的同学能了解环保,我们的横幅又高高悬起,在阳光的照射下,“增强环保意识,共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里,我们的行动就在哪里。

  3、绿色展板绿我心:在一食堂门口,我们将三块展板并排立在了一起,而此时它已有了更为深刻的涵义,它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话,可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学。

  六、活动建议措施

  环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从基础做起。

绿色环保主题活动策划书3

  一、活动目的:

  为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智,为校园、家园低碳环保生活献计献策,为建设节约型社会贡献力量,学校决定开展以“事事低碳,处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

  二、征集内容要求:

  1、征集内容包括:

  (1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

  (2)、学习用品等相关资源的环保金点子。

  (3)、净化环境的金点子。

  (4)、其他(用自己的眼睛去发现)

  2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

  3、作品表现形式:文字介绍、绘画、视频、录音。

  三、参加对象:

  全校学生与家长。

  四、具体措施:

  1、以班级为单位进行征集,各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。

  2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范,生动,有哲理性的优秀参赛作品。

  3、对评选出的优秀作品在校园内展示,作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

  4、对优秀作品的作者予以奖励,同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

  5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张,派发到社区进行宣传推广!

  五、时间安排:

  1、5月2日——5月4日活动宣传、发动

  2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选

  3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播

  4、5月21日——5月22日评奖

  六、注意事项:

  1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

  2、要求作品突出学校、家庭特点,确保作品原创度要高。

  3、作品征集截止时间为5月13日,请及时上交,逾期将不再参与评选。

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