为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的活动策划方案10篇，欢迎阅读与收藏。
活动策划方案 篇1
达茂旗历史文化研究会成立工作方案
为努力实现“河北领军、全国一流的综合性公路建设集团”的企业愿景和打造百年路桥，弘扬河北路桥精神，深入搞好河北路桥历史文化研究，特制定本工作方案。
第一章 组织建设
第一条成立“河北路桥历史文化研究会”
会 长：叶志安
副会长：平长德、崔金升
秘书长：王秉印
成 员：李群力、杨杰、刘铁生、刘相臻、肖国生、贾占明、焦海国、赵志欣、袁忠勇、王彦斌、崔浩、陈东风、刘秀峰、梁建民、焦利英、王文超、李志田、张群星、刘芳、宋沅沅、张卫华。
第二条 主要工作人员分工
叶志安：负责研究会的长远工作规划，制定年度计划和每个人、每个分会年度研究课题，对《河北路桥历史文化研究专刊》
发表的文章进行最后定稿，筹划《河北路桥历史文化文集》的出版。
平长德：负责河北路桥成就研究、科技研究、省内外和国内外施工技术研究，组织技术人员撰写代表河北路桥历史和现代技术水平的文章。
崔金升：主持研究会的日常工作，召开研究会年度工作会议，落实研究会年度工作计划，协调集团研究会和各分、子公司分会的各项工作。
王秉印：负责各成员和各分、子公司分会的联系，催促和收集各类稿件，筹备研究会的各种会议，抓好研究会的预算编制和日常工作及后勤保障工作。
张群星：负责各种研究稿件的初审、《河北路桥历史文化研究专刊》的初编、印刷、发行，在集团网站和《河北路桥报》开辟“河北路桥历史文化研究”专栏。
宋沅沅：负责陈列室工作，包括获得的各种荣誉（奖牌、奖杯、奖匾、证书）的陈列、上墙，各种重要资料（包括历史、现实、援外资料）的收集、整理、归档，建立和管理研究会档案和台帐。
刘 芳：负责各种影像资料的采集、整理、使用。协助宋沅沅搞好陈列室的建设和管理。
刘秀峰：为研究会工作提供档案资料。与王秉印一起搞好各部门关系的协调和研究会的后勤保障。
梁建民：利用好集团的人事档案，为各种人物传记撰写提供个人资料。
张卫华：负责研究会的财务管理工作。
焦利英：做好撰稿人的稿酬计算与发放。
上述人员除抓好各自分管的工作以外，皆为研究会研究文章的主要撰稿者。
第三条 成立分支机构。各分、子公司成立“河北路桥历史文化研究会分会”，各分子公司书记、办公室主任分别担任分会正、副会长。
第四条 “河北路桥历史文化研究会”在集团党政的领导下开展工作。
第二章 工作方式
第五条 研究会每年5月确定研究方向和研究课题，对工作人员和各分会的工作实行目标和定量管理。
第六条 研究重点为集团60年来的机构变化、重大事件、重点工程、 海外工程(包括援外工作)、科技成果、路桥文化、路桥精神、人物传记等。
第七条走访路桥老领导、老前辈，帮助他们撰写回忆录。
第八条通过采集老路桥人留存的资料，深挖路桥历史。
第九条 从现有档案中采集历史资料。
第十条 邀请《河北公路史》老编缉作为研究会特约撰稿人。 第十一条 编发《河北路桥历史文化研究专刊》，重要成果在《河北路桥历史文化研究专刊》上发表。
第十二条 在集团网站和《河北路桥报》开辟“河北路桥历史文化研究”专栏，宣传河北路桥历史，弘扬河北路桥精神。
第三章 建立陈列室
第十三条 在集团办公楼开辟河北路桥历史文化陈列室。 第十四条 陈列内容主要包括两大部分，一是从1950年成立以来集团所荣获的各种荣誉；二是河北路桥历史上的各种重要资料。
第十五条 陈列室建成后定时向职工开放，同时也要成为外单位了解河北路桥的主要场所。
第四章 财务管理
第十六条 研究会年度财务开支纳入集团全面预算管理，采取“自上而下和自下而上”相结合原则编制预算。每年11月30日前研究会上报下一年度的财务收支预算，经集团审核批准后，到财务部办理拨款手续。
第十七条 研究会的费用开支，严格按照集团批准的预算用途使用资金，不得以任何理由和方式截留、挤占和挪用。
第十八条 研究会年度财务收支情况分别于每年6月30日和12月31日报送集团主管领导和财务部，由财务部负责组织年度预算执行情况专项审计，并将审计结果报送主管领导。
第十九条 严格执行集团财务管理制度、会计制度和会计基础工作规范。
第二十条 实行稿酬制。在《河北路桥历史文化研究专刊》上发表文章，稿酬同集团网站、《河北路桥报》，并随其调整而调整。
第五章 近、远期目标
第二十一条 20xx年底以前，召开研究会成立大会(第一次年会)，成立分支机构，公布研究会工作方案，《河北路桥历史文化研究专刊》创刊。
活动策划方案 篇2
游戏价值
1.能初步养成正确的看书姿势。
2.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，续编或创编故事。
3.尝试通过画面理解人物角色的情感，感受作品美。
4.乐于关心和帮助他人，能体验到助人的快乐。
游戏准备
阅读材料准备：《不介意就留下吧》。
园所自备材料(延伸游戏一)： 熊头饰、各种猫头饰(可用美工区材料)。
园所自备材料(延伸游戏二)： 娃娃家场景 (可用角色区材料)。
园所自备材料(延伸游戏三)： 白纸若干、彩笔若干、多用材料若干(可用美工区材料)。
故事导读
内容简介：寒冷的冬天，熊在家里享受着暖暖的火炉，品尝着香醇的热茶。“咚咚咚……”敲门声打断了熊的惬意，冻得发僵的猫来了、瘦瘦的猫来了、受伤的猫来了……善良的熊毫不迟疑地收留了它们。很快熊的家里就挤满了收留的猫，沙发上、床上、桌子上、窗台上甚至柜子顶都是猫的身影，熊拿出最好的食物，热情地招待这些落难的朋友，甚至还在家里开宴会，让快乐延续，驱走冬天的寒冷。
分析：故事在构图上多采用局部夸张的绘制手法，突出了熊家里猫多的特点。“赠人玫瑰，手留余香”，当我们给予他人关爱与帮助时，自己也会收获快乐。教师可以先引导幼儿观察画面，并针对故事适当提一些问题。比如，来了几只什么样的猫?每只猫有什么不同?以提问的方式加深幼儿对故事的理解和观察。
延伸游戏
游戏一：故事表演
1.引导幼儿分析故事中熊和各种猫等不同角色的特点，然后让幼儿说说自己最喜欢哪一个角色，为什么?在幼儿表述的过程中，不仅可以锻炼幼儿自己的表述能力，教师还可以从幼儿的叙述中更好地了解幼儿的喜好与兴趣。
2.幼儿自由选择自己喜欢的角色，一名幼儿戴上熊的头饰扮演熊，其他幼儿戴上猫的头饰扮演不同的猫，请幼儿按照故事进行情境表演。在表演中教师鼓励幼儿加入自己创造性的对白和动作，以此培养幼儿灵活应变的能力。
3.一组幼儿在表演时，其他幼儿可以为他们念旁白，这样可以加强表演幼儿和旁观幼儿之间的互动性，同时也可以加深幼儿对故事的理解和熟悉程度。
4.由幼儿相互推选，评出最出色的幼儿，并请该名幼儿讲一讲表演的感受，以此来激发其他幼儿的表演兴趣。
游戏二：角色体验
1.教师在给幼儿读完这个故事后，可以适当引导幼儿，比如向幼儿提问，如果家里来了客人，你会怎么招待客人呢?引发幼儿的思考和想象。
2.教师为幼儿提供娃娃家的场景和道具，引导幼儿开展招待客人的角色游戏，让幼儿体验与人交往的乐趣，从而成功地将幼儿从阅读区迁移到角色区，使得阅读区和角色区能自然而然地融合起来。
3.教师在表演结束后对幼儿进行评价，鼓励幼儿表现好的一面，以此加深幼儿对此活动的印象，让幼儿学会关心他人。
游戏三：动手制作
1.教师在给幼儿读完故事后，可引导幼儿思考：熊和小猫们最后一起开了宴会，那么宴会上需要准备些什么呢?怎么布置宴会场景?
2.教师将事先准备好的白纸发给幼儿，让幼儿把自己想象中的宴会场景画下来。
3. 引导幼儿自己动手制作不同的装饰性材料，对教室进行装饰，制作宴会现场。
《活了100万次的猫》《我是霸王龙》《会唱歌的猫》。
《活了100万次的猫》：故事讲的是一只特别的猫，它活了一百万次，分别当过不同人的猫，比如国王、水手、小女孩、小偷、老太太、魔术师……并且每次它死后，养过它的人没有一个不哭的，可这只猫却从没哭过一次，这不禁让人怀疑，难道它只是个木偶，从没有过情感吗?直到最后一次，它遇见了白猫，并和白猫生了许多可爱的小宝宝。它爱白猫和孩子们胜过爱自己。白猫死后，它悲痛欲绝，没日没夜地哭，最后停止了哭声，静静地躺在白猫身边，再也没活过来。
……
通过分析这些故事中的人物形象和心理活动，帮助幼儿体会到被关心的温暖，体会到关心和帮助他人的快乐。在讲故事、演故事的过程中，幼儿可以更加深刻地感受到助人的'乐趣，发展自我创造的能力。
活动策划方案 篇3
一、活动目的
1、宣传欧亚达家具大市场的整体形象以及以批发为主、零售为辅的市场定位，特别强调大市场的租金低，经营成本低，零售价低于市区百分之十五。
2、宣传大市场各商家的产品特点、企业形象、优惠价格等。
3、宣传欧亚达家具大市场的招商政策以及独特的地理条件。
4、宣传欧亚达家具大市场的售前引导和售后服务。
二、活动内容
组织湖北省歌舞剧团、武汉说唱团、武汉电信艺术团的知名演员，联合举办此次大型文艺表演活动。
三、活动时间及地点
XX年XX月XX日
仙桃体育馆
四、活动费用
1、电视台：仙桃电视台滚动播出，一分钟广告片，20天，25000元；武汉电视台新闻经济频道，15秒，20天，30000元；
2、电台：湖北经济广播电台滚动播出，30秒，每天四次，15天，6000元；
3、报纸：(楚天都市报)和(武汉晨报)，演出宣传各两期，半版，套红，38000元；(仙桃日报)，七期，1/2版，40000元；
4、网站：武汉热线演出宣传，时间二个月，5000元；
5、宣传单：50000份，15000元；
6、海报：1000张，10000元；
7、场地费用：35000元；
8、表演团体费用：40000元；
9、宣传车：10000元；
10、布标、飘空汽球、彩虹门等：15000元；
11、其它不可预计费用(搭设舞台、现场保安人员工资、来往车费、进餐费等)：XX0元.
合计：253，000元.
五、商家赞助方案：
1、联办标榜价位3.8万元，您可得到以下回报：
a、XX月XX日—XX月XX日，您的企业作为联办单位举办的演出，将在武汉电视台新闻经济频道黄金时间播出宣传片15秒，您的品牌形象将在武汉及至湖北全省空前提升。
XX月XX日—XX月XX日，仙桃电视台播放演出宣传片，其中你您的企业可获得时间15秒，在此时间，您可以发布您的企业的领导讲话或对您的企业的简短介绍，使观众对您的企业有进一步的了解，并借此提高贵企业的知名度和美誉度。
b、XX月XX日、XX日，您作为联办单位标榜的演出活动将在武汉市两大主流报纸(楚天都市报)、(武汉晨报)上进行1/2版的宣传；XX月XX日—XX月XX日，仙桃当地主流报(仙桃日报)将对演出活动进行全方位的宣传，宣传内容包括您的企业风采和您的企业领导的展示，您的品牌、企业及掌门人将会更完整而生动的与读者亲密接触。
c、湖北经济广播电台将对本次演出作综合报道，每天四次滚动播出，时间15天，您的品牌将在湖北全省的每个角落及时传播。
d、日浏览量约十万次的武汉热线，将对以您的企业作为联办单位的演出活动进行深度介绍，您的企业将有300字的介绍出现在网站上，时间为二个月。
e、本次活动的所有印刷宣传品(宣传单、海报、入场券)将在首端显著位置标榜您的企业为联办单位，无一例外，同时，对您的企业进行大篇幅的介绍，让众多的消费者对您的品牌和企业进行点对点的接触。
f、在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，车身后边展示您的企业的广告词，画面全部电脑喷绘。
g、现场巨幅布标一个，带有宣传标语的空飘气球四个，企业宣传展板一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
h、您的企业领导将现场讲话五分钟，并在演出活动中，您的企业将数次被主持人以口头广告形式提及；演出结束后您的企业领导将作为嘉宾与演员共同进餐、合影。
2、协办标榜价位一万元，您可得到以下回报：
a、XX月XX日—XX月XX日，您的企业作为协办单位举办的演出，将在武汉电视台新闻经济频道黄金时间播出宣传片15秒，您的品牌形象将在武汉及至湖北全省空前提升。
XX月XX日—XX月XX日，仙桃电视台播放演出宣传片，其中你您的企业可获得时间10秒，在此时间，您可以发布您的企业的领导讲话或对您的企业的简短介绍，使观众对您的企业有进一步的了解，并借此提高贵企业的知名度和美誉度。
b、XX月XX日、XX日，您作为协办单位标榜的演出活动将在武汉市两大主流报纸(楚天都市报)、(武汉晨报)上进行1/2版的宣传；XX月XX日—XX月XX日，仙桃当地主流报(仙桃日报)将对演出活动进行全方位的宣传，宣传内容包括您的企业风采和您的企业领导的展示，您的品牌、企业及掌门人将会更完整而生动的与读者亲密接触。
c、湖北经济广播电台将对本次演出作综合报道，每天四次滚动播出，时间15天，您的品牌将在湖北全省的每个角落及时传播。
d、日浏览量约十万次的武汉热线，将对以您的企业作为协办单位的演出活动进行深度介绍，您的企业将有100字的介绍出现在网站上，时间为二个月。
e、本次活动的所有印刷宣传品(宣传单、海报、入场券)将在首端显著位置标榜您的企业为协办单位，无一例外，同时，对您的企业进行大篇幅的介绍，让众多的消费者对您的品牌和企业进行点对点的接触。
f、在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，画面全部电脑喷绘。
g、现场布标五条，带有宣传标语的空飘气球三个，演出宣传展板一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
h、在演出活动中，您的企业将数次被主持人以口头广告形式提及；演出结束后您的企业领导将作为嘉宾与演员共同进餐、合影。
3、出资八千元，冠名“协办单位”，您可得到以下回报：
a、XX月XX日—XX月XX日，您的企业作为协办单位举办的演出，将在武汉电视台新闻经济频道黄金时间播出宣传片15秒，您的品牌形象将在武汉及至湖北全省空前提升。
XX月XX日—XX月XX日，仙桃电视台播放演出宣传片，其中你您的企业可获得时间5秒，在此时间，您可以发布您的企业品牌名称和企业名称，使观众对您的企业有进一步的了解，并借此提高贵企业的知名度和美誉度。
b、XX月XX日—XX月XX日，您作为协办单位标榜的演出活动将在武汉市两大主流报纸(楚天都市报)、(武汉晨报)上进行1/2版的宣传；XX月XX日—XX月XX日，仙桃当地主流报(仙桃日报)将对演出活动进行全方位的宣传，宣传内容包括您的企业风采和您的企业领导的展示，您的品牌、企业及掌门人将会更完整而生动的与读者亲密接触。
c、湖北经济广播电台将对本次演出作综合报道，每天四次滚动播出，时间15天，您的品牌将在湖北全省的每个角落及时传播。
d、日浏览量约十万次的武汉热线，将对以您的企业作为协办单位的演出活动进行深度介绍，您的企业将有100字的介绍出现在网站上，时间为二个月。
e、本次活动的所有印刷宣传品(宣传单、海报、入场券)将在首端显著位置标榜您的企业为协办单位，无一例外，同时，对您的企业进行大篇幅的介绍，让众多的消费者对您的品牌和企业进行点对点的接触。
f、在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，画面全部电脑喷绘。
g、现场布标五条，带有宣传标语的空飘气球三个，演出宣传展板一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
h、在演出活动中，您的企业将数次被主持人以口头广告形式提及；演出结束后您的企业领导将作为嘉宾与演员共同进餐、合影。
4、出资三千元，冠名“协办单位”，您可得到以下回报：
a、XX月XX日—XX月XX日，武汉电视台和仙桃电视台播出宣传片15秒，您的品牌以协办单位出现在荧屏上。
b、在武汉市两大主流报纸(楚天都市报)、(武汉晨报)和仙桃当地主流报(仙桃日报)将对您的企业冠以协办单位进行宣传。
c、湖北经济广播电台每天四次滚动提及您的企业名称，时间15天。
d、武汉热线将在显著位置对您的企业冠以协办单位，时间为二个月。
e、本次活动的所有印刷宣传品(宣传单、海报、入场券)将在显著位置冠名您的企业为协办单位，无一例外，同时，对您的企业进行介绍。
f、在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，画面全部电脑喷绘。
g、现场布标二条，带有宣传标语的空飘气球一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
h、在演出活动中，您的企业将数次被主持人以口头广告形式提及；演出结束后您的企业领导将作为嘉宾与演员共同进餐、合影。
5、标榜祝贺单位价位1000元，您可得到以下回报：
a、部份广告宣传中冠名祝贺单位。
b、现场布标二条，空飘汽球一个。
c、广告宣传上只标明该企业名称。
活动策划方案 篇4
一、活动名称：
XX年安徽中澳职业学院大学生心理健康协会《寻找最美文笔、找寻最美主播》活动。
二、活动主题：聆听心灵之音 寻找心灵美文
三、活动目的：
本次心理健康协会所举办的活动,目的是为同学们搭建一个交流与沟通的平台，让同学们能够发现自我自由抒发健康成长路上的情感，借此书写心灵美文、录制健康音频（作品可为书写心情感受，感悟生活的心情日志，或励志向上美文，都需积极向上）。激发同学们写作心灵美文的热情，同时提供大家一个抒发心灵美文的平台。
四、活动时间：XX年3月26日晚上6点30分
五、活动地点：多功能厅
六、主办方：心理健康协会
七、活动对象：安徽中澳职业学院学生
八、活动嘉宾：社联负责人、部分协会会长 、部分组织负责人
九、活动形式：书写心灵美文、朗读健康文章
十、活动前期准备：
1．召集心理健康协会干事会议。
2．会长撰写活动策划书，并提前上交指导老师及其社联负责人审核。
3．组织部干事负责活动前策划
4. 宣传部并做好宣传工作。在社联公告栏粘贴活动海报、负责通知各班级学生。（束彩霞、何君君、谢谦、汪娜娜负责）
5. 从协会干事中推选出主持人（男女各一人、暂定杜腾飞、谢谦）主持人在活动前写好主持词，交由会长审核后相互练习。(杜腾飞、谢谦负责)
6. 活动前安排同学提前到场布置会场。
7. 由陈涛范家慧提前购买活动所需要的物品。（陈涛、范家慧负责）
8. 由会长提前邀请嘉宾社联代表、各协会代表、组织负责人。（朱芹负责）
9. 学会使用多功能厅的设备使用。（王涵、丁伟宁负责）
10. 外联部、宣传部提前进班宣传统计参赛者信息。参赛选手提交作品。
11. 外联部干事（刘上恺、范佳慧负责）通知参赛者于比赛前一天中午在1103抽签并收取参赛作品。（建议根据抽签结果分组5-10人一组，根据选手人数酌情考虑）（朱芹、孙佳佳、程汉卿负责）
12. 提前检查比赛前现场。（吴楠旭、胡怡负责）
十一、现场活动安排：
（一)人员入场:
1．到场的嘉宾、会员、干事统一在门口签到。
2．签到工作，方便签公益时间（陈涛、范家慧负责）
(二）比赛流程
1．主持人宣布交流会开始，并介绍到场嘉宾。
2. 主持人介绍本次活动的目的和意义，做比赛前陈述（比赛规则等）。
3．比赛正式开始：参赛选手逐一现场演绎。（记者团及其协会干事进行活动中拍照）
4. 嘉宾点评（每组点评一次）。同时，计分人员计分统分。（安排好专门人员，计分规则事先要说明）（计分员束彩霞、汪娜娜负责）
5. 主持人宣读比赛分数。（根据抽签结果：每组比赛结束由主持人播上一组选手分数）
6．会长作活动总结发言（同时计分组成员计算最后一组选手分数） 。
7．宣读比赛结果。全体人员上台拍照留念。
（三）结束整理会场
1．整理好多功能厅卫生，恢复设备原貌（孔璟、丁伟宁、刘上恺负责）
2．会长对本次活动进行总结布置。
十二、奖项设置
特别奖 1个 一等奖 2个 二等奖 3个 三等奖5个
十三、注意事项
1． 每位参赛者朗读时间在5分钟内。(五位结束后由各位来宾进行简要点评）
2. 所有参赛作品文档材料须要求提前1天（截止时间 3月25日）交到评委会，不能按时交的视为放弃比赛资格。参赛作品要求能反映大学生成长体验、心得感悟，内容健康，积极向上。
如有音频（背景音乐或PPT），需要一并提交。
3．参赛者需带四名观众（可在班级选取并提前一天将观众姓名专业连同自己信息交给心协负责人，签公益时间）。
十四、活动应急措施
1．提前准备场地（活动过后将物品归还于原来的位置）
2．部门干事要在活动开始之前30分钟提前到场
3．如遇到麦克风和桌椅有问题，及时联系外联部处理。
4．若果现场气氛沉闷，需要主持人临急应变，以抽查的形式引导学生回答问题。
5．如遇到突发停电，可推迟座谈会时间，时间具体另行通知。
6．现场主持人两名，后备主持两名(男女各一名)。
6、如遇现场秩序混乱，可以多叫几名干事维持现场秩序。（陈盈、查叶兵、笪开心、朱燕燕负责）
十五、活动经费：
XX年心理健康协会《寻找最美文笔、找寻最美主播》活动
经费预算表
活动名称
经费预算
预算物品
备注
寻找最美文笔、找寻最美主播
总计：200
海报、横幅、便利贴：50
办公用品、奖品、证书：150
海报、横幅、便利贴
办公用品、
奖品、证书
心理健康协会
XX年3月17日
活动策划方案 篇5
为培养大学生的创新意识、创新能力和科研精神，让学生更加深入了解科学研究前沿、掌握科学实践方法，激发每位同学对科学研究的热情，培育新一代有能力、有热情、能创新的化工人，化工与化学学院团委特举办首届“知·行”学生科技节，通过开展科普活动和学术研究活动，在学院内营造良好气氛，不断推动优良学风建设。
一、活动主题
开拓学术视野，提升创新本领
二、活动时间
20xx年4月1日-20xx年5月27日
三、主要安排
1.“知·行”学生科技节开幕式
开幕式将会对本届学生科技节的活动进行整体介绍，同时邀请知名教授进行特邀报告，引导同学们不断创新，拓宽视野，努力提升自身的科技创新水平。
活动参与者：大学生创新创业计划全体项目负责人及部分感兴趣同学
时间：4月1日-4月8日
2.与优秀同行——优秀学长学姐经验交流会
为让本科生更加深入地了解科学研究前沿、掌握科学实践方法，邀请高年级优秀学生分享经验，通过剖析科创达人的心路历程，使学生明晰自身发展方向及途径。
活动参与者：对生涯发展有兴趣者
时间：4月8日-4月10日
3.沙里淘金--文献检索培训
通过文献检索培训活动不断提升学生检索文献的能力，为未来论文的撰写奠定良好基础。本活动将会在图书馆机房中开展，由图书馆老师进行讲解，并会进行相关的实际操作训练。
活动参与者：大学生创新创业计划全体项目负责人及部分感兴趣同学
时间：4月10日-4月14日
4.进击的化学--化学知识问答竞赛
通过举办趣味性与专业性并存的化学知识竞赛，以团支部代表队组队竞赛的方式方法激发学生竞赛热情，同时营造“比学赶超”的求知氛围。
时间：4月15日-4月17日
5.论文撰写培训
邀请专业教师就学生科技创新结题报告、学术论文撰写惯用思路、书写规范和撰写要点进行说明和指导，培养学生良好的撰写规范。
活动参与者：大学生创新创业计划全体项目负责人
时间：4月18日-4月20日
6.他山之石--创业沙龙
为引导学生将创新成果转化为创业项目，不断培养学生创业意识和创业能力，通过带领学生参观哈工大大学生创新创业园，深入体验大学生创业企业的活力和创造力，激发学生创业热情，吸引更多学生投身创业、参与创业。
活动参与者：部分有意创业的同学
时间：4月21日-4月23日
7.实践实知—化工实验技能竞赛
通过实验技能比拼，引导学生在竞赛中交流思想、启迪思维、提高能力，不断推动全校科技文化建设，营造勇于创新、善于创新的科技氛围，提高学生科技创新意识与科研实践能力。活动要求两至三人自由组队报名参加，比赛过程中相互沟通共同完成赛事任务。初赛的形式为笔试，主要考察学生的基本知识储备，以及实验必备技能，可由小组成员讨论作答；复赛为具体实验考试，提前下发实验试题，要求参赛者查阅相关资料，制定实验计划，利用已有实验条件做出实验安排。
竞赛是创新能力、综合能力的考察，目的在于考察学生的实际动手能力、团队合作能力以及对实验中遇到的问题进行分析并解决的能力；针对所规定的某一化学问题，要求学生通过查阅资料，规划实验方案，设计具体流程，搭建实验装置，确定实验步骤，进行实验操作；要求参赛选手能正确规范使用仪器和药品，正确记录、处理数据和表达实验结果，并提交研究报告。评审老师通过对实验方案设计、实验效果、技术经济评价等方面进行评分，并评选出优胜者。
时间：4月18日-5月8日
8.厚积薄发--本科生创新论坛暨学生科技节闭幕式
论坛将面对20xx-2015年国家级和校级大学生创新训练计划项目进行论文征集。学术论文可以是已经在正式出版物上发表过的论文，提交论文时需标明发表的刊物名称等相应信息。学术论文内容主要反映学术研究情况（包括研究目的、方法、主要观点及结论等）。论文第一作者应为参加大学生创新训练计划项目的学生（若导师为第一作者，第二作者为学生，该论文也可申报），申报论文的排版格式见附件。论文将严格把关，并进行查重查新工作，确保申报论文无抄袭、作假现象。综述论文主要反映学生对本学科的理解与思考。论文作者需为化工学院全日制在读本科生。本次论坛将编辑“化工学院第三届本科生创新论坛优秀论文汇编”。论文经专家审核通过后将收录在论文汇编中。
论坛将完全按照正式学术会议的程序进行，论坛分为主论坛和若干分论坛等。分论坛按照专业方向设置。论坛将邀请知名专家作论坛特约报告。论坛上将进行论文宣讲，由相关专业的专家和学者组成评审委员会对论文作现场点评，并与宣读论文本科生进行交流，原则上论文宣读、现场点评及交流时间不少于10分钟。最后将由分论坛小组点评教授评选出优秀论文奖若干项。论坛结束后还将举行学生科技节闭幕式，回顾本届科技节的历次活动，并颁布本科生创新论坛优秀论文奖及化工实验技能竞赛一、二、三等奖。
时间：5月9日-5月21日
四、有关要求
活动进行要按照方案部署，广泛动员学院全体本科生积极参与。同时要做好安全管理工作，确保活动安全有序地进行。
活动举办应本着厉行节约的原则开展，严禁铺张浪费。
化工与化学学院团委
20xx年4月1日
活动策划方案 篇6
活动目标：
1.尝试运用废旧的塑料圈、毛线来制作手镯。
2.感受自己动手的乐趣，表达对妈妈深深的爱。
活动准备：
各色毛线若干，剪刀、双面胶、透明胶、已剪好的塑料圈每人1——2个；一位家长参加。
活动过程：
一、教师介绍制作的方法。
1.在塑料圆环内外上粘上双面胶。
2.孩子们找到喜欢的毛线，将毛线一圈圈细心地缠绕在圆环上，将整个圆环绕满。
二、亲子开始制作。
1.家长适当地指导幼儿制作，放手让幼儿独立完成。
2.幼儿自由选择自己喜欢的毛线，认真仔细地完成一个作品。
三、手镯送妈妈
幼儿将自己做好的手镯亲手送给妈妈，并说一句悄悄话，亲亲妈妈，“妈妈节日快乐！我爱你！”
温馨提示：
1.选择的毛线色彩要鲜艳，事先将毛线绕成小团。
2.亲子制作必须要一位家长参加。
活动策划方案 篇7
活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习和生活方式都发生了很大的改变，奢侈浪费现象愈发严重。为此高校开展绿色校园建设是时代发展的迫切需要。高校作为社会发展的先锋，更应该承担起环境保护的责任。高校学子需要用自己的实际行动支持我们的“低碳生活”。
活动目的及意义：
“林歌”活动旨在高校中宣扬一种绿色的低碳校园文化，利用林歌基金开展绿色校园建设和环境教育推广活动。“林歌”的种种努力让同学们切切实实感受到环保就在我们身边，而不仅仅是一种口号。“林歌”营造了一种人人积极参与的绿色氛围。
关于林歌：
林歌主题：建设低碳校园，倡导绿色文明
林歌口号：尽绵薄之力，创美好蓝天
林歌公式：大学生每月平均碳排放≈0.22吨≈0.07亩树碳汇量
1株树="4.5元林歌基金
活动对象：理学院全体学生
活动时间：时间具体通知，每半月进行一次，时间为周六或周日
报名方式：请有意向参与的同学在11月5日前编辑“班级+姓名+学号+性别+联系方式+林歌报名”
活动内容：
1．开展“绿色寝室”活动，将宿舍内的生活废品（主要是塑料瓶）进行上门回收，回收收入自定义为“林歌”基金，用来植树造林、大学生低碳科研、环境教育推广等活动。
2．宿舍内倡导同学们离开时随手断电关水以及少用一次性物品等以节约资源，降低碳排放。
3．进行“林歌”签名活动，汇集同学们的热情，支持和美好心愿，使“林歌”带来的环保理念更加深入人心。
“林歌”认证内容：
志愿者证书：林歌活动平均每学期回收六至七次，每次持续一小时左右，志愿者做满三次回收即可获得由中国大学生环境教育基地颁发的志愿者证书一张，次数可以跨学期累积。
活动策划方案 篇8
一、大赛主题
20xx年度影像大赛以弘扬民族文化，展现校园生活，微妙的情感触动，心灵的内心表达，内容健康且有青春气息，能展现大学生个性，反映现代校园文化的魅力。
二、主办单位
XX师范学院传媒学院
三、作品上交说明
1、日程安排
上交时间：从即日起至20xx年6月20日前
上交地点：和义楼传媒学院广播电视编导系办公室
评审时间：20xx年6月21日-20xx年6月26日
颁奖典礼：20xx年6月28日（具体时间地点待定）
主办单位将组织院系相关专业老师进行评选，公开评选出各类奖项作品，具体获奖作品将在颁奖典礼上揭晓。
2、参与对象
传媒学院全体学生（20xx级编导学生必须参加，同时鼓励其他年级、专业学生提交符合要求作品，对于非传媒学院的学生参与也持鼓励态度）
3、需要上交材料
原创剧本、导演阐释、分镜头剧本或分镜调度安排、演职员名单、作品成品、预告片（1分钟）。
四、作品要求
1、本次大赛原则上参赛作品必须为故事片。鼓励影片有独立的艺术表达与较高的影像效果，鼓励影片为高清模式。
2、作品成品时长在15钟左右，画面清晰、音效清楚；为提高影像整体质量，对作品的场景数与镜头数有具体规定：每分钟至少包含1个场景，10个镜头。例如15分钟长的作品至少要有15个场景，150个镜头。
3、熟练掌握与运用影视语言与手法，避免犯基本的影视语法错误。
4、本次大赛的参赛作品原则上必须为并未参加过其他比赛的原创作品。
五、奖项设置
1、本次大赛设置单项奖14个，原则上对以下奖项都进行颁发，但如无合适作品该单项奖将空缺，同时允许一部作品获得多个单项奖：
最佳影片奖一名（考察影像综合艺术效果）
最佳导演奖一名（考察影视技巧方法，主题传达）
最佳编剧奖一名（考察故事）
最佳摄像奖一名（考察影像质量）
最佳剪辑奖一名（考察影像剪辑流畅程度）
最佳男、女主角奖各一名（考察表演技巧与人物形象塑造）
最佳男、女配角奖各一名（考察表演技巧与人物形象塑造）
最佳视觉效果奖一名（考察影像的后期特效呈现）
最佳光效奖一名（考察影像的整体光影效果）
最佳音效奖一名（考察影像的整体音响音乐效果）
最佳创意短片一名（该奖项从20xx级平时练习作业中选出）
最佳商业运作一名（最佳商业运作将由获得赞助最多的团队获得）
2、为鼓励参赛，提升参赛积极性，根据参赛作品质量情况，设立集体奖项若干：
特等奖 1部优秀影片
一等奖 3部优秀影片
二等奖 5部优秀影片
三等奖 7部优秀影片
优秀奖 若干
3、为了切实有效的提升大赛的影像质量，也为了提高学生的艺术创作态度，本次大赛特设置“烂番茄奖”若干部。对经过多年学习与实践的同学，创作态度不端正，影像质量仍然没有改观，故事一塌糊涂的作品，经评委会认定进行“表彰”（本奖项只针对20xx级编导学生）。
六、评委会构成
评委会主席：XX
常务副主席：XX
评委会成员：XX
七、奖项评定办法与规则
为了保证影像大赛的公正性，本次影像大赛的单项奖评选初步预定由评委会与学生评委共同为各单项打分，再根据打分情况确定各单项的3部入围作品，之后再由评委会从3部入围作品中确定最终获奖作品。集体奖的获奖情况由最佳影片奖打分决定。
学生评委构成，以及具体评分细则另行公布。
八、其他规则
（1）所有作品受中华人民共和国相关法律约束，提交作品不可与相关规定抵触，拒绝色情、暴力影片。
（2）参加XX师范学院传媒学院20xx年度影像大赛（包括联合制作）须确认拥有投递作品的版权及著作权，由作品所引起的版权及著作权纠纷,主办方不承担任何责任。
（3）参加大赛的作品，除非特别声明，主办方有权无偿在校内电视媒体进行展映、公共宣传、结集收藏等非盈利性活动。
（4）参加此次首届影像大赛期间，参加作品不可同时交于其他老师使用，任何个人或团队在未经主办方及许可下，如因此产生的因违反其他老师布置作业要求的情况下后果由作者负责。
（5）凡提交作品参赛，即被视为接受本细则的各项条款，主办方保留对本次大赛的最终解释权和改评，追回奖项及礼品的权力。
（6）如在参赛期间有任何问题，请咨询联系：XX师范学院传媒学院办公楼和义楼广播电视编导系办公室。负责老师：XX老师，联系电话：XX。
活动策划方案 篇9
一、活动目的
增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。
二、赛前规划
活动目标：丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。
指导教师：杨××
总策划： 于××
活动主办单位：xx市文华学校
活动承办单位：xx市文华学校校体育部
活动地点和时间：xx市文华学校操场 20xx年4月22日
三、活动原则：
本活动秉承 友谊第一，比赛第二 、提高学生的身体素质的原则。大学生撕名牌大赛活动策划书大学生撕名牌大赛活动策划书。让学生在娱乐的同时，增强学生团结互助的意识。
四、赛程规则：
(1) 本游戏--撕名牌，参加人数(每班男生6人、女生4人)，在规定的时间内，名牌保留人数多者的班级获胜。
(2) 规则
① 本次活动采取淘汰制，由每班级体育委员提前到教导处抽签。
② 在比赛过程中，本人不可以触碰本人名牌。
③ 在比赛过程中，会有规定区域，不可出此区域。
④ 在攻抢名牌时，不可攻击面部等要害部位。
⑤ 在整个比赛过程中，比赛者不可有意的趴、躺地面上。。
⑥ 丧失名牌者，不可继续攻击，妨碍比赛，立刻离开比赛区域。
有违反校规校纪，比赛规则者，直接由裁判撕去名牌，失去比赛资格。
活动策划方案 篇10
一、活动目的
为了响应文教体局对我区发展体育事业的号召，也为了丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的平台，经研究决定举办校2-6年级篮球比赛。
二、活动宗旨
(1)切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。
(2)增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点
活动时间：20zz年4月份，具体时间另行通知。
地点：zzz小学小学篮球场
四、参赛人员和方法
参赛方法：2-6年级以班级为单位，每班男女混合成一支队，报至体育组处。
参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，4-6年级每班报名人数10人(男6、女四)，2-3年级每班报名8人(男女不限)。
五、比赛方法
1、比赛采用分组单循环制。
2、抽签对阵。
3、4-6年级全场每场比赛时间为30分钟，分上下两场。2-3年级半场比赛，时间为15分钟。
4、在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。
六、比赛规则
1、比赛时间。
每场比赛30分钟(半场15分钟)包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。比赛进行中不停表，特殊情况除外。
2、比赛开始。
以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处开始。
3、比赛胜负。
比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。
4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。
5、篮球服由体育组统一发放
七、裁判及工作人员名单
一号场地裁判员及记录员：zz、zz老师及相关学生。
二号场地裁判员及记录员：zz、zz老师及相关学生。
安全负责：zz校长、zz老师、zz老师、各班班主任及科任教师。
八、领队及教练
各班班主任及科任老师。
九、奖项设置
六年级四个班，取前三名四年级五个班，取前三名。
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