小学教育专业毕业生自荐书

2022-11-18 毕业生自荐书

  在充满活力,日益开放的今天,我们用到自荐书的地方越来越多,借助自荐书可以瞬间吸引住用人单位挑剔的眼光。你所见过的自荐书是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学教育专业毕业生自荐书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学教育专业毕业生自荐书1

尊敬的领导:

  你们好!首先,向你辛勤的工作致以深深的敬意,同时也感谢你在百忙之中阅读我的自荐材料。

  我是xx大学教育科学学院小学教育专业xx级的学生xxx,即将面临毕业。经历了四年的高校教育和生活,面对新的机遇和挑战,我更坚信“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

  “学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学四年中努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间个专业课知识掌握的较扎实,学习成绩优异。通过了国家计算机二级,英语四级,全国普通话二级甲等。同时,我喜欢课外阅读,业余时间常去图书馆看杂志、期刊、论文等。在校期间获得两次奖学金奖励。

  我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、诚恳务实、待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的组织能力、实际动手能力和逻辑思维能力,在学校与同学老师的关系融洽,在各类社会实践中,如家教,各种企事业单位的销售和推广工作中等,与同时建立了良好的人际关系。这些社会实践工作是我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神,最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会经验使我自信可以胜任小学教师的职位。

  最后祝贵校教育事业一浪高过一浪,明天更美好!

此致

敬礼!

自荐人:xx

  xx年x月x日

小学教育专业毕业生自荐书2

尊敬的领导:

  您好!

  我叫xxx,毕业于xxxx大学小学教育专业,本科学历。在校期间,我们开设的主要专业课有教育学,心理学以及艺术等方面。

  就我所的专业来说,它的综合性很强,同时针对性很强。我们不仅要使学生的文化课水平得以提高,还要对其身体、心理等方面予以关注。而小学教育专业,就是专门针对小学生的各种问题开设的师范类专业。我们开设的教育学理论课程,就是为我们从事知识性教学打基础的.,如:语文教学论,数学教学论,科学教学论等等。我们所学的心理学课程则可以帮助我们更好的了解和把握学生心理活动。而艺术方面的课程(音乐、美术、书法等)都是实践性很强的课程,例如画一幅画,唱一首歌,这些都可以为老师的教育教学带来帮助,同时也能使课堂的气氛更活跃,增加了师生互动的桥梁。这些也更能体现我们专业的综合性。在专业实习的实践过程中,我把所学的知识与实践相结合,使我对我所学专业更有信心,更加肯定我们专业的优势。我根据自身的专业和爱好从以下几个方面来选择职业。

  在择业方面,我首选做一名语文教师!我爱好文学,擅长语文教学,有较强的教学组织能力,有责任心。我的心愿是能从事教育事业,也正因为如此,我选择了现在我所学的小学教育专业,也是为了以后能更好的胜任教师这份职业。

  除此之外,我还有意从事学生心理辅导工作,在我们所学的课程中,大量涉及到学生心理健康辅导方面的知识。在校期间,我长期给各类辅导班代课,同时也给许多学生做过心理辅导,在这方面有很丰富的经验,再加上毕业前夕近两个月的教育实习,通过和实习学校师生们的交流与学习,我认为自己已完全可以胜任学生心理辅导这方面的工作。

  我从小热爱教育,尊敬老师,与师生相处融洽,如今,我将自己的目标与现实状况结合起来慎重考虑,做出了自己选择职业的标准。既然我学习小学教育,我就一定要学有所用,充分发挥我的专业特长,利用所学知识解决现实问题,尽努力做一名领导信任,同事喜欢,学生爱戴,家长崇敬的优秀教师。

  大学四年中,我积极参加学校组织的各类活动,并加入了学校组织的几个文学社团,以提高自己的文学水平和写作能力。可喜的是,自己的两篇文章在校报上得以发表。在参加学校的活动同时,也让自己的各方面能力得以充分锻炼,知识面也随之扩大,不仅使自己的专业知识更加牢固,也让自己了解到今后做人做事的许多道理,这可以说是我人生的又一笔财富。

  当然,根据我所学专业以及课程,我还可以教授小学的其它课程,比如英语,数学,品德,综合课程等。总之,以后不论教什么课程,我都会以身作则,严谨治学,爱岗敬业,努力做一名能力强,素质高的优秀教师。

此致

敬礼!

XXX

  20xx年XX月XX日

【小学教育专业毕业生自荐书】相关文章:

小学教育专业自荐书05-09

小学教育专业自荐书12-09

教育专业毕业生自荐书07-28

小学教育专业毕业生自荐书(精选5篇)06-21

小学教育专业简单的自荐书07-28

历史教育专业毕业生自荐书11-29

化学教育专业毕业生自荐书07-26

化学教育专业毕业生自荐书11-06

体育教育专业毕业生自荐书01-27