教育学班辩论赛策划书

2022-02-23 策划书

　　工作在不经意间已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编收集整理的教育学班辩论赛策划书，希望对大家有所帮助。

　　比赛目的

　　1、加强同学们之间的团队合作意识

　　2、提高同学们的思维能力

　　3、为同学们的全面发展创造机会和条件

　　4、向学院表达同学们的心声，为学院的各种决策提供意见

　　参赛对象

　　教育学部10级教育学班全体成员

　　比赛时间

　　20xx年5月23日下午2点半

　　比赛地点

　　待定

　　报名要求

　　班里每个成员必须明确自己立场，正反方各出一支四人队伍代表参加辩论

　　前期工作

　　1、比赛报名：团支书在5月20日前按同学们自己意愿将辩论赛正反方人员名单确定好。

　　2、赛前宣传：通过班会、通知班内负责人，飞信等方式进行宣传（5月16日至5月22日）

　　比赛流程

　　1、开场白，介绍参赛队及双方立场

　　2、介绍参赛队员

　　3、介绍点评嘉宾

　　4、比赛开始

　　5、推选最佳辩手

　　6、嘉宾点评

　　6、公布结果，比赛结束

　　比赛程序及时间规定（注：每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

　　1、开场陈词阶段

　　正方一辩发言时间2分30秒，

　　反方一辩发言时间2分30秒。

　　正方二辩发言时间2分30秒，

　　反方二辩发言时间2分30秒。

　　3、攻辩阶段：

　　正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒

　　反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒

　　正方三辩进行攻辩小结1分30秒

　　反方三辩进行攻辩小结1分30秒

　　3、自由辩论阶段：

　　自由辩论阶段（反方先开始，此处不局限于辩手发言，所有的同学都可以发言）双方各5分钟（共10分钟）

　　4、总结陈词阶段：

　　反方四辩做总结陈词4分钟正方四辩做总结陈词4分钟

　　比赛要求

　　㈠开场陈词要求：

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　㈡攻辩要求：

　　此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

　　㈢自由辩论要求：

　　1、自由辩论规则⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟；⑵自由辩论开始时，先由反方的任何一位队员起立发言完毕后，正方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的.一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　㈣总结陈词要求：

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　注：本规程最终解释权归教育学班团支部。

　　比赛奖励

　　1、比赛全部完成后将评出本次辩论赛的最佳辩手一名，优秀辩手四名，其中两名在辩手中产生，两名在后面的队伍中产生。发放奖状并给予适当的物质奖励。

　　比赛须知

　　1、请各个参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的流程及日程安排。

　　2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　5、本次比赛要求全班同学必须参加，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止并要求当事人离开比赛现场。

　　工作人员安排

　　1、出勤及会场纪律：杨雨萱

　　2、宣传：魏成

　　v负责比赛教室的横幅，必须保证离比赛开始半小时之前将横幅挂在教室。

　　v拍照

　　v向宣传部提交新闻稿以及班级博客的撰写

　　3、活动必要用具：梁钊

　　v秒表2个、红牌1张

　　4、奖品、奖状：杨晓燕

　　v奖状5张，奖品若干、矿泉水1瓶

　　5、活动计时：柳潇、黄双燕及时提醒主席各个环节时间安排教育学部20xx级教育学班（师）团支部

　　附件：辩论赛流程和规则

　　辩论赛流程和规则

　　辩题：学院组织安排的活动促进了多数同学的发展进步

　　甲方观点为“学院组织安排的各种活动（包括团日活动、学生会活动、讲课比赛、才艺展演、志汉杯论文比赛等）促进绝大多数学生的发展进步”，乙方的观点为“学院组织安排的各种活动（包括团日活动、学生会活动、讲课比赛、才艺展演、志汉杯论文比赛等）没有促进绝大多数学生的发展进步”。

　　辩论赛流程：

　　一、主席致辞

　　辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

　　二、比赛阶段

　　（一）开篇陈词

　　正方一辩发言（立论）（2分30秒）

　　反方一辩发言（立论）（2分30秒）

　　（注：每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

　　（二）攻辩

　　1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。

　　2、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。

　　3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。

　　4、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

　　（注意：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

　　（特别注意：问者只能问，答者只能答）

　　（三）攻辩小结：

　　正方一辩进行攻辩小结；（1分30秒）

　　反方一辩进行攻辩小结。（1分30秒）

　　（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

　　（四）自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

　　（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

　　（五）总结陈词

　　反方四辩总结陈词；（4分钟）

　　正方四辩总结陈词。（4分钟）

　　（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

　　其它注意事项：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　2、不可进行人身攻击；

　　3、尊重主席及评委的评判；

　　4、普通话不标准的适量扣分；

　　5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。