英语角策划书文

2022-02-22 策划书

  时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,想必现在的你有必要写一写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧!下面是小编收集整理的英语角策划书范文文3篇,欢迎阅读与收藏。

英语角策划书范文文3篇1

  一、活动目的:

  摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。

  二、活动主题:

  ICANSPEAKGOODENGLISH

  三、活动对象、时间及地点:

  活动对象:全体英协成员

  活动时间:待定

  活动地点:待定

  四、活动前期准备工作:

  1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。

  2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。

  3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。

  4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。

  五、活动内容及形式:

  1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来。

  2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。

  3、表演:待定

  4、自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法

  5、英语小游戏:

  (1)猜单词(你来划分,我来猜)

  (2)瞬间背单词

  (3)单词接龙

  (4)大家之间互相交流对话

  (5)由主持人宣布活动结束,播放音乐

  六、活动后期工作:

  1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作

  2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)

  七、活动的注意事项:

  1、注意安全,确保个人生命财产安全

  2、注意仪容仪表,不许玩手机

  3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。

  4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。

  5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。

  八、活动紧急事件处理方案:

  1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):

  (1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;

  (2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;

  2、与会人员太多或太少:

  (1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;

  (2)若人员太少,协会成员极力参与

  3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;

  4、活动时间延长:

  (1)延长时间15分钟以内时,照常进行;

  (2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);

  九、活动资金预算:

英语角策划书范文文3篇2

  英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。

  主办单位:史地与旅游系学习部,商学院学习部

  承办单位:校学习部

  活动口号:dont be shy !just try!

  活动时间:周三7:30-8:30(A-E教学楼之间)

  活动对象:全校学生

  前期准备工作:商学院:办5张海报

  史地:借音响

  外语系:主持人

  学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品)

  工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;

  准备卡纸,将其放在气球里,其中6- 8张 写英语字母

  活动具体流程:7:30活动正式开始

  第一环节:歌曲:商学院:《 》

  史地与旅游系:《 》

  第二环节:游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

  活动介绍:此项活 动分为5组,每组2人,每组必 须在 2分钟之内猜出5

  张 卡片中的2 张的单词,便可获胜

  第三环节:自由交流(1)我们分为大约5个组:A/B/C/D/E‘。每组提前选出英语比

  较好的同学担任组长

  (2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活

  畅谈自己的梦想

  如何安排自己大学生活

  (3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每

  组派一个队员进行总结,可获礼品。

  第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同

  学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以

  获奖。

  第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》

英语角策划书范文文3篇3

  一、成立“英语角”

  1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

  2、活动时间:国庆节收假后

  3、活动地点:

  4、组织人员:学生会分团委学习部

  5、参加人员:学生会成员&留学生。

  6、辅导教师

  7、主办机构:学习部

  8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

  (1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

  (2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

  (3)主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

  (4)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

  (5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

  二、举办英语演讲比赛

  1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的'积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

  2、比赛时间:自定

  3、特邀评委、嘉宾:

  9、参赛要求:

  (1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

  (2)具备完整的演讲稿,并要求上交。

  (3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。

  (4)演讲时需脱稿演讲。

  10、赛程安排:

  (1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

  (2)复赛:

  a主持人介绍赛程和比赛规则

  b评委嘉宾介绍

  c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖

  e评奖、颁奖典礼

  f主持人宣布比赛结束

  11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

  12、资金来源:赞助商

  三、举办英语歌唱比赛

  1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。

  2、比赛时间:

  3、比赛地点:学生活动中心

  4、负责教师:

  5、总策划:

  6、策划小组:

  7、特邀评委、嘉宾。

  8、参赛要求:(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

  (2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

  (3)演唱歌曲内容要求健康向上。

  9、赛程安排:

  a主持人介绍赛程和比赛规则

  b评委嘉宾介绍

  c参赛选项手依次演唱

  d评奖、颁奖典礼

  e主持人宣布比赛结束

  10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

  11、资金来源:赞助商

  四、其它活动

  1、英语学习交流会

  在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。

  2、举办各类英语游戏

  开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:

  (1)瞬时记忆大比拼(游戏)

  游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。

  (2)单词接龙(游戏)

  活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。

  (3)欣赏欧美原微电影

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