策划方案

2022-05-15 策划方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的策划方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

策划方案篇1

　　“爱心包裹”活动是在四川汶川大地震发生X周年和“六一”儿童节来临之际，由中国扶贫基金会发起和组织社会各界向四川、陕西、甘肃等地震灾区的中小学校和学生捐赠礼物的主题活动。中国扶贫基金会将向捐赠者提供地震灾区300多万条中小学生及5000多条中小学校明址，并负责“爱心包裹”的集中招标、定价、包装等工作，还将利用cctv等品牌媒体开展强势宣传，承担社会舆论监督及群众意见反馈、解释等事宜。受中国扶贫基金会委托，中国邮政将承担“爱心包裹”的受理、寄递以及捐赠款的归集等工作。

　　X月XX日，“爱心包裹”活动已在全国范围启动。为确保“爱心包裹”活动在我县顺利实施，现将有关事宜通知如下：

　　一、高度重视，精心组织

　　“爱心包裹”是服务灾区，为学生送去关爱，借助社会热点题材和邮政网络优势大力推动公益慈善事业发展的重要活动。省扶贫办和省邮政公司专门成立了全省“爱心包裹”项目领导小组，由省扶贫办和省邮政公司主管领导，以及省扶贫办秘书行政处、机关党委（人事处），省邮政公司市场经营部、网络运维部、电子商务局、信息技术局等部门负责人组成。县扶贫办和邮政局要高度重视此项工作，也要成立相应的活动协调机构，共同推进全县活动的顺利开展。各级各部门要积极组织本单位干部职工开展捐献活动，捐献采取自愿原则，捐款捐物均可。捐款的，原则上一般工作人员 50元，副科级以上领导干部捐款100元。各单位将本单位工作人员捐款集中交到县扶贫办，捐款日期截止X月XX日前。

　　二、密切协作，分工负责

　　１．加强协作配合。建立县扶贫办和邮政局定期联系机制，确定项目联系人，共同研究推进“爱心包裹”项目实施，及时解决项目实施中存在的问题，推广好经验、好做法。

　　２．县扶贫办要协助邮政部门做好“爱心包裹”项目的宣传推介、媒体采访、咨询解释等工作。要通过本地主要新闻媒体宣传报道“爱心包裹”活动的目的和意义，以及在活动实施过程中的感人事件，引导和激发更多的爱心人士和机构参与到“爱心包裹”项目中来。要积极协调具备一定经济实力和有意参与慈善事业的企业出资，使“爱心包裹”项目覆盖到更多的贫困学生，扩大本地区“爱心包裹”活动成果。县邮政局也要充分利用手中的客户资源协助县扶贫部门做好团体捐赠的宣传和推介，弘扬和强化扶贫济困的美德。

　　３．县邮政局要认真做好“爱心包裹”活动的窗口服务工作。一是要配合扶贫部门做好宣传推广工作。要张贴“爱心包裹”宣传海报，设立专门的捐赠台席和醒目的台席标牌，窗口人员使用集团公司统一规定的宣传用语。二是要做好窗口捐赠受理工作。要备齐、备足捐赠所需的《“爱心包裹”捐赠单》、《“爱心包裹”捐赠凭据》等业务单据。严格按照捐赠标准和捐赠流程进行业务受理，确保服务标准的统一性和规范性。三是要做好相关培训工作。要对所有“爱心包裹”项目受理人员全员培训，以确保业务人员能够熟练操作系统，规范业务的受理。特别要注意不得出现误导客户、强行捐赠等行为。四是建立自上而下的窗口服务保障体系。要指定一至两名业务管理人员负责指导窗口人员的业务受理，并协调技术等相关部门保证窗口服务的正常进行。

　　4．县邮政局要做好团体捐赠的上门服务和11185客户咨询受理服务。对于捐赠数额较大的团体可提供上门服务，要保证服务手续完备和资金安全。要对11185客服人员进行培训，使用集团公司统一规定的宣传用语，妥善受理社会各界的电话咨询，对于邮政部门无法解释的内容，统一转由扶贫部门进行解答。

　　三、加强监督，做大规模

　　省扶贫办和省邮政公司将分阶段通报各地“爱心包裹”进展情况，并同步对各县、市进行活动督导。县扶贫办和邮政局要加强过程管理，采取多种措施，创新工作模式，努力做大“爱心包裹”活动规模，每周汇总一次捐赠情况，分别上报上级扶贫办和省邮政公司。

　　二○XX年X月X日

策划方案篇2

　　一、活动的目的及意义：为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友谊，也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情，同学之间的友谊，同时丰富了大家的课余生活。

　　二、参加对象：中医内科班的全体同学，中西医骨伤班的全体同学。

　　三、活动时间：11月11日

　　四、活动地点：e311

　　五、活动流程：

　　1、前期准备：

　　1）、11月5日做好活动策划书，安排好各工作人员的任务；

　　2）、班级准备演出节目，并且进行排练；

　　3）、由体育委员刘杰和社交委员毕艳外出买活动时所需物品比如气球、彩带等；

　　4）、,团支书，组织委员，信息委员，宣传委员负责布置会场；

　　5）、各位组长及时通知并督促组员进入会常

　　a、宣传方案：通知联谊的班级，组织班会通知班委，再以口述通知全班同学。

　　b、组织方案：

　　总负责人：陈星如、郭进秋

　　策划人：邱雪庆、郭进秋

　　现场纪律：张琪、刘杰

　　现场清理：班委、自愿者

　　拍照摄像：曾璐，宋诗瑶

　　记录人：涂萱

　　6）、11月8日前准备好所有物品：所有需买物品——朱雪红马铃钰刘杰

　　插板、冰块、盆子、场地——杨界宋诗瑶

　　歌曲收集及制作——陈星如

　　凳子、竹棒、清洁用具——黄拯张琪

　　照相机——曾璐

　　音响、话筒、地毯的借还——唐浩

　　投影仪的借还——王程远

　　小游戏问题——郭进秋

　　床上书桌的借还——吴波

　　7）11月9日完开会核对，确定各项需要提前准备的工作是否完成；

　　主持稿；号码牌2份；小游戏卡片；小游戏问题；歌曲；

　　2、活动中期：

　　1）11月10日下午4点，所有工作人员到教室布置场地；5点半布置完毕；

　　具体人员安排：

　　音响、话筒、地毯的布置——唐浩郭进秋

　　投影仪的安装，现场电脑操控——王程远

　　气球的装饰——刘杰王海曾璐宋诗瑶

　　书桌的摆放，贴好桌上便利贴——黄拯涂萱

　　饮食的准备——邱雪庆

　　插板，彩灯的布置——杨界陈星如

　　2）6点进场，黄拯、张琪在门口主持同学进入会场，并贴上号码牌。6点半正式开始。

　　具体流程：

　　·开场白，主持人介绍活动流程与规则，活动正式开始；

　　·k歌大赛：每轮5对选手参与比赛，视同学们的积极性而定轮数；

　　海选：5对选手抢唱8首歌，分数最低者淘汰，本轮淘汰1对，剩余4对；

　　天旋地转：4对选手轮流唱歌，若搭档唱错或不会唱，另一位转6圈，总共十首歌，得分最低者淘汰。本轮淘汰1对，剩余3对；

　　过冰山：一人唱歌，搭档站在冰上，抢唱先唱出来的搭档先下来，最后剩下的淘汰。本轮淘汰1对，剩余2对；

　　拯救美女：女生身上有三条绳子，每唱对一首，解掉一条，先拯救出者获胜；

　　为获胜者颁发奖品。

　　·中途的小游戏：“你来比，我来猜”，“诚实勇敢”；

　　游戏规则：k歌比赛：唱对一首歌得2分；唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提醒，但如果一句歌词都不会，仍不给分。

　　你来比，我来猜：三对一组，在规定时间内（2分钟），猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。

　　只能用肢体语言

　　提示，若犯规，则扣去5秒钟，且当题不给分。

　　诚实勇敢：第一个被点到名的同学，做惩罚者，并决定第二个被点名的同学，并给他（她）出一题，“诚实”或是“勇敢”，被惩罚者完成任务后，可以转换角色，进行下一个点名。本游戏不涉及分数。

　　具体人员安排：

　　记分员——涂萱吕长遥

　　道具准备，奖惩执行——黄拯

　　照相——曾璐宋诗瑶

　　3）结束：合唱《朋友》

　　3、活动后期：

　　1）活动结束后，工作人员共同打扫清洁。

　　2）宣传委员写好通讯稿，组织委员写好总结。

　　六、应急方案：

　　1、若音响等设备出问题，唐浩联系修理或重新租；主持人控制好场面。

　　2、若突然停电，主持人控制好，20分钟若不来电，活动则改期；安排好同学出教学楼，避免发生意外事故。

　　3、发生任何意外，唐浩与陈星如统筹全局，主持人配合，确保同学们的安全及活动的有序进行。

　　七、活动要求：

　　1、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，分工协作，精心实施。

　　2、xx级中医内科班和xx级中西医骨伤班的全体同学必须到场，若有急事，应事先向负责人请假。

　　3、活动意外情况：发生口角冲突。

策划方案篇3

　　为加强廉政文化建设，倡导崇尚廉洁的道德观念，促进社区党风廉政教育工作深入开展，积极构建和谐社区，经社区党总支会议讨论决定，在辖区开展“兴廉洁之风，建和谐社会”主题廉政书画比赛活动，特制定如下方案：

　　一、目的意义

　　按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，组织此书画比赛活动，是今年我社区开展廉政文化建设的一项重要内容，是推动廉政文化进社区活动的一项重要工作，辖区内书画爱好者积极参与进来，以书画形式提示腐败现象弘扬廉洁之风，营造以廉为荣、以贪为耻的廉政文化氛围。

　　二、活动安排及要求

　　1、活动对象：驻区单位干部职工及居民书画爱好者。

　　2、活动主题：兴廉洁之风，建和谐社会。参赛作品必须与党风廉政建设有关。

　　3、活动时间：自方案下发之日至20xx年6月30日止。

　　4、组织形式：驻区单位可以直接组织书画爱好者于月日上午8点30分来社区一楼参加书法、绘画比赛；也可直接收取较好的作品交社区参与评选，每单位必须选送2个以上作品到社区参加评选活动。

　　5、作品要求：体现主题的各种书法、绘画均可。所有参赛书画作品必须在作品背面右下角处用铅笔注明作者姓名、性别、工作单位、通讯地址及联系电话。

　　6、望驻区各单位、部门要高度重视，相互配合，共同做好这次大赛的组织工作，要积极宣传，精心做好选拔推荐工作，确保参赛作品的质量和水平。

　　三、奖项设置：按照“公平、公正、公开”原则，社区将请有关专家进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，另设组织奖1个单位，分别给予奖励资金及荣誉证书。

策划方案篇4

　　一、指导思想：遵照《幼儿园教育指导纲要》精神“ 幼儿园教育要与 0-3 岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接”。坚持“面向社区、面向家长、关爱儿童、满足需求”的原则，通过亲子活动，掌握早教幼儿的年龄特点，积极探索 0—3 岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，积极整合社会资源、辐射社区幼儿，促幼儿身心和谐健康发展，从而建立青少年宫早教基地。

　　二、工作思路早教部将以提供专业化的课程、产品和服务，与家庭共同构建了一个以儿童为中心，以培养儿童好习惯为目标的持续进阶、家校一致的系统教育体系。通过与家庭共建的习惯养成教育体系，帮助父母成为最好的启蒙老师，并与家庭一起帮助儿童学会学习、学会做事、学会共处、学会生活，养成良好习惯，奠基儿童美好未来。

　　三、年早教部工作目标及主要工作：

　　工作目标： 1、做好各阶段计划，初步完成20xx年宫内总目标。

　　2、完善早教中心工作管理制度，建立健全早教中心队伍建设，明确各岗位工作职责，严格管理。

　　3、严格执行《教学教务管理制度》，组织教职员工完成教学中的各项教学工作；保证早教中心教学质量和服务质量，确保生源率、增长率 4、全面做好0--3岁婴幼儿公益类活动。

　　5、完善早教中心网络化管理。

　　6、开业推广金牌体验课、团购活动，指导课程顾问及授课教师进行培训，丰富早教服务形式与方法。

　　7、开展下社区活动和早教中心大型玩具面向社区幼儿开放活动，真正使社区幼儿享受教育。

　　8、发挥社区与早教中心密切合作关系，通过沟通了解，发挥社区优势开展招生工作，同时为社区家长提供学习科学育儿的平台，为社区家长进行家教讲座。

　　9、制定中心教师短、中、长期在岗培训计划。

策划方案篇5

　　一、活动主题

　　11促销

　　二、活动门店

　　1、重点活动门店：家纺城药店、许巷药店、通元药店、皮都药店、双山药店、城北药店、百步药店。

　　2、非重点活动门店：****医药其他门店

　　三、活动时间

　　11月11、12、13、14日（重点活动门店）

　　11月13、14日（非重点活动门店）

　　四、主要目标客户群

　　春节后返回工作岗位的青年务工者。

　　五、活动目的

　　1、针对春节促销活动没有覆盖返乡人群的缺陷，针对该部分人群进行一次促销活动；

　　2、发放现金券，固化客户群体，增加销售额和销售机会；

　　3、消化春节期间购进，尚未使用完毕的蛋黄派。

　　六、活动形式

　　1、主推活动形式

　　购满（含购现金券，现金券可无使用限制）158元，送800克装福马蛋黄派一提；

　　2、主推活动形式

　　穿越情人节，保健送父母。所有营养品均8折酬宾，写上地址和祝福话语，免费邮寄回家乡（不需要免费邮寄的，折后金额满100元者再赠送无使用限制的现金券10元）

　　3、其他活动：全场每购满50元，送5元无使用限制现金券。

　　七、活动组织和宣传工作

　　1、活动宣传以海报宣传为主，不进行DM单宣传。海报设计由尚锋在11月7日前完成。

　　2、自11月8日起，所有有电子显示屏的门店均将广告语改成“双11来袭，购满158元送800g装福马蛋黄派1提，可购买无使用限制现金券活动时间：自（根据各自门店情况填写开始时间）至11月14日”

　　3、活动开始前，新设立5元现金券编码，销售金额为5元，成本为5元。由商品部负责督促采购部完成此项工作，并在活动前将编码告知门店。同时，要逐一告知门店，必须在此次活动发放的现金券中注明：双11发放。使用截止时间为20xx年11月13日。

　　4、重点门店需要按照春节促销的规格，进行温馨陈列。陈列及检查工作自11月9日开始进行。

　　5、现金券的发放工作要求在11月8日各门店以电子版形式将发放、剩余数额统计表传回总部王****后，由王*****根据预估情况重新调拨解决。本次现金券全部使用最新版的5元现金券，其他现金券未使用完毕的全部收回总部保管，不得用于本次活动。

　　6、蛋黄派的调拨分配要求在11月8日由王****根据系统数据进行调剂解决。

　　7、叫货工作由各门店自行进行。本次活动结束前，重点门店可暂时不进行春节备货的退回工作。

　　8、各门店在蛋黄派使用完毕后，可以用提子饼干作为替换。

　　9、门管部负责保持与快递公司的联系，并根据活动开展情况购买明信片。

策划方案篇6

　　一场场喧嚣的店庆活动终于落下大幕了，上周的平淡让大家略感不适应，这是11月的最后一周了，今天又是西方的感恩节，照例又是一个促销卖点，所以在12月的圣诞和年末大促到来之前，围绕着VIP客人进行感恩活动正是时候。

　　上周，各家商场的促销力度维持在满400元减280元，参加的品牌虽然不多，但谁也不愿意把力度再降下来了，否则失了市场份额可不妙。本周，促销力度肯定升级。昨夜，几家连夜赶做促销广告的商场负责人透露。

　　满就减+满就送已经成为一种既定模式，在新的促销方式产生前，不太可能被打破。解百分成满400元减300元和满400元减280元两档活动，凭VIP卡还可以多减10元，同时，实付金额满500元送120元礼券，满1200元送都市类报卡一份。百大上周的促销力度已经达到满400元减280元，昨天晚上还没确定感恩节的最后力度，但商场负责人说肯定比上周要大。银泰武林店的店庆活动将在本周结束，VIP回馈周从上周延续下来，促销力度不会有太大变化，为下个月的促销积蓄实力。

　　除了满就减之外，杭州大厦的名品折扣季从上周已经开场，Celine5-7折;Boss6-8.5折;MOSCHINO、Y-3、Polo Ralph Lauren8折;Juicy Couture、Valentino8.5折;Bally、Tods9折本周参与的大牌会更多，而且力度也会有所调整。商场工作人员说，上周大牌折扣季只是一个序幕，后面的促销力度会更诱人。

　　针对VIP的活动各家商场也自有办法，百大推出与VIP卡现积现兑的活动，感恩节促销期间，消费积分到500分就可以获得一定额度的赠券，另外还有丰富的抽奖活动，奖品包括松下液晶彩电、洗衣机、诺基亚手机、博朗剃须刀等，消费满1500元就可以参加抽奖，据工作人员透露，这次抽奖的中奖率很高，抽中液晶彩电的可能性很大。

　　商场也很懂得如何笼络小孩子为其造势，本周六周日两天，解百商场里摆出一个超大的泰迪阵，以经典泰迪熊上海世博游的方式展示，商场内有英国馆、法国馆、美国馆和中国馆等区域，当天，前100名消费满100元的消费者就可以和小熊拍照，这些家长带着孩子来拍照，我们会把照片制作成20xx年挂历回赠给他们。商场工作人员说。而利星的反斗城也从本周开始推出魔力玩具环节，工作人员推荐了10大热门玩具和1000款优惠潮流玩具，星卡会员消费300元就可以获得抽奖券，最高能抽到500元的玩具券。

策划方案篇7

　　这里是来介绍，大家生怎么把圣诞节办好的事。如果你是第一年进大学的校门，我想你肯定对圣诞节怎么过？没有一个很好的计划，那就来看看那么师哥、师姐们是怎么过圣诞节的吧！在我们那时读大学的时候，每年过圣诞节都会好好的做一个策划。大学生圣诞节活动策划其实有很多，这里就拿一个例子来介绍一下吧。希望你们可以根据这个圣诞节活动策划做一个更好的大学生圣诞节。

　　活动背景：

　　平安夜，圣诞老人肯定会累得够呛——他得背着1万多个苹果分给这里的大学生。

　　不过，相信圣诞老人不会有什么怨言，因为，这些苹果能救3棵大树呢。

　　送苹果祝福平安

　　最近流传着一个美丽传说：在平安夜，只要你吃下一个完整的苹果，在新的一年里，你和家人就能平平安安。

　　1万个苹果=3棵大树

　　“苹果代表着平安，用苹果来代替贺卡，可降低贺卡的使用率，减少对木材的耗费。我们希望通过这个活动让大家树立起环保意识。环保部门做过估算，如果1000万人平均每人消费一张贺卡，就要砍掉近3000棵10年生的大树，生产这些贺卡就要耗电1万多度，排放废水3万多吨，耗资1000多万元。

　　活动安排:

　　1.活动准备前期

　　时间：11月

　　内容:与学校管理社团的部门沟通,社团内部开会通知并布署该项活动

　　2.活动宣传期

　　时间： 12月上旬及中旬

　　内容:A.在学校内张贴海报宣专该项活动

　　B.同时积极的分配各项工作,为确保12月活动的顺利进行

　　3. 活动开展期：

　　时间:12月24日及25日

　　内容:当天在学校流动人口多的地点,设置展台,开展此项活动.

　　苹果圣诞活动介绍:

　　该活动是在校园内以苹果做为圣诞礼物来传递这种形式,提倡大家减少使用贺卡,保护生态环境.同时该项活动,活跃校园气氛,构建和谐校园.

　　1、活动设有登记处,来接受同学们要传递祝福的信息

　　2、需要对信息进行整理和分类

　　3、有志愿者去送出祝福

　　活动经费（建议）：

　　该项活动，最大的经费是指前期的宣传费用和苹果费用

　　宣传费用：1、向学校主管社团部门申请

　　2、社团经费

　　3、有赞助商

　　苹果的来源：

　　1、由社团经费出

　　2、有赞助商

　　3、需同学自己购买

　　在我们每年的圣诞节里，大学生过的是最多的，大学生也比较流行对西方的节日，特别是圣诞节、情人节。大学生的比率在百分之80.可想而知，一个好的圣诞节活动策划是多么重要，想让自己的圣诞节过的更加有意思，那就得好好的准备准备一下。

策划方案篇8

　　一、工程概况

　　（请补充）受有关单位委托，我公司对有缺陷的柱提出如下加固处理方案，经原设计单位建筑设计院复核计算，并由业主会同有关单位审核确认后，将由我公司进行结构加固施工处理。

　　二、柱加固依据

　　1. （质检报告）；

　　2. 楼《结构施工图》，韶关市房屋建筑设计院；

　　3. 中华人民共和国国家标准，《混凝土结构加固设计规范》（GB50367-20xx）;

　　4. 中华人民共和国国家标准，《混凝土结构设计规范》（GB50010-20xx）;

　　5. 中华人民共和国国家标准，《建筑结构荷载规范》（GB50009-20xx），20xx年版。

　　三、柱加固施工方案及要点

　　3.1、柱加固施工方案

　　柱设计混凝土强度等级为C25；按国家规范要求实际混凝土强度等级大于85%设计强度等级的混凝土结构可不作加固处理；混凝土抗压强度低于C15混凝土结构不宜做包钢加固处理；考虑本工程柱混凝土为小范围强度不足，可用“回弹法”测定混凝土抗压强度的数值作为柱混凝土抗压强度的加固参考值。

　　3.2、柱加固材料及施工工艺

　　1．柱局部置换混凝土法加固处理

　　(1) 加固前对柱加固施工楼层的下两层进行整体可靠支撑，确保结构安全。

　　(2) 由上而下分层施工，每次错位施工且不超过30%的该层框架柱。严禁相邻框架柱同时施工。每处施工的柱须在该部位的.支撑安装好后方可开始凿混凝土。

　　(3)柱四面分别按四分之一对应边长比例（可根据计算调整）凿除，将混凝土表面打掉棱角，同时除去浮渣；尽量采用人工凿除，严禁用冲击钻横向凿除混凝土。

　　(4)柱主筋不变，采用与原柱相同的箍筋加密箍筋为@100，并对箍筋采用封闭焊，单面焊10d。

　　(5)将原混凝土表面冲洗干净，浇筑混凝土前用纯水泥浆对表面进行处理。

　　(6)安装模板，用C35混凝土浇灌柱被凿除部位。

　　(7)模板搭设、钢筋安置、新混凝土浇筑和养护以及钢筋的搭接锚固等均应符合国家标准及规范的要求。

　　(8)加强观测，若发现异常情况，应立即采取有效措施，确保安全。

　　(9) 新混凝土养护完成后，把需用碳纤维加强的表面打磨平整，干燥后围贴碳纤维布加固约束新旧混凝土界面附近，使之成为整体。

　　3．柱局部置换混凝土法加固理论计算方法

　　与原构件相比，置换加固用的新混凝土和新加的钢筋存在着应力滞后，其滞后程度与加固施工时原构件的负荷水平相关。在进行加固构件承载力计算时，应视具体情况对置换的混凝土和钢筋的强度进行折减。加固施工时，原构件的负荷越大，置换部分的强度折减越多，即强度利用率越低。根据《混凝土结构加固设计规范》（GB50367-20xx）的混凝土置换计算式6.2.1,柱局部置换的计算方法建议采用以下近似算法。

　　(1)轴心受压柱

　　对轴心受压柱，置换法的正截面承载力按下式计算:

　　GB50367-20xx（6.2.1）

　　式中，N为构件加固后的轴向力设计值; 为受压杆稳定系数，按《混凝土结构设计规范》GB50010的规定值采用; ，分别为原构件混凝土和置换部分新混凝土的抗压强度设计值；和分别为原构件截面扣去置换部分后的剩余截面面积和置换部分的截面面积。

　　(2)偏心受压构件

　　对偏心受压构件其正截面承载力分以下两种情况进行计算。

　　①.当压区混凝土置换深度hn>xn时，按新混凝土强度，采用《混凝土结构设计规范》GB50010的规定进行正截面承载力计算。

　　②.当压区混凝土置换深度hn≤xn时，其正截面承载力按下列公式计算:

　　(6.2.2－1）

　　(6.2.2－2)

　　式中，N为构件加固后的轴向力设计值; 为构件置换用混凝土抗压强度设计值; 为原构件混凝土抗压强度设计值; 为加固后混凝土受压区高度; 为受压区混凝土的置换深度; 为纵向受拉钢筋合力点至受压区边缘的距离; 为纵向受拉钢筋合力点至置换混凝土形心的距离; 为纵向受拉区钢筋合力点至原混凝土部分形心的距离; 、分别为受拉区、受压区纵向钢筋截面面积;b为矩形截面的宽度; 为纵向受压钢筋合力点至截面近边的距离；为纵向受压钢筋的抗压强度设计值；为纵向受拉钢筋的应力。

　　四、柱加固施工质量保证措施

　　4.1 材料质量保证

　　1、所有材料采购由公司派专人（材料员）统一采购，所有材料必须具有生产厂合格证，且必须满足国家有关规范要求的质量标准。

　　2、所有工程材料的性能必须满足设计和工程施工要求。

　　4.2管理措施

　　为保证工程施工的顺利进行，严把质量关，施工管理上应采用相应措施：

　　⑴健全质量保证体系，建立高效、有序的施工项目管理组织，形成技术负责人质量总负责、质量检验工程师专职监察的内部质量监督和业主的质量监理控制相统一的组织保证机构，实行各单项工程和施工工序、工艺负责人和技术负责人质量责任制，使施工质量落实到人头和各项具体工作中，做到上道工序不合格，下道工序不开工，分兵把关，层层负责。抓好科学管理，严格按施工规范进行施工，使业主方对整个施工过程进行更好监控。

　　⑵严把进场材料质量关，认真执行材料进场检查、抽样检验制度，杜绝不合格的材料进场，从材料的采购、运输、保存验收等方面把好施工材料的质量关。

　　⑶加强员工的质量安全意识教育，在施工的全过程中，树立“质量安全第一”的思想，在确保施工质量安全的前提下求进度、求效益；

　　中科院广州化灌工程有限公司

　　20xx年11月16日

策划方案篇9

　　第一章 总则

　　第一条 课堂教学是学校教学活动的主要环节，加强课堂教学质量的检查，客观、准确地评价教师课堂教学质量，是学校教学质量管理的核心内容，是保证学校正常教学秩序，全面提高教学质量的关键。为进一步牢固确立教学工作的中心地位，加强对课堂教学过程的全面动态检查和监控，保证和提高课堂教学质量，充分发挥教师在教书育人方面的积极作用，特制定本方案。

　　第二章 评价目的

　　第二条 通过对教师课堂教学质量的检查与评价，帮助教师及时了解和发现教学中存在的问题，为教师有针对性地改进教学提供依据。促进教师不断改进教学内容和教学方法，提高课堂教学质量。

　　第三条 为教学管理部门及各二级学院全面了解教学情况，不断收集、分析、综合教学工作及教学质量的反馈信息，及时发现和研究解决教学中存在的问题，改进教学工作提供客观依据。

　　第四条 促进师资队伍建设，逐步建立、健全教师评价机制。为教师业务考核、教学评奖、职称评审等提供参考依据。

　　第三章 评价对象与时间

　　第五条在我校承担全日制本科课程教学任务的全体专、兼职教师。

　　第六条 每学期评价一次。

　　第四章 组织领导

　　第七条 学校成立由分管教学的校领导任组长，教务处、评估处处长任副组长，由各二级学院主要负责人、教务处、评估处等相关部门人员参加的学校教师课堂教学质量评价领导小组，全面部署、指导和监督全校的课堂教学质量评价工作。具体工作由教务处教学质量科负责组织。

　　第八条 各二级学院成立教师课堂教学质量评价工作小组（以下简称“评价小组”）。评价小组一般由二级学院领导、二级学院教学督导员、系主任、部分骨干教师以及学校指派的校教学督导员等组成，全面负责本单位课堂教学质量检查与评价工作。

　　第五章 评价指标

　　第九条 教师课堂教学质量评价指标体系主要依据国家教育部、省教育厅有关文件及《xx师范学院教师教学工作规程》制订，分为两类：

　　（一）《xx师范学院课堂教学质量评价指标体系》（专家、同行用）（见附件1）。

　　（二）《xx师范学院课堂教学质量评价指标体系》（学生用）（见附件2）。

　　第六章 评价体系构成及评定办法

　　第十条 评价体系构成

　　课堂教学质量评价体系主要由学生评教、同行评价、专家评价三部分构成。

　　（一）学生评教

　　学生通过教务管理系统对每学期所修读全部课程的课堂教学情况进行全面评价。学生评价工作由学校安排，一般在每学期的选课之前进行。

　　（二）同行评价

　　同行评价以系为单位，同一个系的教师在互相听课的基础上，对本系教师进行网上评价。同行评价工作一般安排在每学期结束前进行。

　　（三）专家评价

　　专家组成员一般包括二级学院领导、系主任及部分骨干教师，以及学校指派的校教学督导员。各二级学院应于下学期开学前一周内，将评价结果交教务处教学质量科。

　　校级教学督导员及中层干部的随机听课和学生教学信息员采集的信息，可以为二级学院课堂教学水平监控提供参考。对于校级教学督导及中层干部随机听课、学生教学信息员提供的信息中，涉及任课教师违反教学运行的相关规定（具体按照《xx师范学院关于教学事故的认定和处理办法（试行）》执行）的情况，经核实后，除按照相关规定处理外，在课堂教学质量评价综合结果中按照Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级教学事故分别扣除10、8、5分。

　　第十一条 评定办法

　　（一）对教师课堂教学质量的评价，在学生评教、同行评价、专家评价的基础上进行综合评定。每一方面的评价结果均按百分制给出评价分值。

　　（二）教务处教学质量科每学期开学初对上一学期每一位任课教师的情况进行统计处理，汇总得出每位教师的最终得分。

　　第七章 评价结果反馈与处理

　　第十二条 评价结果反馈

　　（一）教务处教学质量科将汇总后的结果将以书面的形式下发到各二级学院。

　　（二）各二级学院负责将课堂教学质量评价结果单独反馈给每位参评教师，评价结果不对外公开，不互相查阅。

　　第十三条评价结果处理

　　（一）课堂教学质量评价结果将作为任课教师的年终考核、职务晋升、职称评定、与教学有关的各种奖励以及教师聘任的重要依据之一。

　　（二）学校设立“优秀教学质量奖”，近两年内教学质量评价分值均位于本二级学院前20%，或位于前30%且符合一定条件的教师将获“优秀教学质量奖”，学校给予一定的物质和精神奖励。

　　（三）课程教学质量得分排在本学院参评教师总数后5%的教师，由其所在系对其进行帮扶；连续二次排名在本学院参评教师总数后5%的教师，不得参加当年度职称晋升和评优评奖。由本人写出书面分析、改革提高的期限及措施，交所在学院，由二级学院根据具体情况，负责对其进行帮助、督促落实，提高教学水平的具体措施或变换工作岗位。

　　第八章 其他事项

　　第十四条 若有教师在同一学期开设多门课程，且这些课程同属于一个学院，教师最后评价得分为这些课程的平均得分。

　　第十五条 院、系课堂教学质量评价组织与管理情况，将作为优秀教学管理先进集体评选的依据之一。

　　第十六条 二级学院课堂教学质量评价工作小组成员要深入课堂听课，检查教师授课情况和教学运行情况。

　　第十七条 各二级学院要进一步树立教学质量意识，紧紧围绕提高教学质量这一关键工作，明确管理职责，落实管理任务，扎扎实实地做好课堂教学质量检查与评价工作，促进教学质量的不断提高。

　　第十八条 本方案由教务处负责解释。