工作在不经意间已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，立即行动起来写一份策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的关于感恩母亲的策划书（精选5篇），希望能够帮助到大家。
感恩母亲的策划书1
一．活动前言：
五月，阳光灿烂、暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们有一次迎来了“母亲节”。母亲，多么神圣而纯洁的字眼，叫一声妈妈，是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，浓情五月，感恩妈妈。我们用一封信，写满我们对母亲的爱，简单的一句话、简单的一行字，都能表达我们满满的感恩之心。
二．活动主题：
用一张纸，传一份情
三．活动人员：
人文12级、13级党支部
四．活动目的：
1.扩大党支部在全校和群众当中的影响力；
2.唤起大家心中的感恩之心；
3.可以逐步发展为常规活动，作为支部的一个特色活动长期坚持；
4.加强不同年级党支部之间的交流合作。
五．活动安排策划：
1.宣传阶段
1）制作宣传画板，在操场路宣传；
2）在各支部的人人和微信平台宣传，各党支部成员都需要进行转发，扩大在学院的影响；
3）由各班党员到班级进行宣传，拉动班级成员参与。
2.活动准备阶段
1）事先购买60个信封和60张信纸，注意保存发票；
2）由各班党员负责人确定班级参与人数，统一数字上报支部负责人；
3）确定年级负责人安排如下：
大一：候硕、王海东
大二：鲍志超、李彦霓、薛江涛、王芳、王欢
3.活动实施
1）周六收集确定每班参与人员，准备好信封数量；
2）周六晚上前往人文院各个宿舍扫楼，进行宣传，增加参与人数；
3）周日晚上安排各班负责人回收各班写好的信封；
4）周一统一粘贴邮票，汇总数量，拍好照片；
5）周二前往邮局统一寄发。
六．活动效果
1.激起同学的感恩之心，真正感受到母亲的关怀；
2.让党支部能够在群众中宣传开，都参与到支部举办的活动当中；
3.转换支部活动的形式，更加贴近日常生活；
4.形成长期的活动机制，能够在之后几年的母亲节定期举办。
七．注意事项
1.注意保护写信人的隐私，信件不可外泄；
2.活动过程注意统计数据，拍好照片；
3.协调各班、各年级人员安排，排开时间；
4.回收信件过程中主要好还保存，避免出现丢失现象。
感恩母亲的策划书2
一、活动目的
今年是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养学生的语言表达能力、动手实践能力和合运用能力
三、活动主题
感恩·母亲
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段，活动内容。
1、给妈妈捶一次肩;帮妈妈洗一次脚;帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶为妈妈做一张贺卡;陪妈妈散一次步;为妈妈表演一段节目等等。
2、三~五年级学生开展“感恩·母亲”主题征文活动，精选3篇上交学校评比。(全体参加)
3、搜集母爱的名言，编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)
五、总结评比阶段
1、评选优秀“感恩·母亲”主题征文。
2、评选"爱心小天使"，一至五年级，班级推荐2名，学校表彰。
感恩母亲的策划书3
一、 活动主题
母亲节——爱，就大声说！
二、 活动背景
母亲节，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日，起源于美国。
敬重母亲，弘扬母爱的母亲节，在中国已成为一个约定俗成的节
必过的节日。随着母亲节成为公众的节日，国人也终于可以在这一天里，大大方方地表示对母亲的深厚感情。
慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果
三、 活动目的
感恩之心，人皆有之。母亲是世界上最伟大的人。在母亲节这一天，我们要以真诚的内心向母亲表达我们的爱，祝
福母亲，因为她们是世界上最值得尊敬的人！
四、 活动机构
主办方：财经学院分团委两委会
承办方：财经学院宣传部、办公室
五、 活动时间与地点
时间：2012年5月13日
地点：成都职业技术学院高新校区中心广场
六、 活动结构
? 活动签名
时间：2012年5月13日 地点：中心广场
活动流程：
在中心广场准备一张展板，两套桌椅，一台电脑，一套扩音器。展板上粘贴一张母亲节“母亲，我爱你”的大幅海报，并留下足够空间以方便每一个活动参与者前来签名。轻音乐要贯穿活动的始终。 ? 留下感人的一刻
时间：2012年5月13日 地点：中心广场
活动流程：
准备相机一个至两个。在大家签名之后，用相机摄影记录下每位参与者对母亲的大声告白。本环节为本活动的中心环节，我们需要记录下每一位参与者发自内心的声音和影响片段。条件允许的情况下尽量多拍一些有意义的照片。
大力宣传
时间：2012年5月14日
环节概要：
将照片以及影片进行美化后集合与一段美丽的视频。将视频置于学校网站进行宣传。
七、 活动注意事项：
天气状况：若当天下雨，则要准备好遮雨设施。然而，若在雨天能使活动流畅进行就更能体现出参与者对母亲的真挚感情~
八、 资金预算：
暂无额外经费支出。
感恩母亲的策划书4
一、活动目的
我们学校有许多来自外省的同学，有的甚至是第一次出远门求学，离开了母亲的怀抱必然会有很多的不舍与思念。值此母亲节来临之际，为让全校学生感悟亲情，用最真挚的话语来表达对母爱的'感恩，特举办“感恩母亲，写出你心中的爱”母亲节原创感恩语大赛。
二、参加人员
全校学生
三、活动安排
1、活动的前期准备：
⑴记者站的宣传组和编辑组人员负责画此次活动的主题海报，计划画两幅。第一幅海报的内容要以宣传活动主题和号召全校学生积极参与此次活动为主，第二幅海报的内容以大赛的流程和奖励设置为主。
⑵记者站的采访组人员负责在校园里进行以“母亲节来临，最想对妈妈说的话”为主题的采访，并且用摄像机把采访过程记录下来，然后把比较好的录像片段剪辑制作成一个视频，在视频的前后加上视频的主题和宣传此活动的标语。
2、活动的正式开展期间：
⑴在二号食堂门前的空地上摆放贴有两张海报的宣传板和桌子来开展我们的活动，并在旁边的校园粘贴栏上张贴1张空白的海报纸。同学们在桌子上用便利贴写下自己的感恩语，并要落款自己的班级和姓名，然后把写好的便利贴贴在空白的海报纸上。
⑵把做好的视频放在1号食堂前的音频屏幕上播放，以此来加大宣传力度。播放时间为5月9、10号上午11：30—1：30，下午4：00—6：30。
⑶正式活动期间，主要由记者站外联组人员负责开展活动，由他们守活动摊位，他们要引导路过的同学积极参与活动并且介绍活动流程及奖励设置。记者站的全体成员起好带头作用，要积极参与写感恩语，给路过的同学们起到榜样和鼓励作用。若当天参与活动的同学少于20个，则记者站的全体成员每人必须要写3张便利贴。
⑷编辑组人员负责筛选出当天的10佳感恩语，然后由宣传组人员负责把选出的10个感恩语抄写在海报上，并写上作者的姓名和班级。最后在10号的活动期间把海报张贴在用于贴便利贴的海报旁边，以此来鼓励其他同学积极地参与活动。
⑸把10号活动中选出来的10个感恩语抄写在海报上，并在11号张贴出来。9号、10号选出来的感恩语海报都保留至5月12号。
四、奖励设置
凡是写了两张便利贴的同学将获得一枝康乃馨，而且一张便利贴的感恩语内容不得少于10个字。
五、时间安排
1、前期准备：20XX年5月4日—7日
2、正式活动：20XX年5月9日—10日
感恩母亲的策划书5
一、活动对象：
一至六年级全体学生
二、活动时间：
即日起至X月XX日
三、活动内容：
(一)宣传教育活动：
1、各班级在班主任的组织下于X月XX日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。
2、学校将利用红领巾广播站、电子屏、博客等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。
3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。
4、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。
(二)、践行实施活动
1、“感恩母亲节”征文活动
为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子参加实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的“浓情五月，感恩母爱”大型征稿活动平台，在全校范围内开展“感恩母亲节”征文活动。
(1)征稿对象
一至六年级学生
(2)征稿内容及要求
(a)所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。
(b)内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。
(c)题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂母亲、展示家庭生活。
(d)参赛作品字数在1000字左右。
(e)参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。
(3)、投稿方式与截稿时间
一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于4月24日前上交学工处，并将电子稿发送至。
(4)、评选
学校将组织人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。
2、开展好“六个一”活动
(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;
(b)做一件让父母开心的事情;
(c)和父母进行一次交心的谈话;
(d)给父母捶捶背,打一盆水，洗一洗脚;
(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
(f)每班做一期“感恩母亲”为主题的黑板报;四至六年级学生制作一期“感恩母亲”为主题的手抄报，并上交学工处。
3、学唱感恩歌曲
各班级组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。
4、总结深化活动
各班级要高度重视，注意对班级感恩教育活动进行及时总结，并做好资料的整理保存。
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