为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划5篇,希望对大家有所帮助。
方案策划 篇1
一、指导思想
根据“学生阳光体育运动”实施计划的要求,结合我校的实际,落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育锻炼时间。增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。贯彻“一切为了学生”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,促进学生身体健康发展。
二、活动主题
我运动?我健康?我参与?我快乐
三、活动要求
人人有项目 班班有活动 学校有评价
四、活动目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、 让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、 促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、 丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
五、活动原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3.全体性原则。大课间活动面向全体学生,使学生人人参与大课间活动。
4.因地制宜原则。因为场地的限制,分区域,分年级进行活动。
5.安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。
六、活动实施措施
1.时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午9:40—10:10,早操不包含在大课间活动中,下午4:30--5:20。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天就改在室内进行,如:棋类活动,智力游戏等活动。
2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校
教务、学生科、体育组联合制订大课间活动,班主任、体育教师负起
职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、大课
间活动评比制等制度。
3.人力、物力保障:学校要求师生全员参与大课间活动,活动中教
师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活
动者,这既体现全员参与健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型
的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材除了学校提供外。更提倡
每个班级自制自带自备活动器材。各部主任协助体育组负责器材的
发放、整理和保管。
4.安全保障。学校分部,分班级划定活动区域,各班学生必须在
指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明造成乱串、乱跑等混乱
现象。
5.组织保障。学校加强了该项活动的领导,使大课间活动真正落到实
处,促进该项活动高质量进行,学校成立了大课间活动领导小组。
七、组织领导
成立大课间活动工作领导小组,建立以学校主要领导全面负责,分管领导具体负责,中层领导和部主任分部负责,正副班主任、任课教师精心组织,体育教师分工指导,人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。
(一)领导小组
组 长:建转锋
副组长:王景让张永胜 索晓辉
成 员:中层领导、部主任、正副班主任
器材负责人:乔林威 马伟玲
音乐控制:楚玉乾
(二)大课间活动督导、指导小组
组 长:索晓辉
副组长:马伟玲
成 员:乔林威 楚玉乾 张振武史耀武 石金戈 张君颖
八、活动流程
1、集合:50秒
2、出操:3分钟
播放进行曲,以此作为开始活动的统一信号。各班按顺序列队到学校各区块集中。要求做到静、齐、快。排好队列后,在原地整队,横、纵、斜都要求整齐。
3.广播操:4分10秒
广播操《时代在召唤》。这是原来都要做的广播操,这也是固定的。该操以动作潇洒、节奏明快、音乐强劲、动感强烈而体现时代特色。
4.分班活动:15分钟(音乐)
班级特色体育。这部分内容有从学校提供的活动中自主选择,学校根据不同专业学生专门设计许多体育活动项目,做到每部有内容,活动也有各班自主创编的,有来自民间体育的。体现了自主健体与创新的新课程理念,突出了学生自主活动、主动参与,使学生在合作交流的中学会学习、学会做人、学会锻炼。当然,我们也可以结合学校的传统项目来编排相关内容,以体现学校的特色。
5.放松操:2分钟(音乐)
6. 退场:5分钟(音乐)
九:在人员安排方面,每班以班主任为主负责,并分配一个跟班老师,每个体育教师负责相应的部;在场地划分方面,要讲科学,充分考虑学生做操后的流动情况以及活动的项目,尽可能缩小集体活动与自主活动之间的范围,尽可能减少学生无效的行走,因此,我们常把自主活动场地安排在普通教室的附近,同时还要考虑到楼层等因素。
十、大课间体育活动场地体育教师安排
微机部在培训楼后(彭艳林) 机电部在大操场篮球场(王博)
高考部在小操场 (孙国兴) 幼师部在主教学楼前(郭晓静) 十一、建立激励机制
1.实行考核激励:教务、学生科对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励,对把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀班集体评选的重要依据。
2.鼓励活动创新:大课间活动除时间统一外,学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长,在活动形式和内容上进行开发和创新,打造班级特色,丰富大课间活动内容。
十二:活动注意事项
a) 大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
b) 室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。
c) 由于我校学生人数多,户外集体活动开展起来难度较大,为了能更好地开展体育大课间活动,活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。
d) 活动全程有广播音乐指挥。
e) 广播操结束,室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时,班主任对学生进行安全教育,不能乱跑。
f) 体育教师进行巡视与指导,活动项目由体育组负责解释说明。
方案策划 篇2
一、促销活动背景:
继苹果5s之后,苹果公司推出又一惊叹科技的力作——iPhone6 。9月9日苹果公司发布两个版本4.7寸iPhone6及5.7寸iPhone plus两款机型。9月17日起炫动有型,个性独特,品位非凡的苹果iPhone6 在全国起售。此次联通公司通过以“爱疯6”为主角的创意首发仪式活动,与全城“果粉”共享iPhone6的'科技魅力,并借此让懂得生活的人能更好的体验魅力科技带来的现代化生活。
二、活动概述
活动主题:IPHONE6首发仪式
活动时间:10月17日上午9:30
活动地点:联通千禧大厦二楼大厅
活动内容:
1、领导颁奖
2、联通技术人员介绍iphone6与联通沃4G结合的优势
3、iphone6现场展示与iphone6客户体验
4、现场购机
三、促销活动环节解析
1、领导颁奖
环节内容:领导莅临活动现场,简短讲话后宣布iphone6首发仪式启动。请上首位购买iphone6的顾客,由领导为首位购买 iphone6的顾客颁发证书并合影留念。
2、联通技术人员介绍iphone6与联通沃4G结合的优势
环节内容:本环节设置,联通专业技术人员配合苹果6首发PPT,讲解iphone6较上一代产品的巨大优势,和性能提升,着重介绍iphone6与联通沃4G结合的优势。
3、iphone6现场展示与iphone6客户体验
环节内容:当静态产品展示环节结束,安排工作人员着工装手持iphone6登场,音乐配合,做动态展示,为整场活动增添色彩。iphone6展示结束,通过现场主持人员的说辞,让客户在事先准备的体验区前,观摩体验测试iphone6各项性能。通过本次环节,让关注iphone6,需要iphone6的客群,提前过一把瘾。加深活动参与印象。
4、现场购机
环节内容:此环节是本次活动最为精彩,最为刺激的环节。iphone6人人都想拥有,毕竟代表了目前手机科技的最高科技水平。出色的性能,巨大的国际品牌优势,无不让人为之心动。本活动设置现场购机前几名的优惠买赠活动,第一名购机客户可享XX元大礼包,第二名购机客户可享XX元大礼包,第三名购机客户可享XX元大礼包。刺激现场观众购买欲望,掀动购物狂潮。
四、活动流程
8: 00 现场布置完成 人员分工均安排到位
8: 00 --9:30“暖场”音乐提前1-2小时循环播放,活动开始前1小时,工作人员设备检查、进行现场秩序维持
9:30--9:40活动正式开始 一切就绪,“暖场”音乐逐渐褪去,主持正式登场,请领导上场宣布iphone6首发仪式正式启动。并为首位购买iphone6的顾客颁发证书合影留念。
9:40--9:50联通专业技术人员配合苹果6首发PPT,讲解iphone6与联通沃4G结合的优势
9:50---10:10 静态展示iphone6后,由工作人员动态展示iphone6。展示后,安排客户到体验区体验iphone6的各项性能
10:10---10:30现场购机开始,设置购机前几名的优惠买赠活动,第一名购机客户可享XX元大礼包,第二名购机客户可享XX元大礼包,第三名购机客户可享XX元大礼包。
10:30活动结束
五、活动报价
1、拱门1个20米,突出活动主题,内容“贴字”配合主题宣传
2、空飘6个增强活动氛围,突出活动主题内容
3、主题背景板5M*2.6M,突出活动主题信息
4、音响1套1天,专业演出音响配置调音师1名,调音台1部,话筒4支
5、室内红地毯5M*5M,长条红毯9.10M(常规宽度)
6、展板活动台两侧鲜花立柱一对,手捧花一束。
扩展阅读:iPhone6和iPhone6 Plus哪个好?区别对比
1、从两款苹果手机参数对比来看,iPhone6和iPhone6 Plus主要是在屏幕大小、屏幕分辨率、电池容量、机身尺寸以及价格等方面有所区别,其他基本保持一致,我们可以将4.7英寸iPhone6称之为标准版,而iPhone6 Plus称之为大屏版。
2、由于iPhone6与iPhone6 Plus搭载了完全一样的苹果A8双核处理器,同为运行1GB DDR3内存,另外同样拥有16GB/64GB/128G三种ROM存储版本,因此就性能上而言,两者完全一致。iPhone6和iPhone6 Plus最显著的区别在于外观与屏幕,而iPhone6与6 Plus均属于新一代iPhone6手机,因此两者的外观设计风格也完全一致,只是尺寸不同
3、iPhone6和iPhone6 Plus屏幕底部的指纹识别Home键,由于加入了Apple Pay支付服务功能,因此今后在安全支付方面会扮演越来越重要的角色,另外iPhone6的HOME键也增加了双击来实现类似下拉悬停效果的功能
4、前置摄像头方面,iPhone6和iPhone6 Plus均采用了120万像素的前置摄像头,具备f/2.2最大光圈,背照式CMOS;该摄像头最大支持720p的前置视频拍摄,苹果也提到了6代上面的前置摄像头具备了连拍模式,面部识别速度也更快,相信自拍表现也会有所提升。
5、iPhone6与iPhone6 Plus在机身厚度以及机身底部方面有细节区别,其中4.7英寸iPhone6机身厚度为6.9mm,而5.5英寸iPhone6 Plus机身厚度为7.1mm,两者相比上一代7.6mm的iPhone5s机身都要更薄。
6、另外值得一提的是,iPhone6和iPhone 6 Plus机身尺寸不同,尽管两者在机身底部均采用了相同的设计风格,不过两者底部的开孔数量还是小有区别,受制于面积,4.7英寸iPhone 6预留了六个出声孔给扬声器,而iPhone 6 Plus则是8个。
7、屏幕方面,iPhone6与iPhone6 Plus还是有比较大的区别,iPhone6为4.7英寸分辨率为1334x750像素,而iPhone6 Plus屏幕分辨率为1920x1080全高清屏幕,无论是屏幕尺寸还是分辨率,iPhone6 Plus表现都要更为出色,实际体验上看。iPhone6 Plus屏幕画质更为精细。
8、iPhone6和iPhone6 Plus摄像头共同细节——800万像素、单个像素尺寸1.5微米、光圈f/2.2——这些都是和iPhone5s相同,其变化点在于——采用了全新传感器、具有新一代降噪功能、基于苹果自主设计ISP(图像信号处理器、由A8支持)使其对焦速度提升一倍、iPhone6 Plus支持光学防抖(iPhone6不支持)。
9、新发布的iPhone6和iPhone6 Plus都拥有了128GB容量版本,这与此前的传闻相吻合,不过这并不代表iPhone6和iPhone6 Plus拥有4种容量版本的可选,32GB很“不幸”的被取消了,目前这两款机型拥有16GB/64GB/128GB三种容量版本可选。
10、 除了容量以外,我们最关心的就是价格,毕竟肾只有两个啊!能不能买得起就看价格是否能接受了。从发布会现场的KeyNote来看,iPhone6三种容量版本的两年合约价格分别是199美元/299美元/399美元,根据往年的定价策略来看,他们的人民币零售价应该分别为5288元/6088元/6888元。
另一方面,iPhone6 Plus三种容量版本的两年合约价格分别为是299美元/399美元/499美元,不出意外的话对应的人民币零售价可能为6088元/6888元/7688元。
11、续航方面,4.7英寸iPhone6采用了1810mAh容量电池,而5.5英寸iPhone6 Plus采用了2915mAh大容量移动电源,就电池容量来说,大屏iPhone6 Plus具有大容量优势,不过考虑到后置苹果更大,加之分辨率高,因此实际续航上,两者相差不会很大。
对比总结:
通过以上iPhone6和iPhone6对比来看,其实这两款手机的区别不是很大,基本上都表现在屏幕大小以及价格方面。如果要说,iPhone6和iPhone6 Plus哪个好的话,如果你喜欢更大屏幕的话,5.5英寸的iPhone6 Plus无疑更值得推荐。当然,如果注重小屏、相对更低价以及便携性的用户,4.7英寸iPhone6无疑更为值得推荐。
方案策划 篇3
这样的节日中,活动一定要出其不意才能够打败竞争对手赢得消费者,但同时还需要真诚真心,才能够留住自己的顾客。所以这次三八妇女节的主题,xx美容院这样来确定:
一、我懂你的美
活动时间:3月10—15号
活动对象:女性
活动策划:将活动时间延长到10天,并且提前三天预热,通过各种广告宣传方案,使得适合自己的客户群体知晓一定的活动力度,并在活动现场设置惊喜项目,吊足客户的胃口,让消费者纷纷想要在活动当天一看究竟。并且当天也可以借势推出新产品,达到推广的目的。
活动中多运用女性元素,让女性感受到节日自己的特别,让进店的顾客都能在情感上形成某种共鸣。
活动目的:吸引新顾客,维护老客户,提升美容院人气,积累好的消费口碑,营造火热的消费氛围。
二、浪漫女人节,就要扮靓自己
活动时间:3月5—8号
活动对象:女性
活动策划:3月8日是一个特殊的日期,可以利用当天的生日,包含老公、孩子、自己的生日都可以来美容院消费并享受最低的折扣,充分享受三八妇女节自己的尊贵地位,当天可以获得订制的三八节小礼品,不是三月八日生日的女性只要携闺蜜前往也能享受买一送一的活动,只要参与现场的互动活动还可以获得价值520的惊喜大奖!
活动目的:让利女性消费者,充分利用女性爱热闹爱占小便宜的心理,吸引消费者前来观望,并且买一送一的活动可以诱导老客户携亲朋好友前往,达到老带新的目的。
三、玫瑰人生幸福常伴
活动时间:3月8日—3月15日
活动对象:美容院新老顾客
活动内容
美容院是女性的天下,来美容院做护理的女性也是相当多。女性朋友们当然希望在这个百花云集的地方展露自己的头角,或者见证自己华丽的转身,恰好可以借助这个活动鼓励消费者参与其中。
将自己最满意的一张照片递交到美容院中,在写下自己关于美丽的一些的感悟。凡是参加活动的顾客都可以获得由美容院赠送的价值388元的礼品一份。活动报名日期是3月8日~3月12日,参与投票时间初步定在13日和14日两天的,在15日当天会公布获奖名单,可关注美容院各大官方微信或微博。
活动分1、2、3等奖,一等奖2名可以获得的美容院半年面部免费保养卡一张。二等奖5名则可以获得价值1888元的美容院护肤套盒一份。三等奖10名则是一张免费体验卡一张。
四、让您美丽,让您的男人心动
活动时间:3月8—10号
活动对象:女性
活动内容:
在1个月左右的时间内,在xx美容院消费满280元即可赢得各类奖品。要想赢得各类奖品,此中有上计,更有上上计,就看你有没有弃小博大的。
上计:凭消费凭证赠高档美白润肤露1支;
上上计:弃小博大,放弃赠品,参加美容院举办的刮卡抽奖活动,给男人心动的惊喜,才是上上计。
奖品分设有:DVD,电动剃须刀、袖珍收音机及照相机等。
方案策划 篇4
班会缘起:
经过调查问卷发现:全班54名学生中,知道父母生日的同学占9%,会家主动帮助父母作家务的占6%,经常与父母沟通谈心的占2%,在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%……这些数字说明,学生的亲情意识淡薄,只知享受,不懂感恩。因此,需要加强对学生进行亲情教育。
班会目的:
1、使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,学会感恩。
2、丰富学生的俄生活和情感积累,激发学生的亲情意识,由己及人,培养对亲人,对他人,进而对祖国的感情。
活动准备:
1、准备节目,搜集相关的文章,歌曲,主持人准备串联词。
2、制作相关课件。
3、营造班会氛围:装饰教室,张贴对联等。
4、邀请学生家长参加班会。
活动过程:
(班会正式开始前播放音乐《懂你》主持人在音乐声中入场)
主持人开场白:
甲:一曲《懂你》把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中。
乙:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地,到长大成人,那已不能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持?
甲:子女的一个个足迹,那一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?
乙:父母养育子女,并不仅仅是为了传宗接代,延续生命,更主要的是还是后浪推前浪,一代省一代的厚望
甲:父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女者,你读懂这份感情了吗?
乙:你读懂这份希望了吗?
(合):长春市一五八中学二年四版“懂你”主题班会现在开始。
第一篇,创设情境,走进亲情
1、配乐散文:《奇迹的名字叫父亲》
甲:有一个朴素但伟大的名字叫父亲。
乙:有一种朴实但真诚的情感叫父爱。
甲:他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。
乙:他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。
甲:父爱无言,却博大深沉。
乙:父爱无语,却真挚长久。
甲:下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》
2、听后随感
甲:读一篇好文章如实甘甜的奶酪,越品越有滋味。
乙:读一篇好文章如茵醇香的美酒,历久弥香。
甲:好文章是圣洁的清泉,可以涤荡心灵。
乙:好文章是睿智的大师,可以导航思想。
甲:这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗?让你的情动了吗?
(乙提示学生随意谈感受)
3、情景剧:《握住母亲的脚》
甲:母情的爱如一条奔腾不息的大河,永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。常常会停滞和断流。
乙:母亲用它的手指量着我们的脚板长大,那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。可是同学们,你为母亲洗过一次脚吗?你握过你母亲的脚吗?下面请欣赏情景剧:《我住母亲的脚》
甲:可怜天下父母心!父母对我们的复出,一辈子都嫌不够,我们对父母的回报,一瞬也会成为永恒。同学们,今天晚上,让我们也握一握母亲的脚,为母亲洗一次脚吧。
第二篇:咀嚼往事,感情新情
(主持人以首先讲诉自己和母亲的故事感染和带动其他学生采撷生活中美丽感人的生活细节,去感悟亲情。)
第三篇,反思自我,再悟亲情
1、小品《唠叨妈妈》
甲:有一些事情,当我们年轻的时候,还无法理解,当我们理解的时候已不再年轻。有些东西可以弥补,而有些事情却永远无法弥补。
乙:是啊,有时,我们会把“叮咛”当作“唠叨”把“期待”,当作“压力”母爱无错,而我们对母爱的理解却常常出错。下面请欣赏小品《唠叨妈妈》。
2、反思自己的思想和行为,进一步感受亲情、提高对亲情的认识深度。
甲:因为缺少理解,才会产生代沟,因为多了误解,才会发生矛盾,十四岁的我们,幼稚与成熟共存,在我们一边享受亲情的时候,一边又在忽略、误解乃至曲解亲情,就如水品中的人物一样。同学们,看看我们自己吧,我们对父母有过多少关心,有过多少理解?又有过多回报呢?今天,我们当着父母的面前,把我们曾有的忏悔,把我们垒亲情的认识,把我们今后的打算,亲口讲给我们的父母听。
第四篇:歌颂亲情、回报亲情
1、舞蹈《烛光里的妈妈》
乙:烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背
甲:寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝。
乙:那双踏实干裂的脚啊,踏过了多少田垄。
甲:那双勤劳粗糙的双手,栽种过多少秧苗。
乙:风雨中你宽阔结实的肩背是我温暖的床铺。
甲:烛光下你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮。
2、用自己的方式表达对亲人的感激与爱
甲:一个人如果不懂得感受爱,那他的良知是苍白的,一个人如果只知道享受,那他的情感是自私的。
乙:今天,此时,让我们心情的喷薄爱的洪流,把我们心中的赞歌唱给我们的亲人。(学生自由的上前、唱歌、朗诵、舞蹈、或说句祝福的话)
3、和着音乐共同唱主题曲《懂你》
(在歌曲进行中,主持人结束语、班会结束)
甲:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。
乙:那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是儿那拉车的牛。
合:勤劳的无私的、伟大的父母啊,让我们祝福你;幸福快乐,健康长寿,主题班会到些结束。
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