英语比赛策划书

2022-11-19 比赛策划书

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！好的策划书是什么样的呢？下面是小编整理的英语比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

英语比赛策划书1

　　为了全面推动素质教育的发展，进一步提高我校英语教学质量，特举办英语书信比赛。为了此次比赛能够顺利进行，达到预期效果，现就有关事项安排如下。

　　一．比赛宗旨

　　激发学生学习英语的兴趣，培养学生观察能力和写作能力，给学生提供一个展示自我的平台。

　　二。比赛主题：

　　以书信的形式给老师，同学，父母及朋友写一封信。畅谈人生理想，汇报自己的学习，生活等情况。三。比赛要求

　　1。主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

　　2。字迹清楚，卷面整洁，格式正确。

　　3。字数：120———150

　　4。作品必须为原创作品，不得抄袭或转载他人的作品。

　　四。比赛对象

　　我校全体学生

　　五。比赛时间

　　4月11日—————4月15日

　　六。投稿方式

　　1．高中部作品交各班英语任课老师。

　　2．职高部交各班班主任。

　　七．奖项设置

　　全校分职高部和高中部两组，按总分高低各评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

英语比赛策划书2

　　为更快提高我区小学青年英语教师的综合素质，培养英语素养，塑造良好的青年英语教师形象，激发青年英语教师的热情和潜力，进一步增强我区英语教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我区决定举办“我学习、我成长”青年英语教师演讲比赛。

　　一、承办部门：教研室

　　二、参赛对象及名额

　　1、参赛对象：小学3周岁以下(包括3周岁)青年英语教师。

　　2、参赛名额：

　　三、时间安排

　　1、各校内部准备阶段(x月1日---x月1日);

　　2、各校1月1日前将参赛教师名单(电子稿)交到英语教研员处;

　　3、x月17日前各参赛教师将演讲稿(电子稿)交到英语教研员处;

　　4、x月3日下午3：3，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序;

　　5、x月31日在xx校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。

　　四、比赛要求：

　　1、以“我学习、我成长”为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。

　　2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。

　　3、演讲比赛分两部分进行：第一部分自由演讲;第二部分回答评委问题。

　　4、时间不超过3---5分钟。

　　五、评分细则

　　1、比赛采用1分制，其中：

　　(1)演讲内容(4分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感;

　　(2)语言表达(3分)：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强;

　　(3)形象风度(2分)：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、手势等演讲技巧;

　　(4)综合印象(1分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

　　2、演讲时间最多不得超过5分钟，超过者酌情扣分。

　　3、聘请市、区中学分管英语专家、领导担任评委，现场评判打分。

　　4、各小学校报名费1元。

　　六、奖项设置

　　1、本次活动设一等奖两名，二等奖五名，三等奖三名。

　　2、获奖选手颁发荣誉证书。

　　希望广大3周岁以上的青年教师积极报名，3周岁以下的青年教师认真准备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。

英语比赛策划书3

　　一、活动主题：

　　以“SocialPractice”为主题写一篇文章，题目自定。

　　二、主办方：

　　山东工艺美术学院团委

　　三、承办方：

　　山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

　　四、活动时间：

　　20xx年11月7日至11月8日

　　五、活动地点：

　　山东工艺美术学院19号公寓前十字路口

　　六、活动形式及目的：

　　1、活动形式：英语散文的征集和评比。

　　2、活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语

　　七、具体流程：

　　1、提前一周张贴海报通知。

　　2、选手报名，在公寓楼前十字路口。

　　3、给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排要求：

　　4、认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。

　　5、作品发到电子邮箱shetuan@，字体为小四，黑体。

　　八、评分细则：

　　本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

　　1、初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

　　2、复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

　　3、初审评分标准：

　　（1）内容是否符合主题50分

　　（2）思想积极健康25分

　　（3）文字通畅、语言较好25分

　　（4）总计100分

　　九、奖项设置：

　　1、一等奖1名；颁发证书

　　2、二等奖2名；颁发证书

　　3、三等奖3名；颁发证书

　　4、优秀奖4名；颁发证书

　　十、活动所需表格：

　　1、参赛选手报名表

　　2、评分表

　　3、山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

英语比赛策划书4

　　按照《食品安全法》和食品安全监管体制调整的要求，自6月起xx县食药监局承担了餐饮服务环节食品安全监管职能，面对新的监管领域和新的职能，如何保证餐饮服务环节食品安全是我部门面对的一项新课题。我局在加强自身学习的基础上，把调查研究当作真抓实干、开拓创新的“问路石”，集中利用了一个月的时间，采取摸底调查、重点抽查、座谈走访、典型分析等方式方法，深入企业、深入基层对全县餐饮单位的食品安全状况进行了专题调查研究，初步掌握了餐饮服务行业具体经营情况和存在的问题，汇总分析形成了调查报告。

　　一、基本情况概述

　　xx县辖区面积约2540平方公里，总人口57万，辖28个乡镇（处），469个行政村，农村人口约47万，由于社会经济发展相对比较落后，全县尤其是农村、边远山区的餐饮服务业整体水平较低。据不完全统计，目前全县有固定店面的餐饮总数为862家，其中有许可证的为560家，无许可证的为302家，即将转让的为13家，获证率约为64。9%。在所有餐饮单位中大型企业18家，中型企业15家，学校食堂40家，农家游199家，绝大部分为小型餐饮单位，占全县餐饮单位总数的96%。从数据统计来看，我县餐饮单位基本呈金字塔状，塔顶端的大、中型餐饮单位数量最少，中间部分为较为规范的小型餐饮单位，最底端则是数量庞大的流动性强、从业人员不稳定、设施设备缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐馆、小吃店、小饮品店、小农家乐、小食堂）餐饮单位。

　　二、存在的主要问题及原因分析

　　（一）数量众多、布局分散，无证经营现象突出。随着城镇化的发展，生产生活节奏日益加快，对方便快捷的就餐需求越来越大，餐饮服务形式也呈现多样化发展，除较规范的酒店外，绝大多数是家常风味店、特色小吃店、休闲餐厅、烧烤店、大排档、农家乐等，而这些小型餐饮单位常常抱着“省钱经营”的心态去经营，投入少、成本低、分布广、条件差，加之多数业主法律意识不强，存在事先不申请，不管卫生条件符合与否，不经许可即行开办的现象，有的企业则是被查处时才被迫办证，（）不查不办，更有甚者是遇到检查，听到风声不对，干脆“收兵回营”，躲过检查后再继续经营，导致我辖区内存在着一大批未办证的餐饮单位。

　　（二）从业人员文化素质低，健康体检不到位。目前，我县餐饮业的从业人员，尤其是中小型企业的从业人员，多数是低文化层次的群体，其中初中、高中文化的居多，部分从业人员甚至连最基本的法律法规和起码的卫生知识都一无所知，大多是凭着自己的经验操作；有的企业不为从业人员办理健康证明，或者为了应付办证，节省体检费用，从业人员体检几个就算了事，不符合全员体检的规定，加上从业人员流动性大，体检了的走了，新来的未经体检随即上岗，特别是无《餐饮服务许可证》的经营企业，从业人员全部未进行健康检查，若有患有传染性疾病（如甲肝、肺结核等）的人员上岗，给消费者构成严重的健康隐患，这些患病从业人员成为餐饮业的“隐形杀手”。

　　（三）设施设备简陋，经营条件不符合要求。众多的小餐饮单位受自身经营规模、方式和经济条件的限制，业主不愿意在硬件设施上投入，难以做到分间操作，有的甚至生熟案不分，也不能达到远离厕所、粪堆、污水沟等污染源的要求。日常监督检查时经常见到库房、操作间的物品就地堆放或堆放无序，废菜乱扔，污水横流的现象，较为脏、乱、差。特别是夜市、小吃摊点、火锅店等大多数集中在交通便利、人口密集的地段，来往车辆多，卫生环境条件极差，加之自带的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，为了节约用水，两盆水撑到底，一盆去油，一盆冲刷，更别提卫生消毒了，存在许多食品安全隐患。

　　（四）小餐桌、小食堂管理缺失。据不完全统计，我县中小学校食堂办理《餐饮服务许可证》还比较到位，但是机关企事业单位、建筑工地食堂获证率较低，学生小饭桌的获证率极低，这些小食堂、小餐桌未获许可，基础条件差，操作规程混乱，餐饮具消毒空白，责任管理缺失，对其监管难度也很大，几乎处于脱管游离状态。

　　（五）监管力量不足，制约监管工作有效开展。随着监管体制的调整，餐饮消费环节由我局负责，同时我局还承担着药品、医疗器械、保健食品、化妆品的监管职责，而我县餐饮业存在点多、面广、线长的特点，执法装备尤其是仅有的3台执法车辆远远不能适应新任务的监管需要，存在着“力不从心”的困境，而我局在乡镇村又没有派出机构，与数量众多而监管难度大的餐饮单位形成了悬殊鲜明的对比。

　　（六）检验检测技术手段不到位。《食品安全法》实施后，食品药品监管部门开展餐饮食品检验检测将实行“买样制”，检测设备、抽样费和检验费将面临巨大缺口，这将成为制约餐饮服务食品安全监管的重要因素。还有，餐饮服务监管职能交由食品药品监管部门，但检验检测工作仍由疾控中心承担，餐饮监管与检测检验两者能否有效对接，能否协调运转都值得商榷探讨。

　　（七）农家游、农家乐监管工作是一个棘手问题。我县是一个旅游大县，大力发展农家游、农家乐对于加快推进社会主义新农村建设、拓宽农民增收渠道具有十分重要的意义。但是，旅游本身具有人员高度集中、特殊时令性、区域特色性等特点，尤其是xx月中旬至xx月中旬较兴旺，农家游、农家乐在这一季节也逐步成为餐饮服务食品安全的高风险场所，主要表现在：许多经营者在未取得《餐饮服务许可证》情况下对外开放经营，从业人员普遍存在无证上岗现象；开办者大部分是地处偏远山区的农村人口，法律意识、卫生意识相对较差；厨房功能布局不合理，功能间缺少，卫生设施不全，xx造成交叉污染，部分经营户为体现“农家乐”“家常便饭”的意图，在食品操作加工上采用不卫生的“土方法”；部分经营户不配备或者虽配备了餐具消毒、保洁设施，有的不经常使用、有的由于游客数量多不能满足实际需要，形同虚设；前几年，我县为发展农家游、农家乐专门制定了相应的管理规范和许可条件，但随着旅游业的日益发展，旅游人数日渐增多，饮食花样日益繁多，原有的许可条件和规范远不能符合满足现实的监管情况。

　　三、建议与对策

　　（一）强化宣传教育，提高消费者自我保护意识和经营者守法意识。充分利用广播、电视、上街咨询、手机短信、投诉举报等形式，多渠道、多方位地宣传餐饮服务食品安全法律、法规及饮食卫生知识，增强广大人民群众的饮食安全意识和自我保护能力，xx月份，利用一周时间，我局通过召开餐饮环节食品安全宣传周启动大会，公开发放执法服装、设置展台、接受咨询，组织人大代表、政协委员参观优秀餐饮服务单位、开展“五进”活动和餐饮服务执法检查开放日活动，营造餐饮服务食品安全监管工作的良好社会氛围，对此项工作进行了积极有益的探索；要加强对餐饮业从业人员特别是专职或者兼职食品安全管理人员的培训力度，定期对其进行《食品行业从业规范》、《食品生产经营操作规程》等知识的培训学习，提高从业人员规范管理、守法经营的自觉性，扎实开展从业人员年度体检工作，对患有传染性疾病的人员要采取强制措施，调离其直接接触食品的岗位，xx月xx日，由市局统一安排，组织全县380名餐饮服务单位食品安全管理人员，进行了食品安全知识培训。

　　（二）加强监督执法力度。对申领许可证的企业就其现场布局、设施设备、人员条件等项目进行实地核查验收，严格把好市场准入关，对不符合准入条件的坚决予以取缔，目前，我局已受理餐饮服务经营企业申请书31份，已发放餐饮服务许可证20件；

　　对辖区内餐饮企业落实采购食品及食品原料索证索票、进货查验和台账记录制度执行情况进行专项监督检查，确保一旦发生事故能够追根溯源，xx月份我局印制了统一的台账登记册，发放到餐饮企业，同时完善了23项餐饮食品安全制度，指导餐饮企业健全餐饮食品安全各项规章制度，并装裱上墙张贴在相应功能区；重点开展餐饮服务食品安全专项整治工作。根据省市食品药品监管局食品安全专项整治工作要求，严厉查处餐饮单位无证经营和采购、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油以及非法添加等违法行为。

　　（三）加强政策引导。积极研究制定“五小”餐饮企业管理办法，借鉴重庆市小餐饮临时许可办法，对加工经营场所面积在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐馆、小吃店、小饮品店、小农家乐、小食堂等符合餐饮服务“即时制作、即时消费”基本特征的餐饮服务提供者办理6—8个月的《餐饮服务临时许可证》，既使临时性企业得到规范，又不至于浪费资源，符合小型企业流动性大、季节性强的特点。xx月份，我局在对全县餐饮企业摸底调研的基础上，突出监管重点，将社会关注度高的学校食堂、农家院、农村集体聚餐及经营规模小xx出问题的餐饮服务摊点、小餐饮列为重点规范对象，经过上下反复酝酿、广泛征求意见、反复修改，拟定了《xx县学校食堂食品安全监督管理规范》、《xx县餐饮服务摊点监督管理办法》、《xx县农家宴席监督管理规范》、《xx县农家院监督管理办法》《xx县小餐饮临时许可审查规范》，已上报县政府，目前处于审核阶段；

　　（四）全面推进餐饮业信用体系建设。保定市食品药品监督管理局制定了《餐饮去服务环节食品安全量化分级管理实施方案》，根据该方案将餐饮企业划分为A、B、C三个等级，有利于促进餐饮服务经营者提高自身食品安全信用等级，提高餐饮服务食品安全水平，我局在具体工作中将坚持“监管并重、量化评价动态监管、公开透明”的原则进行量化分级；除此之外还将开展餐饮服务食品安全监管示范试点工作。通过制定标准、广泛发动、积极参与等形式评选出10名餐饮示范企业，充分发挥示范店（学校）的引领带动和辐射作用，全面推动我县餐饮服务食品安全监管工作上新台阶，同时主动曝光一批无证经营、无证上岗、卫生条件不符合要求且屡教不改的企业或摊主，使违法经营者无容身之地。

英语比赛策划书5

　　为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。

　　一.活动主题

　　英语演讲比赛

　　二.活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富学生的课余生活。

　　〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　　〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　三.活动前准备工作

　　1、活动时间及场地安排

　　报名时间：12月01日——12月03日

　　预赛时间：12月03日晚上18点30分开始

　　预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

　　决赛时间：12月05日上午8点

　　决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

　　组织者：李常刚张春玲边孟玉

　　2、主持人的选定

　　比赛选男女主持人各一名。

　　3、评委和嘉宾的邀请

　　评委：高三备课组长(李克望，魏艳春),高二备课组长(李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹)李自俊团委书记兼评委

　　嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委书记，

　　张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。

　　4、对参赛选手的要求

　　【1】参赛对象：高二全体学生

　　【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选3人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。

　　【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

　　【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

　　【5】如有背景音乐，则自带。

　　【6】自备服装和道具(如有需要)。

　　四.演讲比赛

　　1、比赛规则

　　【1】、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

　　【2】、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　2、活动流程

　　【1】、主持人开场白

　　【2】、领导讲话致辞苏本轼校长讲话

　　【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

　　【4】、评委点评，有李自俊团委书记点评

　　【5】、主持人宣布比赛成绩和名次

　　【6】、颁奖由领导和年级组长发奖

　　【7】、活动参与者合影

　　【8】、主持人宣布活动结束

　　【9】、按照统一安排依次退场

　　3、比赛具体过程

　　第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分(20分)。

　　第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

　　第三个环节：才艺展示总分30分。

　　第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

　　五.具体评分细则(满分100分)

　　仪表形象：(20分)

　　1)着装整齐，大方得体。(10分)

　　2)姿态自然，动作适度。(10分)

　　演讲内容：(50分)

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)

　　4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　语言艺术：(30分)

　　6)发音标准，流利。(10分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

　　评分规则：

　　评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

　　六.奖项设立

　　特等奖1名

　　一等奖5名

　　二等奖8名

　　三等奖9名

　　七.颁奖

　　比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品

　　八.注意事项

　　1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表，必须提前到场，到指定区域就坐。班长负责会场纪律。

　　2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。

　　3、评分要严格按照评分标准进行

　　4、演讲为脱稿演讲。

　　九.经费预算

　　1、海报费用：18元(3张)

　　2、记号笔费用：15元

　　3、宽胶带：5元

　　4、奖品费：200元

英语比赛策划书6

　　活动目的：促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。

　　活动时间：四月中旬(4月22号，世界地球日)

　　活动地点：主楼前空地

　　活动对象：全院学生

　　报名方式：物理学院学生由各班学习委员统一上交名单;

　　其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1-408报名;

　　活动评委：物理学院英语老师

　　活动过程：比赛分预决赛

　　预赛项目：

　　1、自我介绍

　　2、现场答辩

　　3、才艺表演(有关的英语的任何才艺且与最后的一、二、三等奖的评比无关，只关系到单项奖的评比)

　　4、情景对话(请自带搭档，内容)

　　决赛项目：

　　1、现场答辩

　　2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事;即兴演讲，根据现场抽取题目进行发挥。

　　比赛细则：

　　1现场打分，每位评委最高分10分;

　　2才艺和演讲比赛时间为5分钟;

　　3预赛取前十名进入决赛。

　　设置奖项：设一、二、三等奖各一名，并设单项奖：最佳风采奖、最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖。

　　效果预测：由于比赛场地是在室外，来往的人可能比较多，对选手而言更具有挑战性，而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。

　　经费预算：场地申请(场地费)，海报宣传，话筒等音响设备，桌椅，评委要喝的水(5瓶)，给评委的礼物(价值两三百)。

　　另注：比赛过程全部用英语进行，包括与老师的交流。

英语比赛策划书7

　　前言：

　　为了激发大学生学习英语的兴趣和热情，营造浓厚的英语学习氛围，锻炼学生的英语表达能力，丰富学生的校园文化生活，展现新时代大学生积极向上的精神风貌，现面向河南科技学院新科学院全体学生，举办第十一届英语演讲比赛，详细策划内容如下:

　　一、活动主题

　　Inheritance & Innovation(传承与创新)

　　二、活动目的

　　为了增强学生运用英语的能力，营造积极向上的校园文化艺术氛围，充分展现当代大学生的青春活力。进一步推进大学生素质拓展工程,提高大学生的英语应用水平，特此为广大学生提供一个展现自我、提升自我和突破自我的机会和舞台。

　　三、具体事项

　　（一）主办单位：院团委

　　（二）承办单位：外国语言文学系团总支

　　（三）参赛对象：新科学院全体在校生

　　（四）活动原则：准确、客观、公平、公正、活泼、交流、自信

　　（五）比赛形式：比赛分为专业组和非专业组。

　　专业组（外语系）：通过初赛复赛选出六名选手参加新科学院英语演讲比赛决赛。

　　非专业组：各系内自行举办初赛，各选出两名选手代表本系参加新科学院的复赛，复赛通过后代表本系参加新科学院的决赛。

　　四、活动安排

　　大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

　　（一）初赛

　　由各系自行组织安排，非专业组各系经过初赛，挑选两名选手代表本系参加新科学院第十一届英语演讲比赛复赛，复赛通过者代表本系参加新科学院第十一届英语演讲比赛决赛。

　　初赛要求各系于11月14日前全部结束，各系务必于11月14日下午17：00之前将进入复赛选手的纸质版名单（包括姓名、系别、专业班级以及联系方式）交于外语系办公室（12#413）值班处，并将电子版的名单发给第十一届英语演讲比赛负责人：陈家鹏

　　（二）复赛

　　复赛时间为11月19日，具体时间地点由外语系负责通知进入复赛的选手参加复赛。外语系组织人员进行选拔，最终选出专业组六名，非专业组六名选手参加决赛，并在外语系微信公众平台上进行公示。

　　（三）决赛

　　决赛时间为11月27日，地点为图教201。

　　决赛分为两部分:

　　第一部分：命题演讲，比赛主题为“ Inheritance & Innovation ”，进行演讲。

　　要求：演讲比赛要求选手围绕“ Inheritance & Innovation ”主题，联系实际充分展开想象，自由撰写演讲稿（内容积极、健康、乐观、向上）。选手以“ Inheritance & Innovation”为主题，根据自己演讲内容添加副标题，附带背景PPT（设置自动播放时间）及音乐，本部分演讲要符合主题，要求在3分钟内完成。

　　第二部分：即兴演讲，定题演讲后选手从抽签箱中抽去备选题目，以选手抽到的题目为题进行即兴演讲。

　　要求：选手需在2分钟内完成本环节。

　　五、评分标准:

　　1，命题演讲展示：要求脱稿演讲，主题鲜明，联系实际，逻辑性强，发音标准，表达流畅，语速得当，表情自然，具有一定的表现力和感染力；

　　2，即兴演讲展示：选手抽到题目思考过后能发挥自如，表现力、应变能力强，观点鲜明，表达流畅；

　　3，形象：要求着装整洁，端庄大方，举止自然得体，上下场致意等；

　　4，时间限制：定题演讲3分钟，即兴演讲2分钟。

　　六、奖项设置

　　专业组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　非专业组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　注：此次活动最终解释权归外国语言文学系团总支所有。

英语比赛策划书8

　　一、活动背景

　　随着时代的发展，社会各个职位对于英语技能的要求越来越高，并且现在对于英语的要求已经不再只是针对书面英语，现在英语更多的要求是在口语方面，因此当代大学生的目光放在英语的听、说上。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语……可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的第七届邢台学院英语演讲比赛，能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时可以与外界的一些英语爱好者共同交谈，提高自己的英语素质。

　　二、活动内容

　　时间:

　　初赛：3月27日晚上7点

　　复赛：4月02日晚上7点

　　决赛：4月07日晚上7点

　　地点：公共楼118

　　主题：Facingdifficulty,giveupornot（题目选手自拟)

　　参赛对象：邢台学院大一学生

　　评委团：外语系老师，讲师

　　邀请嘉宾：各社社长

　　主持人：待定

　　三、活动目的

　　本次举办的邢台学院第七届英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。用以加强在社会上的工作能力。

　　四、活动流程

　　报名时间：3月14号~3月21号。

　　报名地点：新操场北侧（公共教学楼东侧，摆桌，各部轮流值班）。

　　比赛前

　　⒈宣传活动负责人：张宇函，陈平（宣传部和文艺部合作负责比赛前期的宣传工作，组织本部成员张贴海报，制作展板等。）

　　⒉嘉宾邀请负责人：胡媛媛，高伟（负责邀请，接待，迎送嘉宾）

　　⒊外联负责人:胡媛媛，马欢欢（负责联系本次活动的赞助）

　　4.比分计算组负责人：任凯鑫，池广超（组织本部成员负责比赛现场的统分工作，比赛前选手抽签以及号码牌的制作）

　　5.资料信息组负责人:卢森，胡存芳（即兴演讲话题的搜集，收集选手命题演讲稿件）

　　6．文艺组负责人：卢森，高伟（负责礼仪方面，主持人选拔以及节目的排选）

　　7．网络组负责人：杨娟（活动喷绘，横幅设计，现场信息的收集，活动资料的上传）

　　8．会场秩序负责：陈红涛，赵春霞（现场秩序的维持和处理突发事件）

　　9．会场布置负责人：卢森，任凯鑫，段春红，池广超（负责比赛前后会场的清扫，以及会场的布置）

　　10.内务负责人：卢森，任凯鑫（负责场地借用，所有音响设备的的借用）

　　11.活动总结整理负责人：胡存芳，王慧敏（负责写出活动总结，以及活动资料的整理）

　　比赛中

　　由主持人致开幕词，介绍嘉宾和评委，宣布开始。

　　选手现场抽签，决定上场顺序，不得私自调换。

　　初赛、复赛：初赛中选手只参加命题演讲的比赛，时间为5分钟，从初赛选手中根据分数选出前50名进入复赛。复赛环节中除初赛中的命题演讲外，还增设即兴演讲环节（题目有选手抽签获得）从复赛的选手中选出前20名进入决赛。

　　决赛：1、所有工作人员在6：30之前必须赶到比赛现场进行各部门

　　的准备工作，由纪检部负责工作人员的签到。

　　2、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾、参赛选手。

　　3、主持人介绍比赛的规则评分细则。

　　4、选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　5、在前五号选手参加完比赛之后，主持人第一次报分。

　　6、在前十号选手参加完比赛之后，中间邀请评委讲话，调节比赛气氛。中间插一段英文话剧。

　　7、待所有的选手比赛完后，邀请嘉宾上台发言，工作人员进行统分。

　　8、嘉宾发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）

　　9、嘉宾上台颁奖。

　　10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　比赛后

　　由内务负责人负责整理教室，器材，打扫会场。

　　五、比赛奖项及奖品

　　一等奖：一名（MP5一个）

　　二等奖：两名（MP3一个）

　　三等奖：三名（英语名著一套）

　　优秀奖：四名（纪念奖一个）

　　注：以上奖项皆有院级证书。

　　六、经费预算

　　喷绘：2幅100元横幅：2条80元海报：40张40元

　　水费：40瓶40元奖品费：700元（MP5、MP3等，不包括赞助的奖品）

　　会场布置物品费用：100元招待费用：100元其他费用：100元

　　总计：1260元

　　七、后期工作

　　⒈所有记录，材料，总结在三天内整理完毕，交给社长。

　　⒉把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

　　⒊各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

　　⒋定出下期活动的工作计划。

　　八、备注

　　具体宣传工作：

　　1、海报宣传:在各宣传栏张贴大量海报。

　　2、展板宣传:在显眼处展出展板，并有桌椅摆出来报名用以记录。

　　3、喷绘(或横幅)宣传:在宿舍区前显眼处挂出喷绘(或横幅)。

　　4、在我协会网上及时发布比赛通知以及相关的比赛细则，鼓励同学积极参与。

　　5、利用校广播电台进行反复宣传。

　　可行性分析：

　　1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

　　2、此次活动，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

　　4、英语演讲比赛已经成功举办了六届，举办本次第七届比赛在前六届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

　　邢台学院英语爱好者协会

　　20xx年3月10日

英语比赛策划书9

　　一、活动主题及活动意义：

　　英语是我们与世界对话的语言，也是我们认识世界的窗口，同时国护这个专业对英语有着特殊要求，因此，学好英语对同学们而言是十分必要的。我们旨在通过此次英语语法竞赛检测同学们在大学一年的英语语法学习中对语法的掌握，同时通过自主选题这种活泼的出题方式调动大家学习英语语法的热情及积极性，促使同学们将英语语法学得更好，从而将英语学得更好。

　　二、活动对象：12国护全体同学

　　三、活动时间：20xx年6月23日（星期二）晚上 7：00---9：00

　　四、活动地点：待定

　　五、前期工作：① 试题收集（同学们自主选题、赋分，并于6月12日以前上交学习委员）

　　②试题粗选（从同学们上交的题中选出一些精典题型综合成三套试题）由学习委员负责，6月14日前完成

　　③试题确定（将三套粗选试题上交给马老师，由老师最终将三套试题综合成一套）

　　④试题印刷（由老师负责）

　　⑤确定考试地点，6月21日前

　　⑥通知同学们具体的考试时间、地点及所带工具，6月22日完成

　　六、竞赛过程：①竞赛过程中纪律及具体要求的宣布（考前）

　　②做题

　　③考试结束（收试卷）

　　七、后期工作：①试卷批改（老师）

　　②成绩公布及奖励确定

　　③奖品颁发

　　八、经费：马老师赞助300元

　　九、备注：

　　一等奖名，奖品+奖状

　　二等奖名，奖品+奖状

　　三等奖名，奖品+奖状

　　优胜奖名，奖品+奖状（此项待定，等成绩出来后再确定）

英语比赛策划书10

　　一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

　　二、活动目的 为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。

　　三、参赛选手数学科学学院学生

　　四、报名时间10月23日—10月30日

　　五、比赛时间11月3日（周二）下午四点

　　六、比赛地点博北a105

　　七、策划主办单位数学科学学院学生会学习部

　　八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。

　　2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。

　　3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。

　　4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。

　　九、比赛安排（一）前期准备

　　1、申请多媒体大教室；

　　2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；

　　3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；

　　4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；

　　5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；

　　6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；

　　7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。

　　（二）中期安排

　　1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；

　　2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；

　　3、工作人员协调会场和做好后勤工作；

　　4、宣布比赛结果；

　　5、结束语。

　　（三）后期工作

　　整理会场、书面工作总结.

　　（四）注意事项

　　1 、工作人员应提前到场；

　　2、维持比赛现场秩序的稳定；

　　3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；

　　4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；

　　5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。

　　十、奖励办法

　　比赛取前百分之三十颁发获奖证书。

英语比赛策划书11

　　一：题目：待定

　　二：活动时间：20xx年4月25日

　　三：活动对象：电子系大一和大二全体同学

　　四：比赛活动地点：阶一教室

　　五、主办单位：电子系英语交流社

　　（1）活动形式：英语现场写作

　　（2）活动目的：为了丰富同学们的校园生活，提供同学们学习英语

　　的兴趣，增强同学们英语水平。展现当代大学生丰富多彩的大学生活

　　七：前期准备工作：

　　a) 制定比赛规则

　　b) 成立活动委员会：活动委员会成员由英语交流社团成员参加组成委员会负责此次活动的全部事情

　　八：具体安排：

　　1、前期组织与宣传阶段：

　　1) 下发活动通知到各班。

　　2) 各班参赛者到学习委员处报名，由学习委员将各班参赛人员名单包括姓名、班级、联系方式等统计好报至负责人处.

　　a) 比赛结束后，由评委老师评出最后的成绩

　　最后公布比赛获奖同学的名单，赛事组织者发放获奖选手的奖品（待定）等待通知

　　获奖6个名额（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个）

　　d)赛事要求：所有选手在规定的时间里面完成比赛内容，不得违反赛事规则。

　　20xx年4月份

英语比赛策划书12

　　一、活动目的及意义

　　我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解，彼此之间更多的接触，相互合作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我部将与各部门合作，举行英语脱口秀活动。

　　二、活动主题：show出自我，表现你自己。

　　三、主办单位：人文科学系。

　　四、策划承办单位：院学生会。

　　五、活动地点：校内报告厅。

　　活动时间：暂定。

　　六、活动对象：全体同学们。

　　七、邀请嘉宾：院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。

　　八、活动流程：7:00入场

　　7:10主持人开场白，介绍到场嘉宾。

　　7:15比赛开始，各成员围绕本次活动的主题自由上台发言，每人三分钟。

　　9:30颁奖、总结。

　　9:45比赛结束

　　10:00清理会常

　　九、工作安排

　　学习部：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会尝发放奖品、主持人一名。

　　劳务部：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会尝清理会常

　　宣传部：出海报、拍照。

　　文艺部：申请话筒、文艺节目。

　　十、经费预算：200元。

　　十一、突发情况：视情况而定。

　　十二、活动细则

　　1.成员签到时拿号码牌。

　　2.主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。3.表演方式多种：可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。

　　4.邀请系主任对本次活动进行总结。

　　5.合影留念。

　　6.清理会常

　　附：评委评分细则参照：

　　1.礼仪形象

　　2.言行举止

　　3.参与态度

　　4.介绍方式

　　5.细节方面

　　6.表演节目特色、创新

英语比赛策划书13

　　一、活动前言

　　本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。

　　二、参赛方式：一年级每班出一支代表队（共7组），二、三年级同年级同专业组队（共5组），每队由六人组成，自定义组名。

　　三、参赛人员：建筑工程学院全体学生

　　四、比赛时间：12月13日（周四）18：30 比赛地点：待定

　　五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动

　　六、比赛细则

　　晋级赛：

　　必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。（题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题）

　　比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分，答错不扣分。

　　才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。

　　经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。

　　决赛：

　　趣味抢答：抢答题（内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语），必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。

　　出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。

　　游戏互动：

　　在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。

　　七、奖励设置

　　设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。

英语比赛策划书14

　　承办单位：三峡大学英语协会

　　三峡大学英语协会英语演讲大赛

　　一、活动主题：

　　英语演讲大赛

　　二、活动理念：

　　校园生活丰富多彩，这里有你的舞台，有你的挑战。为弘扬校园文化，丰富同学们的.课余文化生活，给同学们一个展示自我、锻炼自我、提高自我和激励他人的平台，三峡大学英语协会决定举办英语演讲大赛。我们期待着你的加入，相信充满激情的你会在此与梦想一起飞扬！

　　三、活动宗旨：

　　公平公正、扩阔视野、办出特色、发现人才、培养兴趣

　　四、活动目的:

　　（一）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性；

　　（二）丰富同学们的课余生活；

　　（三）加深对英语口语的重要性的认识；

　　（四）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会；

　　（五）想的外语交流平台。

　　五、主办单位：

　　三峡大学英语协会

　　六、参赛对象：

　　在校全体学生，包括研究生，留学生

　　七、活动内容简介：

　　（一）初赛：

　　1、学院选送：由各学院学习部负责选拔2名选手直接进入复赛；

　　2、个人选拔：选手做2-3分钟自我介绍。

　　（二）复赛：

　　1、选手现场抽取短文并朗读；

　　2、选手分组后临时抽取情景，设计并表演对话；

　　3、复活环节，在第二轮被淘汰的选手进行与英语相关的才艺表演，由现

　　场人气决定决赛入围选手。

　　（三）决赛：

　　1、即兴演讲，由选手临时抽取话题，做3分钟演讲；

　　2、个人才艺表演加自我评价。

　　八、活动流程：

　　（一）前期准备与宣传：

　　1、秘书部：:

　　（1）负责与报名表相关的材料，如：打印“英语演讲大赛报名点“、报

　　名表格等；

　　（2）安排报名摆点值勤表，并选定各苑区负责人；

　　（3）购买比赛用品，准备奖状；

　　（4）通知协会干部干事活动的具体的时间和地点。

　　2、学习部：

　　保持同外国语学院学生会特别是联部联系。

　　3、宣传部：

　　（1）制作三块宣传板；

　　（2）制作宣传单、海报、横幅，宣传本次活动的详细情况，扩大影响力；

　　（3）在协会和网站的微博中宣传本次比赛。

　　4、组织部：

　　（1）负责活动申请盖章；

　　（2）负责摆放宣传板（西苑、沁苑、G楼各一块）与贴宣传单、海报和

　　挂横幅；

　　（3）提前准备帐篷的租借。

　　5、外联部：

　　（1）拉赞助；

　　（2）购买比赛用品，包括文具、奖状、装饰品、评委用水等；

　　（3）为观众、选手、评委及主持人准备礼物。

　　6、学科部：

　　给各个学院学生会的学科部发放活动策划书，并接受由各个学院集体报名（报名信息包括学院、姓名、学号、寝室号、常用联系方式、QQ号），并把电子档交给科技部。

　　7、科技部：

　　（1）在协会和网站的微博中宣传本次比赛；

　　（2）在11月19日将报名摆点值勤表传至群共享，11月21日将最终确

　　定的值勤表再次上传。

　　【注】：如若报名摆点值勤表的安排与自己的时间有冲突，需在11月20

　　日内向秘书部反映，以便做出调整。

　　（二）比赛报名阶段：

　　设点报名时间为11月22日到11月24日，11月24日至11月27日接受电话和邮件报名。

　　各部门根据报名摆点值勤表做好摆点工作，各苑区负责人做好监督和协调工作。每个苑区负责人全权负责该苑区的报名事宜，并且把每天的报名信息制成电子档。设点报名结束后把电子档发给科技部，11月28号科技部把所有报名信息汇总，传到群共享。秘书处负责打印报名表。

　　1、组织部：

　　与各苑区负责人负责准备帐篷的租借

　　2、学科部：

　　整理各苑区报名名单，以及电话和网络报名名单。

　　3、科技部：

　　（1）综合报名信息制成电子档；

　　（2）负责报名点的拍照工作。

　　（三）赛前准备阶段（通用于初赛，复赛和决赛赛前准备）：

　　1、秘书部：

　　负责比赛所需纸制材料的打印，包括签到表、评分表和总分表。

　　2、习部和主席团：

　　（1）负责出演讲比赛所需要的题目（复赛的情景设置要求贴近生活，比

　　如说上课，购物等；决赛的话题主要取至于当今热点问题，如：日本地震，物价上涨，染色馒头等）以及英语知识趣味问答题目；

　　（2）邀请外院的老师、三峡青年的成员和创新创业指导中心的成员当嘉

　　宾；

　　（3）准备活动主持人。

　　3、宣传部：

　　赛前负责活动场地的设计与布置

　　4、组织部：

　　（1）活动场地的申请；

　　（2）活动所需器材的申请、租借；

　　（3）赛前协助宣传部布置活动场地。

　　5、外联部：

　　联系、邀请评委。

　　6、学科部：

　　赛前协助宣传部布置活动现场。

　　7、科技部：

　　（1）制作比赛所需PPT；

　　（2）收集整理比赛所需的各种电子材料，如图片、音乐和短片等。

　　（四）比赛中（通用于初赛，复赛和决赛比赛过程）：

　　1、秘书处：

　　（1）负责干部干事及会员签到；

　　（2）比赛记时；

　　（3）准备奖状的填写。

　　2、宣传部：

　　过网站和微博及时发布比赛的最新动态，对比赛进行跟踪报道。

　　3、组织部：

　　（1）维持活动现场秩序，解决突发事件（宣传部配合）；

　　（2）招待评委。

　　4、学科部：

　　负责比赛计分。

　　5、学习部：

　　负责记录活动相关信息为活动后写总结和稿件做准备。

　　6、外联部：

　　（1）负责迎宾；

　　（2）请评委颁奖。

　　7、科技部：

　　（1）负责比赛期间PPT的播放；

　　（2）活动拍照记录；

　　（3）解决意外电脑故障；

　　（4）相关设备的维护。

　　（五）比赛流程：

　　1、初赛、复赛流程：

　　（1）主持人开场白；

　　（2）主持人简要介绍比赛流程与规则；

　　（3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；

　　（4）评委对整个比赛做出点评；

　　（5）主持人宣布比赛成绩和名次；

　　（6）主持人通告后续比赛事宜

　　（7）按照统一安排依次退场。

　　2、决赛流程：

　　（1）主持人开场白；

　　（2）评委讲话致辞；

　　（3）主持人简要介绍比赛流程与规则；

　　（4）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；

　　（5）评委对整个比赛做出点评；

　　（6）在工作人员总分的时候，（在比赛前做好选手们的思想工作）邀请所

　　有选手一起和唱一首歌曲（最好是英文），假若思想工作不成功，就邀请所有选手上台一一发表自己比赛的体会与心得；

　　（7）主持人宣布比赛成绩和名次；

　　（8）评委颁奖；

　　（9）颁奖完毕先由所有选手就发表感言；

　　（10）选手和评委老师合影；

　　（11）主持人宣布活动结束；

　　（12）按照统一安排依次退场。

　　篇三：英语演讲比赛活动方案

　　日前，粥店中学组织4个年级的学生，开展了第一次“中学生英语演讲比赛”活动，取得了圆满成功。本次活动由学校教导处与政教部门携手合作，活动的目的是为我校学生提供一个全面展示自我的舞台, 提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口头表达和交际能力，促进我校英语教学水平的提高，培养符合时代发展的新型外语人才。因此，本次活动的最大特色是评委、工作人员、观众均为各班自选学生，而且参赛选手完全让学生自愿参加，并自己准备演讲材料。

　　比赛中，参赛选手们个个精神饱满，激情洋溢，流利的口语，幽默的表情，赢得了观众的阵阵掌声；台下的小评委和小工作人员各司其职，严肃认真，完成各项评分和统计工作，及时公布本次活动的最后成绩，并优秀选手进行了表彰奖励。

　　本次活动，给许多学生一个展表现自我的舞台，让大家有了更多交流、竞争的机会，激发了学生们学习英语的兴趣，充分展示了当代中学生的青春风采。

　　粥店中学艺体节—首届英语演讲比赛

　　评分表

　　注. 评委根据评分标准，按顺序填写包括总分在内的每一项分数。

　　粥店中学艺体节

　　——首届英语演讲比赛活动方案

　　一、活动目的

　　为了进一步丰富我校广大师生的校园文化生活，拓展我校艺体节活动内容，营造并增强英语学习的氛围,提高学生综合素质，同时也给广大学生提供一个展示自我风采的平台和提高英语口语的机会,教务处联合政教、团委、英语教研组共同举办粥店中学首届英语演讲比赛。

　　二、演讲比赛内容及要求

　　1、以“ I HAVE A DREAM”(我有一个梦想)为主题，突出展现当代中学生的崇高的理想和信念，在全校营造积极向上的进取精神。

　　2、要求内容积向极上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与中学生的精神风貌。此题目旨在引导广大学生明确人生目标，努力学习，大胆实践，奋发成才。

　　3、全程脱稿演讲。 4、时间：3分钟左右。三、比赛日程安排

　　1、参赛对象：全体在校学生 2、比赛程序：

　　第一阶段：班级初赛（月日 —— 月日）

　　各班级参照比赛要求自行组织初赛，推选两名选手参加级部组织的复赛；第二阶段：级部复赛（月日 —— 月日）

　　各级部在各班级初赛的基础上，自行组织复赛，推选5-8名优秀选手参加学校组织的总决赛（六、七年级8名，八年级7名，九年级5名人），上报时间截止到月日；

　　第三阶段：学校决赛（月日）

　　学校根据各级部的上报情况，统一组织总决赛（分甲、乙、丙、丁四个小组），演讲顺序以抽签的方式确定。四、评委组成及分数计算

　　1、班级初赛和级部复赛评委由组织单位自行安排； 2、学校决赛评委由全体英语老师组成评委团；

　　3、决赛分数计算采取去掉一个最低分和一个最高分（满分为100），然后取平均值的方式；四、评分标准

　　l、发音准确，声音洪亮清晰，语速适中（25分）

　　2、内容紧扣主题，格调积极，思想健康向上；组织条理，逻辑性强（20分） 3、仪表端庄，台风自然大方，合理运用演讲技巧，感情充沛，富有感染力（30分） 4、语言流利（15分） 5、时间安排合理（10分）

　　五、奖项设置

　　总决赛将按组别评出一等奖15名，二等奖13名，对对获奖者进行物质奖励，并颁发证书。

　　附：活动领导小组组长：胡朝军副组长：苏健君

　　成员：丁桂宝李明张金龙洒西磊张俏梅朱涛孙冬雪展红霞

　　其他未尽事宜，由教务处另行安排。

　　粥店中学 20xx.xx

　　篇四：初中英语演讲比赛活动方案[2]

　　财神中学中学生英语演讲比赛活动方案

　　20xx----20xx学年度第一学期

　　一、活动目的：

　　为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生"说英语"的良好氛围的形成。我校英语教研组决定开展中学生英语演讲比赛活动。

　　二、领导机构:

　　组长: 王天恩

　　成员: 英语组全体教师

　　三、演讲主题

　　初一年级组：理想中的职业

　　初二年级组：健康

　　初三年级组：感恩

　　高一年级组：我的梦想

　　高二、三年级组：相信自己

　　四、活动安排大赛分A,B两个组进行

　　A组（初一年级组，初二年级组）比赛时间：11月28日下午4:50分。评委为：穆双、李仁富、蒋晗、何梦成、岳慧斯、燕冬梅、徐晓。

　　B组（初三年级组，高中年级组）比赛时间：11月29日下午4:50分。评委为：常国妮、柯遵媛、陈永洋、毛瞿、陶艳、胡荣、刘云。

　　大赛主持人：雷昌菊；记分员：董超，蔡卫

　　五、活动时间：准备阶段：第14周，班内选拔;

　　比赛阶段:第15周周三、四下午放学

　　后。

　　六、活动地点：多媒体教室.

　　七、参与对象：全校学生每班一名.

　　八 .比赛方式:

　　比赛为个人演讲形式,每班派一名学生参加;各英语教师从现在起对全班演讲进行训练指导,提高整体演讲水平.并在各班选拔个人比赛的选手,使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高.

　　九 .活动规则：

　　1、每班通过班内比赛选拔一名学生参加比赛；

　　2、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟；（三分钟的主题演讲，两分钟的互动问答。）

　　3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语调较规范，演讲流利流畅；

　　4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.

　　十、评奖办法：

　　依据评委的打分，按分数高低设奖。高中组、初三年级各取前四名；初二、初一各取前五名。十一、评分标准：（基本分满分为100分）

　　1、演讲过程中单词发音准确.(满分为40分)

　　2、演讲流利流畅(满分为30分).

　　3、语音语调规范 (满分为20分).

　　4、感情表达(满分为10分)

　　十二.报名安排

　　1、报名方式：请我校每班英语教师把参赛学生名

　　单及学生演讲稿（一式七份）报到英语教研组。（雷昌菊老师处）

　　2、大赛报名截止时间：2012年11月23日。

　　3、请所有英语教师通知参赛学生于2012年11

　　月27日中午12:10分到英语教研组（雷昌菊老师处）抽签决定演讲顺序。

　　财神中学英语教研组

　　2012年11月19日

　　篇五：英语演讲比赛策划书完结版

　　天津外国语大学第十四届英语演讲大赛

　　策划书

　　天津外国语大学涉外法政学院学习实践部 2011年10月

　　天津外国语大学第十四届英语演讲大赛策划书

　　一、活动目的：为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本

　　科教学质量与教学改革工程的意见》及《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》精神，进一步促进我校英语教学质量的提高，更好地培养大学生学习的积极兴和兴趣，提高大学生的英语实际应用能力，并配合天津市第十四届大学生英语演讲竞赛暨2011年“外研社杯”全国英语演讲大赛，我校将继续举办第十四届大学生英语演讲竞赛。二、活动基本准备：

　　（1）比赛时间：初赛：2011年10月08日下午6点决赛：2011年10月10日下午6点

　　（2）活动规模及邀请对象：面向天津外国语大学涉外法政学院有意参加此次活动的同学。每位参赛同学带5位亲友团，帮助选手通过初赛第四个环节

　　（3）演讲主题：“A Word That Has Changed the World”。要求每位选手在本题目下加小标题。注：“a word”可以是一个单词，也可以是一个短语，也可以是一句短句。

　　（4）比赛地点：天津外国语大学滨海校区1号楼301室。（5）比赛所用语言：英语。

　　（6）报名时间：2011年9月28日——10月1日（7）报名方式：联系各班负责人

　　三、比赛流程：初赛：

　　（1）自我介绍：时长2分钟

　　（2）个性演讲：选手自己挑选题目进行演讲，时间3分钟

　　（3）综合知识速答：选手回答四个问题，内容包括中外人物、历史、

　　地理、语言等知识。（亲友团可帮助回答至多两题）

　　（4）每5位选手演讲完毕后请一位评委点评，并公布前5位选手的

　　分数