一 、活动背景
(1)您有过手中的铅笔用得只剩下五六厘米而难以握稳,却因为某些原因不敢轻易丢掉它的经历吗?您有开学时别的同学背的是色彩鲜艳的新书包,而自己肩上挎的是母亲用旧花布给自己缝制的书包的尴尬吗?您有过在看到别的同学手中有一本精美的童话读物后,自己很想拥有一本而没有任何办法的无奈吗?这所有的`一切都同时发生在一所学校里面,甚至一位小朋友身上。xx县xx小学处于中国的西南山区,同学们的学习和生活条件极差,甚至比我们所能想象的还要差。(具体捐助学校通过云南红十字协会或云南省教育厅了解,在做出对学校的具体确定和对其环境的宣传.)
(2)而在我们的大学生活中,许多资源被我们浪费了,比如矿泉水瓶,易拉罐,它们大多在用后被我们扔进了垃圾桶;商家发给我们的宣传单,学校发的通知,各部门发给的宣传单,在我们看完后都被扔进了垃圾桶;学年结束,很多同学是不是把救旧书和杂志作为废纸卖了?学校和各部门所有活动的宣传册,海报,同学们用完后的草稿纸,是不是被我们扔进了垃圾桶?如果在一段时间内不会,那么在长久以后呢?这一切都是资源,可以化为爱心的资源,却被我们在不经意中忽视了!
二 、活动目标和意义
(1)帮助山区的小朋友们有更好更多的学习资源,使他们更好地学习;
(2)培养同学们的爱心,换期或巩固同学们对社会现实的关心;
(3)更充分地实现资源的循环利用,为社会和环境的和谐发展添砖加瓦;
(4)促使同学们养成珍惜现有资源的良好习惯。
三 、资源需要
人力资源:国资学院勤工助学部全体成员,学院和学校领导,国资学院团委,国资学院青年志愿者协会,学校广播台,学院宣传部,记者团。(可以寻求必要的支持和帮助)
物力资源:课桌,遮阳伞,储物袋(盛装捐赠物品),宣传海报,宣传单,捐赠物品的附属信息记录表格,运输车,储物间(备用)。
注:提前做好各部门的协调工作,表格的制作;
提前申请储物间(教室)和运输车(校园治安车)。
四 、活动开展
(1)宣传台布置,联系校园广播台、宣传部、记者团、青协做好前期工作;
(2)前期宣传:于12月1、2日在怡园食堂之间开展传单和口头宣传;于12月3、4日在怡园开展同样的宣传;附加校园广播台,海报,校园网的同步宣传。
(3)于12月5日在怡园、怡园食堂前接受捐赠,具体如下:
a专人负责接受捐赠物品,储存,并在接受后致以谢意;
b专人负责用捐赠物附属信息表记录附属信息;
c同时有专人于现场进行再度宣传和解释说明;
(4)会场清理
(5)待所有捐赠物品清点入册后用运输车运至废品回收站进行变卖,严格记录变卖所得金额,开取发票和相关证明,以求透明公正;
(6)利用所变卖的资金购买各种文具用品和儿童读物,记录资金开支,开取收据证明;
(7)将所购买的物品邮寄,开取邮寄收据。
五、经费预算
(1)海报四张(可请宣传部代为制作),共计20元;
(2)宣传单400份,共计50元;
(3)邮寄费用(待定);
(4)附属信息表格,共计10元。
注:a由于活动为公益性捐助活动,所以不提供工作人员的饮水和餐饮服务;
b中途的行程费用及其他开支待列会商议后再做定夺;
c中途出现的情况应酌情定夺,本着成本低廉,效率高的原则开展所有活动环节。
六 、活动分责人及主要参与者
(1)直接负责人:国资学院勤工助学部
(2)协助单位:国资学院团委,国资学院青年志愿者协会,学校广播台,学院宣传部,记者团。
(3)相关领导:省红十字协会委员(请援),校院相关领导,辅导员。
七、活动时间、地点、联系方式、活动对象
时间:20xx年12月1日至5日
地点:学生食堂前
联系反复试:a电话:
b邮箱:
活动对象:全体师生
八 、募捐物品
各种矿泉水瓶,易拉罐,各种书籍,废弃的纸张、宣传单、海报,用过后的草稿纸
注:不拒绝其他形式的捐赠
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