时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,是时候抽出时间写写策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢?以下是小编整理的高中生辩论赛策划书参考,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目的:
提高学习氛围,活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行。本次大赛通过我校学生在辩论赛上思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
二、活动背景:
本次辩论赛主要是为了丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以"文明修身,你我同行"为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的'思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
三、活动时间:
本期半期考试后一周周五(如计划有变,另行通知)
四、活动地点:
文化广场
五、参赛对象:
初高中修业年级
六、参赛题目:
初中:中小学封闭式管理有利于学生成才vs中小学封闭式管理不利于学生成才
高中:人的自我实现过程更重要vs人的自我实现结果更重要
七、比赛流程安排:
比赛分为初高中两场。每个年级选出一个代表队,每队四人。
辩题由各年级抽签决定。具体安排如下:
流程:
1、领导致辞
2、将高中与初中代表队4支队为分为两组,分别为初一对初二,高一对高二。
3、参与学生:初高中修业年级学生
4、比赛的评委7名,不能中途更换:罗娟、万英、张咏梅、兰家胜、吴泽明和两名学生
5、比赛程序:
(1)队员入场
(2)主持人介绍参赛队及其所持立场
(3)主持人介绍参赛队员
(4)主持人介绍评委
(5)主持人介绍比赛程序
(6)主持人宣布比赛开始
(7)辩论结束后评委评议
(8)评委代表点评此场比赛
(9)主持人宣布比赛结果
(10)主持人宣布辩论赛结束
(二)评判标准:(见评分表)
(三)、胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票。
5、点评:每场比赛有一位评委作现场点评
八、奖项设置:
(一)团体奖:分高初中
1、辩论赛冠军奖(一个)
2、辩论赛亚军奖(一个)
3、辩论赛季军奖(一个)
4、优秀组织奖(一个)
【高中生辩论赛策划书参考】相关文章:
辩论赛策划书参考03-28
高中生辩论赛策划书08-04
辩论赛策划书精选04-13
辩论赛策划书04-05
辩论赛策划书05-07
辩论赛活动策划书_策划书08-04
学校辩论赛策划书04-13
英语辩论赛策划书04-13
新生辩论赛的策划书02-02
辩论赛策划书模板04-05