以社会实践为主题的活动策划书

2022-03-31 策划书

  时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,让我们一起来学习写策划书吧。那么你知道策划书如何写吗?以下是小编帮大家整理的以社会实践为主题的活动策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以社会实践为主题的活动策划书1

  一、活动主题

  暑期社会实践交流与成果展示

  二、活动背景

  作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应该注重参加社会实践活动,多走出去。20__暑期社会实践已经结束,对于实践本身,我们也需要深入学习和了解,我们需要认真体悟实践的意义,抓住实践的要领才能真正开展好实践,才能发挥实践的作用。

  本着团结小班同学,增强班级凝聚力,丰富课余生活,增进同班同学间沟通交流,倡导同学们劳逸结合,德、智、体,美全面发展,本次活动将紧贴团日活动主题,鼓励同学们通过分享总结暑期社会实践,为日后学习和工作积累经验。

  三、活动目的与意义

  目的:

  1为了让同学们更好的了解实践,明白实践的意义。

  2交流实践成果,促进小班同学的交流与发展,促进友谊。

  3丰富同学们的课余生活,提供实践、交流、学习的平台。

  意义:

  通过此次社会实践交流活动,不仅能够增加本班同学的交流,还能相互学习实践中的经验。再者,进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了一定基础,但还需深化。通过这次近距离的接触,能够促进同学们的交流,培养默契,增强班级凝聚力,还可以培养同学们的合作能力,加强同学们的合作意识。

  四、活动形式与对象

  活动形式:大家聚在一起,以各种形式分享社会实践成果

  活动对象:农经(1)班成员及邀请嘉宾1人共计26人

  五、活动时间与地点

  活动时间:20__年9月20日19:00-21:00

  活动地点:4-C408

  六、活动内容

  (一)前期准备工作

  (1)班(团)委员围绕活动主题,商量讨论策划方案,并做好活动安排

  (2)各支部积极准备实践成果PPT展示及优秀个人发言等资料

  (3)各支部分工合作,准备好相应的物品等

  (二)活动当天事宜

  (1)场地布置(班委共同完成);

  (2)主持人宣布交流会开始,放音乐,齐唱团歌;

  (3)对此次活动做简要说明;

  (4)开始进行各自的实践风采展示,以PPT或视频为主;

  (5)互动环节,优秀个人发言,交流及提问;

  (6)放音乐,齐唱团歌。

  (三)后期工作

  (1)了解同学们对此次出行的满意程度,以及征集一些意见与建议

  (2)整理并收集好此次活动的照片

  (3)做好此次活动心得体会,总结的书写

  七、活动组办方:

  农经20__01(班)团委员

  活动协办方:农经20__01全体团员

  八、活动经费的预算

  资料打印30元

  买材料10元

  共计40元

  九、活动预期效果

  此次团日活动是在开学第一月,刚好可以借同学们实践热潮还未退之前开展班级实践成果交流,一方面是对实践本身的宣传及总结,另一方面也是对班级成员感情交流的提升,同时还可以促进多个团体交流与合作,增进了解,增强友谊,共同进步。

  十、应急预案

  (1)活动前各负责人要明确自己负责的活动,并做好工作安排,确保活动顺利进行

  (2)活动过程中,维持现场秩序,防止意外事故发生

  (3)要注意爱护公共设施,避免损坏

  (4)注意重点环节的拍照,摄影工作

  (5)展示时间要计划好,内容尽量充实,尽量创新。

以社会实践为主题的活动策划书2

  一、活动背景

  随着高考的结束,以及大学生暑期来临,鉴于学生对学以至用的需求,以及渴望锻炼自己、丰富自己社会经验的情况。五维度决定为学生署期提供锻炼平台,拿出五维度产品:黄页+电子名片为学生署期社会实践活动锻炼工具,以锻炼学生与人交流的能力,以及对事情的管控能力。为此,高中以上在校生或应届大学毕业生均可报名。同时劳动也有回报!——五维度为暑期学生提供锻炼平台活动

  二、活动目的、意义和目标

  活动目的:锻炼学生与人交流能力,增加社会经验,增加自信心,实现自我价值。

  活动意义:学生学有所成回报社会,在实践活动过程中,提高自身能力,促进团队协作意识的养成,以及自我价值观的塑造。

  活动目标:通过实践活动,让学生实现自我价值体现,认识到挣

  钱的辛苦,并学会感恩。

  三、资源需要

  人力资源:

  1、简单产品培训

  2、通过各个渠道进行宣传

  3、组织人员:制定产品报价,完成商家数据的整理

  物力资源:商家信息登记表,黄页信息收集表

  四、活动开展

  目的地:钟祥城区

  五、实践活动报到点:

  五维度(_____)

  六、实践活动联系人:__

  报名热线:0724-______

  七、团队要求

  1、服从指挥、听从命令,禁止自作主张;

  2、注意安全问题,凡事以安全为重;

  3、实践过程中,对待客户应礼貌、真诚;

  4、注意自身形象、维护好我公司荣誉。

  八、团队状况:

  指导负责人:__

  组织策划:__

以社会实践为主题的活动策划书3

  一、活动出发点及立意

  今年暑期,我们人文学院以及艺术系的几个学生,按照我校团委的、部署,结合我们学院实际,认真组织开展了以“宣传‘节约集约用地,坚守耕地红线,构建和谐社会’”为主题的20__年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏,结合专业特色,坚持“学知识、受教育、长才干、作贡献”的原则,在临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。

  二、活动主题

  本次活动围绕着“保护耕地资源”、“节约集约用地”、“珍惜国土资源”、“坚守耕地红线”这一主题,响应党中央、国务院关于节约集约用地和耕地保护的重大决策的精神,在临海市边远山区开展土地法律法规知识的宣传活动。

  三、活动目的

  为了响应校、院号召,丰富我们的暑期生活,将党中央、国务院“建设新农村,构建和谐社会”的重大决策贯彻到底。倡导人们珍惜现有的耕地资源,节约集约利用土地。在所停留的领域输入新鲜的血液,同时也在活动中锻炼自己的能力。

  四、实践时间及地点:

  实践时间:20__年7月9日--20__年7月23日

  实践地点:临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村

  五、活动流程:

  第一阶段:准备资料、活动策划(7月9日—7月11日)

  7月9日确定团队成员

  7月10日-7月11日各成员分工合作准备资料,队长做活动策划书

  第二阶段:活动启动、组织实施(7月11日—7月23日)

  7月11日-7月17日走访永丰镇的行政村宣传

  7月17日-7月23日走访涌泉镇的行政村宣传

以社会实践为主题的活动策划书4

  一、活动背景

  在我国现阶段,大学生就业形势严峻,就业压力很大,许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外,有些企业表示招聘不到理想的人才,好多大学生并不能很快的投入工作,需要经过比较长时间的培训,这与很多方面都有关系,为弄清大学生就业的现状,以及企业需要什么样的人才,在供需方面双方出现的问题,如何使大学生更好地实现其自身的增值,更快地融入企业的发展中,在企业如何有效地发展,我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。

  通过这次暑期实践,使大学生明白企业对学生的具体能力要求,如何更好地在大学期间提高在这些方面的能力,让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会,力图达成"双赢"的目标。

  二、活动名称

  大学生在企业发展状况调查

  三、活动目的

  了解各个企业的发展概况与特色产业,感受工作气氛。

  四、活动时间

  20__年月18日至20__年8月20日

  五、活动地点

  __市

  六、活动对象

  __市部分工厂企业

  七、活动流程

  1、前期准备

  积极与厂方取得联系,同时进行下一步的交流,并对其中的一些厂方进行筛选,以保证此次社会实践的质量。

  准备相关设备及物资,准备好笔记本、数码相机等相关设备,以及一些防止中暑的应急药品。

  提前安排好实践中的路程选择,切实保证实践的高效性、安全性,保证此次活动的顺利完成。

  2、活动安排

  8月17日,大家在__大学集合,对方案做进一部的修整,当晚再次明确具体计划。

  8月18日,到达目的地进行参观调查,听取厂方相关负责人的介绍,且本队成员和员工进行交流,本队做相关的了解和记录。

  8月19日,集体去其他工厂进行参观调查。

  每天参观结束后大家一起开会讨论当天所得到的收获,大家做一个小结,专人做出记录,以便回校后整理此次活动收获。

  每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。

  3、现场活动细则

  方案一:

  小组到达工厂前,专人负责提前与厂方联系,提前通报行程,并协商接洽时间及地点。

  到达工厂先与厂方相关负责人会面,在厂方的带领下,开始我方的参观调查。请求进入厂方的工作区,进行参观学习,感受工作气氛。

  在工作区,选择恰当的时间,向工厂员工发放调查问卷。根据现场情况,随即采取分组行动,提高调查效率。并向员工询问相关问题。

  向厂方请求与管理层员工进行接触,发放调查问卷进行调查,并与其正面交流,向其询问相关问题。

  方案二:选择员工餐饮或者休息时间到相关地点进行调查,以免影响他们的工作。

  4、后期整理工作

  汇总分析调研结果,资料汇总成册。通过对活动期间搜集资料的汇总分析完成此次活动的`调研报告,将实践队员在活动期间的各种感想见闻汇总成册,作为此次实践活动的重要资料。

  提出可行建议。根据实践过程中的调研报告提出可行性建议,并送交给相关部门以供参考。

  八、人员任务分配

  1、与被调查公司的主要交流:

  2、安全、食宿以及信息采集:

  3、行程安排及其财务管理:

  4、调查数据的整理及分析:

  5、相关文档整理:

  九、注意事项

  1、所有队员必须遵守国家的法律法规、校规校纪以及本团队的相关规定。考虑团队的整体利益,维护团队的形象。

  2、队员之间相互通报联系方式,每天要与办公室保持联系,汇报当天的工作生活情况及下一步的工作安排。各项具体的任务由专人负责,以保证各项活动顺利进行。

  3、所有人需服从团队的安排,一切听从指挥,不可单独行动。

  4、注意人身财产安全。所有队员在暑期社会实践活动过程中不得参与任何危险活动,如游泳、攀岩、酗酒等。团队的物品由专人负责,注意自己和团队的物品保管。

  十、经费预算

  1、路费:550

  2、住宿:300

  3、餐饮:300

  4、其他:50

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  活动时间:

  20__年12月16——20__年12月20日(具体时间视天气情况而定)

  活动地点:

  奉化加贝超市(大成路)

  活动总负责人:

  周培芳

  活动摄影:

  各班主任

  活动对象:

  全体大班段幼儿

  活动目标:

  1.学习独立购物,提高合理消费能力,积累初步的理财经验.

  2.看懂货物价格,理解货物符号的表示方法.

  3.体会人民币在社会生活中的功能和作用,体验自主购物的快乐.

  4.通过为身边的亲人购买礼物,激发孩子的感恩之情.

  活动重点:

  1.学习为身边的亲人购买礼物,懂得感恩之情;

  2.物品的标价方式.

  活动准备:

  1.事先踩点、确定路线,与超市工作人员做好沟通,确保活动的安全性.

  2.园部发家园通告知家长相关事宜:给孩子穿园服、每位孩子准备20元人民币.

  3.每班事先联系5位家长协助此次活动.

  4.活动在上午时段进行,幼儿用完早点,9:20准时等候出发,10:30回园用中餐休息.

  按照:大四班周一开展活动、大一班周二开展活动、大二班周三开展活动、大三班周四开展活动、大五班周五开展活动.

  5.谈话,交代购物地点——购物过程——注意事项.

  6.认识不同面值的人民币,出示人民币,让幼儿了解中国人使用的钱币叫人民币,知道其正确面值(钱币上的数字),有什么用处.

  活动过程:

  1.介绍超市场景、商品和价格(标价签).提出购物要求:每人20元钱,在超市买商品.一位教师或家长负责带领5名幼儿进行购物,最后集中在收银台进行结账.

  2.回园请个别幼儿说说自己的购物过程,计算自己花去多少钱?买了几样东西,还有剩余吗?打算送给谁?

  3.将自己所购物品统一放于书包柜内,与家人一起共同分享.

  备注:各班请五位家长参与此项活动.

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