校园主持人比赛策划书

2024-12-04 比赛策划书

  转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,是时候开始制定策划书了。策划书要写哪些内容呢?以下是小编为大家收集的校园主持人比赛策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  校园主持人比赛策划书 1

  一、大赛主旨:

  旨在促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。

  二、参赛对象:

  xx集团全体在校学生

  三、主办与承办单位:

  主办单位:xx集团团委主办

  承办单位:集团广播电视部

  四、活动形式:

  本次大赛分三个环节,包括前期宣传报名、初赛、决赛。

  五、宣传海选报名要求

  1、宣传方式:广播宣传、 宣传单 等。

  注:前期宣传

  本期为大赛的准备期,也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手,全面发掘文艺人才的目的',我们要加大宣传力度,同时向院学生会各个部门,广泛收集合理建议。

  2、表演形式:可以个人、俩人组合、等形式表演。

  六、活动时间与地点:

  20xx年5月18日,阳光大厅

  七、评委选定

  初赛:xx集团学生会各系广电部

  决赛:集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等

  八、决赛环节及评分标准

  1、初赛时间、地点:由各系自己决定。

  2、布置会场:

  工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域,然后通过每个区域的人数来决定布置。大屏幕彩绸装饰。主持台摆放鲜花。红色地毯。盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序(人性化)

  演示文稿内容

  大赛标题(包括主办单位、承办单位)、中间音乐(开场音乐)

  功能区域

  主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。

  校园主持人比赛策划书 2

  前言:

  为了培养我校大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现南山学子的亮丽风采。校团委借此机会策划并组织了xx学院校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让南山学院的同学们从活动中挑战自我,锻炼自我。

  一、大赛主旨:

  校园主持人大赛是由校团委主办,旨在促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。

  二、主办与承办单位:

  主办单位:校团委

  承办单位:校广播站

  三、比赛口号:

  放飞青春梦想,彰显魅力自我。

  四、比赛面向对象:

  xx学院全体在校学生

  五、参赛方法:

  1、本次比赛有个二级学院学生会与广播站人员联系组织报名。

  2、有广播站设立特定的地点或时间接待报名人员,进行现场报名。

  六、活动形式:

  本次大赛分三个环节,包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。

  七、比赛流程策划:

  分海选、初赛、复赛、决赛。

  (海选、初赛、复赛流程略。)

  八、决赛

  1、赛前准备工作

  (1)、赛前培训:请老师、相关负责人提前几天安排培训。

  (2)、时间:5月末

  (3)、地点:南山影剧院

  2、出场顺序:抽签决定

  3、嘉宾和评委:校团委老师、二级学院各邀请一位比较专业的老师等。

  4、比赛开始:

  (1)、开场舞。首先开场舞上场表演。开场舞后主持人上场。(用时不超过3~5分钟)

  (2)、主持人上场说开头词。开场舞结束后主持人上场,说解说词,介绍到场的嘉宾,介绍比赛规则,宣布比赛开始。(用时不超过3~5分钟)

  (3)、由主持人请出10位选手,上场亮相,与观众见面,并播放选手的.生活照。由选手自己解说生活照中的自己,介绍自己的性格爱好等,自我宣传,增加人气,活跃现场气氛。一起朗诵。(每位选手1~2分钟,10位选手总共限时约15分钟)

  5、比赛流程:

  (1)、第一环节:自备主持词。由两个选手搭配,分5组。事先准备一段具有自己风格、特色的主持词,现场模拟主持。要求能表现出自己的主持风格和特色,要有创意。(每位选手限时2分钟,10位选手总共用时22分钟以内。)

  (2)、第二环节:选手两位选手自备主持完毕后各抽取一段绕口令或一句包含常见易度错字词的话来读。其中,常见但容易读错词的句子3个、绕口令7个。每位选手给20秒的浏览时间。要求准确流利的读下来。(每位选手限时1~2分钟,10位选手总共用时20分钟以内)

  【一段节目】10位选手一二环节都比赛完毕后,由外来嘉宾带来一个歌舞节目。(用时3~5分钟)

  (3)、第三环节:即兴主持。选手抽取一份主持话题,然后给予1分钟的准备时间。要求主题明确,运用到提供的词语,语言流畅,有特色、有创意,能带动现场的气氛。(话题中包括一些简单提示词。为选手提供纸笔简单的组织一下语言。当时间到时由主持人将选手的纸笔收回。1分钟内放一些轻音乐。)(每位选手限时2分钟,10位选手总共用时32分钟以内)

  (4)、第四环节:才艺展示。由选手事先先准备一段才艺,形式不限。在舞台上进行表演。(每位选手限时3分钟,10为选手总用时在32分钟以内)

  (5)、第五环节:每位选手同时上场后,进行30秒的总结或参赛感言。可以与场下观众互动。(10位选手总共用时在5分钟以内)

  (6)、由广播站集体出节目。(10~15分钟)

  (7)、评为点评:由特邀嘉宾进行点评、总结概括。(5分钟)

  (8)、公布结果:由主持人公布结果。(3分钟)

  (9)、进行颁奖仪式:由特邀嘉宾上场为获奖选手颁奖。(3分钟)

  (10)、主持人宣布比赛结束。(1分钟)

  (11)、最后退场:工作人员组织人员退场,整理会场(先让领导走,同学们带好随身物品分区退场,若天黑提示同学们结伴同行、注意安全)

  6、评分制度:总分是100分制。第二环节20分。第三环节40分。第四环节30分。第五环节10分。

  7、考察项目要求:

  自备稿件:发音标准、规范,彰显特色,富有感染力。

  绕口令:吐字清晰,发音标准,中途无不适当停顿,富有节奏感。

  形象气质:举止大方、衣着得体,整体形象积极向上。

  语言表达:声音圆润,语言流畅,普通话标准,有较强的表达能力。

  8、奖项设置:金话筒1名、银话筒1名、铜话筒1名、最佳气质奖1名、最佳人气奖1~3名、最佳普通话奖1名、最佳创意奖1名、最佳形象奖1名。

  9、其他事项

  (1)、设备技术人员到位,有可分配的人员。

  (2)、出现突发事件负责人要冷静的组织。

  10、所需物品:

  背景幕布1个。荧光棒1000根。气球5包。(60元)礼炮6个。(30元)证书及奖状12个。门票1000个包括500左右的贵宾票。(70元)邀请函50份左右。(35元)礼堂投影和DV。服装、化妆用费用及化妆师。横幅1条(11米,共55元)奖品10份。(300元)泡泡机2个、喷雾器2个。(300元)话筒6个。演员餐费。(350元)

  注:最后全体工作人员整理会场。

  校园主持人比赛策划书 3

  一、目的意义

  为了提高学生综合素质,陶冶爱国情操,展示自己的才艺,发现和培养我校主持特长新苗,特面向3-5年级全体队员举办本次小主持人选拔赛,选拔出德智体全面发展的.新一批优秀主持人,更好地服务于我校各类文体活动。

  二、大赛规程

  1、参赛条件:

  (1)热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力

  (2)参赛对象:三、四、五年级的学生

  (3)各班选送1至3名队员参赛

  2、报名时间:2月16日至2月20日

  3、报名地点:大队部郭燎原老师处

  4、比赛地点:会议室

  5、比赛时间:初赛时间2月22日下午第三节课

  复赛时间2月23日下午第二节课

  三、比赛程序:

  1、本次比赛分初赛、复赛二个阶段。

  2、从初赛中选出12名参加复赛。

  3、通过复赛择优录取4-8名同学进入小主持人队伍。

  四、比赛规则:

  1、初赛内容:

  ①参赛选手自我介绍,形式不限。时间掌握在1分钟之内。

  ②绕口令(学校提供,现场抽签朗读)

  2、决赛共有三个比赛环节:

  第一环节:经典朗诵”。选手现场抽取朗诵材料。

  第二环节:“妙语连珠”。主要内容:3-5个不同的词语组织一段话,考察选手应变能力及知识覆盖面。(现场抽签)

  第三环节:“锦上添花”。选手展示自己的才艺,时间控制在2分钟之内。

  五、工作人员

  初赛评委:

  复赛评委:

  现场主持:

  音响:

  计时:

  注意事项:

  1、参赛选手必须准时参加,否则将视为自动弃权处理。

  2、选手才艺展示所需器材自己准备。

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  一、活动主题

  说出精彩,成就未来。

  二、活动目的及意义

  为丰富大学生的课余文化生活,给爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,让同学们能够成为文能口若悬河武能日码千行的全面型人才,同时为各类院级活动选拔、储备优秀的主持人才,现面向全院大一二沙河在校学生,举行主持人大赛。

  三、活动对象

  xx大学软件学院大一二全体学生。

  四、活动时间

  宣传工作:12月10日——12月20日

  报名时间:12月20日——12月21日

  比赛时间:1月1日

  五、活动地点

  初赛地点:待定

  复赛地点:待定

  六、活动具体流程

  (一)活动前期

  1、宣传工作:通过海报、公邮、辅导员通知等进行活动宣传,让同学们了解该活动。

  2、报名工作:报名方式初步定为网络报名和他人推荐两种。

  (二)活动中期

  1、初赛:

  (1)比赛时间:1月1日下午1:30———3:30

  (2)比赛地点:(视情况而定)

  (3)比赛形式:对选手名单进行公示,依次进行自我介绍,由评委提问出题,评委根据选手的发挥情况和对题目的阐释程度进行打分。根据分数的高低排序,取初赛人数的1/5———1/4进入复赛。

  (例如:30人报名,分AB两个教室,每组15人,每人1分钟思考,5分钟展示)

  2、复赛:

  (1)比赛时间:1月2日下午3:40———3:30

  (3)比赛形式:通过选手随机抽签决定的比赛顺序和搭档,完成搭档主持:由剩余的六人(例如)通过随机抽签,两两搭配主持节目,题目由承办方提供。最后根据评委的打分由高到低选出优胜者,分出一二三等奖。

  (三)活动后期

  将本次比赛的获奖者的比赛过程视频上传品知人大,并且在北航软院微信公众平台的宣传,让更多的人熟识他们。将第一名保举为院元旦晚会主持人,并推荐给学校学生会。

  七、人员安排与工作分配

  总负责人:

  1、催场(未分配)

  负责事项:比赛期间联系参赛人员并且确保参赛人员准确无误的`上台与后台秩序,以及场地布置和比赛时场内的秩序维持。

  2、宣传(未分配)

  负责事项:海报张贴和在学生之间的活动宣传。

  3、设备(未分配)

  负责事项:比赛伴奏及比赛时场上的音控情况以及话筒等完好。

  4、主持人:未定

  负责事项:比赛的主持和衔接。

  5、后期(未分配)

  负责事项:上传比赛视频和微信平台的宣传。

  八、奖项设置

  设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  一等奖:获我院20xx年元旦晚会主持人资格

  二等奖:奖励耳机一个

  三等奖:奖励U盘一个

  奖品预估:

  九、预算

  奖品预估:

  评委饮水+纸笔等:

  宣传材料打印等:

  总预计:

  十、注意事项

  (一)比赛时间和地点将视情况而定。

  (二)比赛形式、资金预算以及物资清单会有改动。

  校园主持人比赛策划书 5

  一、时间及地点

  20XX年3月中旬,比赛地点另行通知。

  二、参赛对象

  凡于年龄在3至13周岁之间的青少年儿童,均可报名参加。具体年龄组划分:幼儿组:3—6岁儿童组:7—13岁,民汉不限。

  三、主持人比赛:

  主持人比赛每位参赛选手需交纳100元参赛费

  四、参赛要求

  1、少儿艺术大赛

  (1)、参赛节目内容健康向上,题材新颖,形式多样,富有情趣及鲜明的时代精神和民族特色,符合青少年儿童的年龄特点表演节目限时5分钟。

  2、主持人大赛

  (1)、主持人比赛参赛选手要求形象端庄、讲普通话、鼓励创新,有鲜明的个性。

  (2)、主持人比赛分现场主持、即兴采访、才艺展示等,每位选手表演限时8分钟。

  (3)、凡进入决赛的少儿目主持人,每组将有1到2名会成为塔城地区广播电台《哆睐咪123》的特邀主持人。

  3、参赛的小主持人的服装、道具及其它乐器自备。

  4、塔城地区电视台将对本次比赛的所有项目进行实况录像。

  六、报名方式:

  1、由学校或全地区各个培训班可以报名参加,学生也可以个人名义直接报名参加。

  2、参赛单位及个人请与2月15日前将到地区老电视台二楼办公室填写报名表及参赛事项

  现将具体事项通知如下:

  1.参赛对象:3---13周岁在校学生。

  2.赛程安排:

  (1)报名:报名截止时间:2月1日-----2月28日报名办法:选手凭相关证件在指定地点报名。也可由学校统一报名,报名时填写报名表并缴纳报名费100元。

  报名地点:地区老电视台二楼办公室

  报名电话:

  (2)海选:海选时间:3月7日---8日(周六、周日)。海选地点:地区老电视台,海选通过电话形式通知决赛时间,按评委评分30人进入决赛。

  (3)复选:复选时间3月14日——15日(周六、周日)地点另行通知。

  (4)决赛:决赛时间:3月22日(周日)地点另行通知。

  (5)比赛将邀请地区广播电视台主播、主编组成评委班子,本着公开、公正、公平的.原则最终选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,并分别予以奖励。获一、二、三等奖的选手同时还有机会成为塔城地区人民广播电台特邀“小主持人”,根据电台少儿栏目《哆睐咪123》需要,安排主持。

  比赛注意事项

  1.自我介绍:简短语言介绍自己(时间不超过1分钟)

  2.模拟主持:任意选定一种节目形式进行模拟主持(时间不超过3分钟)

  3.才艺展示:唱歌、舞蹈、小品、朗诵等,形式不限(时间不超过5分钟)

  海选内容:

  1:个性化自我介绍,限时在1分钟以内,

  2:随机抽取考条,读绕口令(年龄小的小朋友读文章)限时3分钟。

  3:才艺表演唱歌、舞蹈、小品、朗诵等,形式不限,限时5分钟。

  复赛内容:

  比赛环节第一环节:印象100分(时间:40秒)主要内容:富有创意的自我介绍。

  第二环节:绕舌100秀主要内容:绕口令(时间:1分钟)两轮结束后,第三轮模拟主持——测试主持和临场组织能力(时间:2分钟)在2分钟的时间里面,由参赛选手进行自命题主持。参赛选手可提前准备自命题内容,设计并主持一台晚会的开场,要求内容符合所选晚会主题,形式新颖、语言精练、举止得体。

  (任选其一)备选项:

  1、艺术节开幕式。

  2、艺术节闭幕式。

  3、主持人大赛。

  4、卡拉ok大赛。

  5、节庆日开场。

  6、主题班队会开场,或学习内容、休闲娱乐、生活饮食、新闻焦点等。

  第四轮才艺百分百(时间:3分钟)主要内容:各选手展示除主持以外的个人才艺一项,如舞蹈、器乐、小品、唱歌、朗诵等,形式不限,表演道具器材

  决赛内容:

  1.挑战第一关:个性空间——测试表现力同组选手共同登台,每人进行1分钟极具个人特色的自我介绍。(满分5分)

  2.挑战第二关:模拟主持——测试主持和临场组织能力在3分钟的时间里面,由参赛选手进行自命题节目内容(片段)主持。不限制主持的内容和形式,可根据选手特点自定,如学习内容、休闲娱乐、生活饮食、新闻焦点等。道具自备,若需有人协助,从现场观众中随机选择。(满分5分)

  3.挑战第三关:非常展示——测试个人才艺各选手展示除主持以外的个人才艺一项,如舞蹈、器乐、小品等,时间不超过5分钟。(满分5分

  4.挑战第四关:知识问答——测试文化知识素养同组选手共同登台,自选题号,现场回答考题,思考时间为30秒。(答对加5分,答错不得分,有所涉及酌情加分)四项成绩满分为20分,当场亮分。

  5.凡参加决赛的选手,均可作为学校“小主持人后备人才推荐库”储备名单,为今后电台主持推荐人才备用。

  注:在海选中落选的小朋友,可以得到一张自己参加比赛的录制影碟!而参加复选和决赛的小朋友可根据电台购买,节目全程的录制影碟,而购买影碟时要提前通知电台工作人员!而晋级到复赛和决赛的小朋友将交50元比赛费用。

  校园主持人比赛策划书 6

  一、参评条件:

  1.普通话标准,口齿清楚,声音富有感染力,表达能力强,有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;

  2.有一定的舞台驾驭能力,临场应变能力强;

  3.五官端正,外形良好,气质大方,有亲和力;

  二、参评对象:

  全校各年级(每班选送二人,一男一女)

  三、选拔流程:

  1.班级初选:班主任在班级经过公平、公正评比,选拔男女生各一名填写报名表,参加学校评比。

  2.学校评选:为保证公平、公正,现场进行抽签,按抽签号码参加评比。

  (1)自选项目

  以主持节目的形式参加,策划主持自己喜欢的一个节目参加比赛,时间为3分钟以内。

  (2)现场抽考

  现场抽取短讯一则(短讯会准备若干份,根据年段特点,抽取短讯难易程度有所不同),选手即时模拟播报。

  3.选拔时间:(暂定)20xx年5月20日下午1:00开始

  4.选拔地点:梦想剧场

  四、评分细则:

  1.语言表达(30分):吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调自然。

  2.仪表风范(10分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体。

  3.现场感染力(20分):有较强的现场感染力,能引起评委的共鸣。

  4.主题内容(20分):切合自身实际,符合小学生年龄特征。

  5.时间掌握(10分):超过时间10秒以内不扣分,超过10秒以上酌情扣分。

  6、整体效果(10分)。

  五、备注:

  1.学校本着公平、公正、公开的`态度进行此次选拔,现场打分,择优录取,选拔结果将予以通告。

  2."十佳主持人"将获得聘书,作为校园电视台签约主持人,在校电视节目中出镜,主持学校各类活动。

  3."十佳主持人"之外,对于表现优秀的其他选手给予"优秀主持人"称号若干名。在校电视台、主持学校活动中优先考虑。

  校园主持人比赛策划书 7

  一、活动目的

  为了提高学生综合素质,展示自己的才艺,发现和培养我校主持新苗,特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛,选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人,更好地服务于我校各类文体活动。

  二、大赛规程

  1、参赛条件:

  (1)热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力

  (2)参赛对象:二至五年级的'学生,男女不限,自由报名

  2、海选——领取并填写报名表:3月5日—3月9日(各年级德育辅导员处)

  比赛时间:3月14日下午第一节课

  比赛地点:多功能厅(苗苗组二、三年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)

  评委老师:

  3、复赛——比赛时间:3月28日下午

  比赛地点:三楼报告厅

  评委老师:

  主持人:

  三、比赛程序

  1、本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。

  2、海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。(注意男女比例)

  3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。

  四、比赛规则

  (一)海选

  第一环节:10秒自我介绍

  选手向评委老师做一个简短的自我介绍,内容包括姓名、班级、爱好等。

  第二环节:60秒美文诵读

  选手自选一首诗歌或美文进行朗诵,要求声情并茂,富有感染力,能充分展示出选手的语言素质,时间掌握在1分钟以内。

  (二)复赛

  第一环节:创意自我介绍

  由参赛选手自我介绍,形式不限(要求活泼而富有创意),条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力,将自己的主要情况作简单介绍,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作,时间掌握在1分钟之内;

  第二环节:模拟主持

  2分钟自定节目主持,选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分。第三环节:

  苗苗组——即兴演讲

  选手现场抽取题目,简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想,作即兴演讲。蕾蕾组——即兴采访

  选手现场抽取题目,以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。

  五、奖项设置:

  每组选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  六、评分标准:

  1、形象气质:优雅、自信、大方、着装得体。

  2、语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。

  3、应变能力:思维敏捷,应变能力强。

  4、每项比赛内容如不能按规定时间完成扣分,请特别注意控制好时间。

  校园主持人比赛策划书 8

  一、活动目的:

  弘扬社团文化、培养学生语言及文艺表达能力,增强同学们的文化修养。为此,我们提供给广大同学一个展现自我、挑战自我的舞台,以此锻炼并提高我院大学生的综合素质,在丰富大家课余生活的同时,为校园文艺活动建立一支优秀主持人队伍。

  二、活动时间:

  4月21日 星期四 19:00—21:30

  三、活动地点:

  一教课室(视报名人数申请普通课室)

  四、活动对象:

  管理学院10级学生(以派代表加自愿形式进行)

  五、注意事项:

  1、主办单位需准备比赛当天参赛者的稿件,内容可包含新闻稿、演讲稿、主持稿等各类型稿件。稿件内容的长短应控制阅读时间在3—5分钟内。

  2、邀请团、学各个部门的部长担任本初赛评委。

  3、安排两名比赛当天的统计员,一名收集评委所打的分数条。

  4、每一位评委都严格按照以下评分标准给参赛者打分

  项目仪表语言表达态度总分

  分数3分5分2分10分

  标准及注意事项

  1.衣着得体 1’

  2.谈吐和举止端正得体 2’

  3.普通话标准,表达流畅 2’

  4.是否清晰且适当的表达出内容3’

  六、前期宣传工作:

  1、在一教大厅摆放宣传画。

  2、组织上宿舍宣传并接受即时报名。

  3、组织班长开短会。(内容:让班长到班上宣传,并代收集报名表)

  七、活动流程:

  1、参赛者在比赛前到各班辅导员处上交报名表;

  2、4月21号晚上六点半点参赛选手到指定的'地点抽取当天比赛的出场顺序,并随机抽取比赛的稿件,做好准备。

  3、评委当天到比赛场地由负责人说明比赛评分标准。

  4、19:00比赛正式开始。

  5、比赛正式开始选手按顺序出场,并按与上述要求比赛。

  6、比赛结束后晋级选手待定通知参加决赛(前十名)

  八、活动申请:

  1、需申请东阶梯

  2、打印评分表和表格。

  校园主持人比赛策划书 9

  为了活跃和丰富我校校园文化,培养优秀的校园广播主持人,为队员们提供一个展示才能的平台,现我少先队大队决定举办少儿主持人大赛。现将比赛的'相关事项安排如下:

  一、比赛时间

  10月10日下午

  二、比赛地点

  学校阶梯室

  三、参赛人员

  学校的12名广播主持人和有意参加学校广播主持工作的队员

  四、评委设置:

  4—5年级少先队中队辅导员及大队辅导员

  五、 赛前准备:

  填写比赛报名表,于9月29日前上交,

  六、 比赛要求:

  a) 请各参赛选手于10月8日下午2时30分抽签参赛次序。

  b) 比赛分自我介绍、综合素质、才艺展示、畅谈感受四个环节进行。其中自我介绍1分钟;综合素质取用即抽即答的形式抽取要回答的内容,用两分钟的时间阐述自己的见解;才艺展示限时3分钟;畅谈感受限时一分钟,可用一句话进一步推介自已。

  c) 请各中队辅导员组织好少先队干部观看比赛,每班大约10人左右。

  七、评分标准:

  1、 声音(10分):普通话准确、口齿伶俐,表达清楚、声音甜美;

  2、 自我介绍(15分):语言简洁、表情丰富;

  3、 综合素质(25分):思维敏捷,能清楚表达自己的观点,具备一定的临场应变和即兴发挥能力。

  4、 才艺展示:(25分):专长突出,有利于广播主持工作。

  5、 畅谈感受(15分):富感染力、自信。

  6、 整体形象(10分):仪表整洁、精神饱满、形体健美、端庄大方,初步具备亲和力、鲜明的主持风格;

  八、奖项设置

  一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

  校园主持人比赛策划书 10

  为了推进学校红领巾广播台的发展,培养队员的语言表达能力,充分展示江桥小学队员的精神面貌,丰富校园生活,特举行此次活动。

  活动主题:

  展真我风采,筑梦想舞台

  参赛对象:

  一~五年级各中队男、女各一名

  活动宗旨:

  本次活动面向全体队员,以“友谊,公正,公平,公开”为原则。旨在活跃校园文化生活,提高队员的综合素质,给队员们提供一个展现自我风采的平台,培养他们的艺术才能,使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。

  参赛条件:

  1、凡喜欢参与“小主持人大赛”活动,自愿展示个人艺术风采的'队员均可参加。

  2、普通话标准、形象大方。

  3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷,组织能力强。

  比赛形式:

  第一项:自我介绍

  每人进行1分钟左右的具有个人特色的自我介绍。

  第二项:才艺表演

  由选手进行自带的节目展示,内容不限,3分钟。

  要求:有自己的特色,展示自己的风采。

  第三项:综合素质

  1、美文朗读。选手现场抽签,每人读一段儿歌或诗歌。

  2、现场问答。选手现场抽题答题,由评委提问,内容是与主持人相关的常识问题,时间为3分钟。

  奖项设置

  比赛分年级最终产生金、银、铜奖各若干名以及才艺表现奖、机智奖、口才奖和台风奖各一名。

  说明

  1、请各中队务必于20xx年4月23日前,将比赛报名表上交音乐组。

  2、比赛时间暂订为5月中旬,具体时间地点另行通知小学主持人大赛方案活动方案。

  校园主持人比赛策划书 11

  活动主旨:

  主持人——走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的风采,现在有一个机会就摆在你面前,由共青团北京城市学院委员会主办,北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。

  本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则,为同学们提供构筑梦想的舞台。同时通过此次大赛,挖掘一批主持人才,为艺术节等大型活动做准备。

  一、 活动名称:

  北京城市学院第八届“金话筒”杯主持人风采大赛

  二、 比赛时间:

  20xx年11 月15日星期日下午3:00准时开始

  三、 比赛地点:

  教学楼209

  四、 报名时间:

  11月7日到11月14日。14日之前把电子版的.报名表,一张一寸照片,五张生活照片(电子版)及自我介绍短片PPT传给邮箱:777@qq.com.

  五、 赛制:

  本次比赛采用淘汰制,在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手,进入第三环节,争夺最后奖项。

  六、 奖项设置:

  金话筒:1名,银话筒:1名,铜话筒:1名;十佳主持人10名。

  单项奖:最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。

  大赛组织程序:比赛分三个环节

  第一环节:我行我秀(2分钟)

  在此环节中,参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采(如用唱歌的方式把自己唱出来,或朗诵、舞蹈、功夫等)同时也是最能展现自我风格特点的部分,其中着装、形象、气质各占5分,才艺部分占15分,总分值30分。

  注意:此环节不能以简单的口头介绍自己,必须用一种或多种艺术形式来展示自己。

  第二环节:实力比拼(3分钟)

  在此环节中,参赛选手通过提前抽签方式,公平的展示各自基本功的扎实程度:

  第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言,连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟。

  第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。

  其中妙语连珠占20分,绕口令秀占20分。

  第三环节:模拟主持(4分钟)

  各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目:新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。

  要求:风格独特,与众不同,此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)模拟现场。

  此环节可突出选手的创新意识,可体现在节目主持形式上(如谈话、播报、采访等)、节目内容上(如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等),也可自己独创一档未曾见过的节目形态。

  主持人风采大赛评分细则

  语言流利、简明扼要,在有限时间里将自己呈现给大家,形象饱满,能够让观众了解选手,并有深刻印象。

  仪表端庄大方,舞台表现力及感染力强,文艺才能充分发挥,充分展现自我风采。

  着装、形象、气质各5分,才艺表演15分。

  实力比拼

  在此环节中,参赛选手通过提前抽签方式,公平的展示各自基本功的扎实程度:

  第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言,连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟,15分。

  第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟,15分。

  模拟主持

  能够完全理解题目内涵,正确把握题目主旨。主持过程完整流畅,仪表自然。应变思维能力强,创新能力强,对事物有较深刻的认识。10分。

  正确把握舆论导向,准备充分,节目制作精致,观众喜闻乐见,适当使用多媒体,节目贴近生活,对观众有所启示。10分。

  主持完整连贯,极具表现力、感染力,有深度。仪态、举止落落大方,表情亲切自然,恰倒好处。能调动现场气氛,表演自然,台风良好。20分。

  校园主持人比赛策划书 12

  一、活动目的:

  经过一轮激烈的初赛选拔,我们选出了一些优秀的选手进入决赛环节。决赛的开始为参赛者打开了一个更加广阔且富有挑战的舞台,让选手们尽显风采、展现他们的才能,在舞台上发光发亮。特此开展了主持人大赛的决赛。

  二、 活动时间:

  4月28号(星期四) 19:00—22:00

  三、 活动地点:

  东阶梯

  四、 活动对象:

  经初赛选出的10名选手

  五、 奖项设立:

  金话筒、银话筒、铜话筒、台风奖、才艺奖、各一名,优秀主持人5名。

  六、 活动安排:

  1、确定邀请的嘉宾名单。

  2、打印、派送邀请函。

  3、行政部负责当天的会场布置。

  4、各个评委严格按照以下标准给参赛者打分

  项目分数要求

  仪表10分衣着整洁、举止适当

  语言10分普通话标准

  选手出场秀20分大胆新颖,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的'肢体动作

  应急辩答20分内容健康向上,与主题联系密切,语言通顺

  现场模拟主持40分能贯通活动,充分体现主持人在现场的重要作用。

  注:评分保留整数 注:超过要求的时间1分钟扣2分。

  6、行政部负责会场的签到工作。

  7、落实时间统计员、分数统计员的工作。

  七、 活动流程:

  1、 进入决赛选手按初赛分数高低获得出场顺序号,主办方于初赛之后向选手们说明比赛流程与注意事项:(注意事项:需穿正装出场。制作出场秀PPT。准备模拟主持所需,如简短小视屏,情景PPT,主持稿等。注:模拟主持选手以两人为一小组自由组合。)

  2、 4月28日晚18:30,负责的部门布置会场,负责人向评委说明比赛的评分标准;

  3、 19:00比赛开始,大会主持人宣布比赛开始;

  4、 1—10号选手按照顺序上场;

  5、 1—10号选手按照顺序上场;

  6、 统计人员统计分数,并宣布比赛成绩与宣布获奖名单;

  7、宾给获奖者颁发证书和奖品;

  8、请杨燕雄老师致大赛总结;

  9、主持人致闭幕词。

  10、主持人宣布比赛结束。

  校园主持人比赛策划书 13

  活动目的:

  本次比赛是为即将举办的“六一”文艺汇演选拔优秀小主持人,同时也为小主持人提高班和毕业班幼儿提供一次才艺展示的平台。本次活动分两场进行,小主持人提高班所有的`小朋友(中班小朋友因年龄较小不参加本次竞选)为专业组,毕业班其它小朋友可报名参加自由组竞选。

  活动时间:

  20XX年5月5日(周四)~6日(周五) 17:30~19:00

  活动地点:

  大1班教室

  评分标准:

  详见评委评分表(总分10分)

  选拔标准:

  从专业组和自由组中的男、女各评选出一等奖、二等奖及三等奖。一等奖选手将成为“六一”文艺汇演的小主持人。(专业组和自由组男、女生各一名、共4名。)

  活动总负责人:

  XX

  现场主持人:

  XX

  裁判员:

  家长代表1名

  裁判助理:

  XX

  评委:

  各班家长代表

  摄影:

  XX

  参赛内容:

  1、自我介绍(1分钟)

  2、按规定主持稿现场模拟主持

  比赛规则:

  1、参赛选手不得带主持稿入场。模拟主持按主持稿内容分男、女生合作展示,评委分别计分。

  2、如参赛选手中间忘词,裁判开始倒计时10秒后,由老师补充。

  3、老师补充一次评委扣除该选手0.5分,老师补充超过三次,该选手提前终止竞选,由老师配合另一名参赛选手继续参赛。

  活动准备:

  1、舞台;评委、裁判邀请函;签到广告画面(笔、托盘)

  2、PPT画面;选手号牌(XX)

  3、桌椅摆放及清场(大1班保育员)

  4、评委及家长接待(XX)

  5、当天晚托值班(周四 XX;周五 XX),XX机动协助晚托班和楼梯口负责接待家长。

  活动流程:

  1、参赛选手到中班候场等待,由XX老师主要负责,XX协助。

  2、赛前以现场抽签的形式决定出场顺序,并领取号牌。(号牌贴于选手左胸前)XX带女生组,XX带男生组。XX协助。

  3、评委现场评分,裁判助理在各评委处收集各选手的得分交裁判员计算出最后得分。(去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分为选手最后得分)

  4、裁判助理收集分数,裁判在第二组参赛选手退场前算出第一组选手的最后得分,由助理裁判交主持人在第三组上场前公布。

  5、比赛结束,由主持人公布男、女组一、二、三等奖得分。由裁判员为获奖选手颁发荣誉证书,并宣布一等奖获得者将成为“六一”小持人。

  校园主持人比赛策划书 14

  为活跃校园文化氛围,提高我校大学生综合素质,使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会,为xx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动:

  一、活动宗旨

  弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力,营造艺术氛围

  二、组织工作

  1、主办单位:共青团xx学院委员会

  2、承办单位:xx学院大学生艺术团、xx学院广播站

  三、活动内容

  1、报名条件:xx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加

  2、比赛程序:分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段

  3、比赛时间:

  四、报名须知:

  1、报名时间:

  2、报名方式及地点:由各系自行组织系内初赛,并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号,将电子版发至xx邮箱,各系院推荐3—5人参赛。

  五、比赛时间地点:

  1、初赛时间:

  地点:各系院自行组织

  2、复赛:

  时间:

  上午8:00——12:001-50号选手

  下午1:00——-4:0051—90号选手

  地点:4#教学楼106室

  3、半决赛时间:

  地点:xx学院大学生活动中心

  4、决赛:

  时间:

  地点:xx学院大学生活动中心

  六、比赛内容:

  1、原则:彰显xx学院学生风采,体现xx学院大学生的青春活力,以务实创新为指导原则,充分调动我校大学生的积极性,挖掘主持人才,为xx学院各项活动输送主持人。

  2、系内初赛:由各系院自行组织安排。

  3、复赛:

  (1)自我介绍(1分钟以内)

  (2)自备栏目主持(3分钟以内)

  4、半决赛:

  (1)自我介绍(30秒)

  (2)即兴评论:选手提前三分钟抽题,题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目,之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)

  (3)才艺展示,伴奏自备(3分钟以内)

  5、决赛:(12人)

  (1)自我介绍(30秒)

  (2)模拟栏目主持(3分钟)

  【模拟栏目主持之后淘汰四人,剩下八人进入下面的`环节】

  (3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带,放入一个盒子内,且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段,拉开,以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)

  【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】

  (4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)

  【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】

  (5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)

  (6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)【评委根据选手最终表现确定冠军人选】

  七、奖项设置:

  一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名

  奖品由赞助单位提供

  八、大赛筹备委员会

  主办单位:共青团xx学院委员会

  承办单位:大学生艺术团xx学院广播站

  【主任】xx

  职责:

  【副主任】xx

  职责:

  【秘书处】秘书长:x

  副秘书长:xx

  职责:总体协调本次活动,召集筹委会人员,布置工作任务,对选手信息进行核对整理等工作。

  【宣传组】xx

  职责:负责此次活动总体宣传工作,利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传,营造良好的舆论氛围,引起广泛关注。

  【财务组】xx

  职责:负责活动的资金筹集及运作,对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查,为活动正常运转提供强大的物质保证。

  【后勤组】xx

  职责:负责比赛场地布置,活动所需各项物品采购工作,工作餐分配,安排来宾座位等。

  【接待组】xx

  职责:负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作,同时负责来宾的迎接工作。

  【摄影组】xx

  职责:负责活动过程中摄像摄影,为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。

  【节目组】xx

  职责:负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作,负责选手的现场召集组织工作,及ppt的播放工作。

  【协调组】xx

  职责:负责活动现场维持秩序,催场及前后台的协调。

  【灯光音响】xx

  职责:统计每一位选手所需音乐及灯光要求,保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。

  【递麦】xx

  职责:了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。

  【道具组】xx

  职责:了解选手个环节所需道具,负责道具的上下场更换,尽量节省活动时间。

  【培训组】xx

  职责:负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。

  【礼仪组】xx

  职责:决赛嘉宾及评委接待,总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。

  校园主持人比赛策划书 15

  活动流程

  选程安排

  初选:

  活动从7月15日开始报名,截止日期为:8月15日,报名名额为100名。按照选手报名的前后顺序,每十名分为一组,直接在网上发布选手的个人资料、照片和dv小样。由网友和手机互动俱乐部的成员们进行投票、淘汰、从新分组、再投票,经过初选、复选、决选直到最后阶段获得(各项)票数最多的.选手成为本次活动最后的胜出者!

  复选:

  8月15日-8月25日初选胜出者进入复选。

  8月30日进行复选,胜出者参加为期5日的特别培训。

  评审方式:

  由知名主持人和专业人士对选手进行评审,同时进行观众投票,打分为十分制

  比赛内容:

  1)选手自备内容,选择一种类型的节目进行现场主持

  2)选手个人才艺展示

  8月31日截止观众投票,公布胜出者名单。

  9月1----5日进行特别培训

  培训方式:聘请专业老师对选手进行集中训练

  培训内容:1)台词

  2)形体

  3)表演

  4)造型

  5)外景拍摄街头主持表现

  特别活动:参加总决选的选手将前往美特斯邦威专卖店自由挑选搭配服装。

  总决选9月6日(观众投票截止期为9月8日)。

  在北京进行总决选,参加总决选的选手应准备自我介绍(一分钟)、才艺展示(两分钟)、回答评委提问(两分钟)、现场抽题即兴表演(两分钟)的参选内容,根据表现评出活动的最后优胜者,胜出者将和知名主持人一起主持9月17日“十全十美美特斯邦威”北京演唱会和9月18日明星公益篮球赛,并与北京中演协演出经纪有限公司签约。

  评审方式

  由知名主持人和专业人士对选手进行评审,同时进行观众投票,打分为十分制

  比赛内容

  1)选手自备内容

  2)主办方命题,选手现场抽题即兴表演

  3)主办方设定突发状况,考验选手应变能力

  4)现场采访

  5)展示在美特斯邦威专卖店挑选后自由搭配的服装

  奖项设置

  “十全十美”美特斯.邦威北京演唱会(公益篮球赛)主持人选拔活动---冠军

  “十全十美”美特斯.邦威北京演唱会(公益篮球赛)主持人选拔活动---亚军

  “十全十美”美特斯.邦威北京演唱会(公益篮球赛)主持人选拔活动---季军

  其他七类奖项:

  最佳上镜奖最佳配装奖最具表现奖最佳才艺奖

  最具人气奖最佳口才奖最具潜质奖

  获奖者中部分将成为签约主持人,并将获得:

  1、主持“十全十美”美特斯.邦威北京演唱会及“十全十美”美特斯.邦威明星公益篮球赛

  2、今后历届“十全十美”演唱会以及相关活动的主持资格

  3、其他演唱会的嘉宾主持资格

  4、来自经纪公司的经纪合约书

  5、本次活动冠名商美特斯邦威集团—举行的两次各类媒体见面会、代言活动的主持资格

  6、大型娱乐综艺晚会、明星见面会、明星代言活动的嘉宾主持资格

  校园主持人比赛策划书 16

  为丰富校园文化生活、活跃学校气氛,促进校园精神文明面貌,加强我校校园文化建设,xxx职校学生会于20xx年5月11日,将组织举行一个全校性的五四文艺汇演晚会。为能更好的为本次晚会增添一笔亮丽色彩,组委会特将在全校范围内公开选拔晚会节目主持人;现将有关事项作如安排:

  一、活动口号:

  为五四创造精彩,为梦想构造舞台。

  二、活动对象:

  xxx县中等职业技术学校全校学生均可报名参加

  三、组织单位:

  xxx职校五四文艺汇演晚会筹备宣传组

  四、活动领导小组成员:

  指导员:

  组 长:

  成 员:

  主持人:

  评 委:

  五、竞选条件:

  1、相貌端正,举止大方,敢于表现自己;

  2、有较强的服务意识和责任感,做事能持之以恒;

  3、普通话标准,口齿清楚,有较强的文字功底;

  4、有一定的舞台驾御能力,临场应变力强;

  5、在班级深受同学们的`喜受,有较强的亲和力;

  6、男女生不限;

  六、具体要求和事项说明:

  1、有意愿的同学,可先到本班班长手中报名;由班长组织在班上搞好预选,每班确定候选人男女各一人;

  2、各班于2011年4月8日前将主持人候选人名单,送交到学生会办公室。

  3、竞选过程:

  1)竞选男女生分开进行;

  2)自备材料和指定材料的朗读:

  候选人需自备一份朗读材料(时间控制在30秒之内),内容为自我介绍,附一句自己喜欢的名言名句。指定材料(自己将时间控制在2分钟之内),内容为现场抽龋

  4、本次五四文艺汇演晚会节目主持人,各年级将产生一名。

  七、竞选时间:

  20xx年4月15日(星期四);中午;

  八、竞选地点:

  xxx职校教学楼五楼报告厅。

  校园主持人比赛策划书 17

  一、活动目的:

  为了丰富同学们的课余文化生活,培养同学们的口头表达能力,锻炼交际反应能力和上台的胆量,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,微电子系分团委学生会响应上级领导号召,特举行此主持人选拔大赛。

  二、主办单位:

  微电子技术系分团委、学生会

  三、承办单位:

  微电子技术系学生会文艺部

  四、报名要求:

  微电子技术系20xx级所有新生

  五、活动时间:

  报名:20xx年10月18日~21日

  初赛:20xx年10月24日~25日

  复赛:(根据人数待定)

  决赛:20xx年11月02日晚(待定)

  六、活动地点:

  初赛:教室(待申请)

  复赛:教室(待申请)

  决赛:教室(待申请)

  七、赛前安排:

  文艺部:

  1、负责大赛主持人的确定,要求主持人两名,一男一女。

  2、18日早自习到大一各个教室进行宣传,并将报名表发给各个班长。

  3、负责初赛的评委工作。

  4、负责决赛前的彩排工作。

  5、负责决赛当天的礼仪工作。(要求:提前30分钟到场准备)

  6、负责决赛当天的ppt的制作。

  7、负责决赛当天的暖场节目的安排,提前邀请嘉宾准备暖场节目。

  新闻部:

  1、负责初赛、复赛、决赛现场的拍照及采访工作。

  2、负责赛后的新闻稿,并将新闻稿上传至学校网站。

  宣传部:

  1、在10月21日前画两张海报,对活动进行宣传。

  2、复赛(待定)、决赛当天的板书工作。

  3、申请横幅一幅,上书:微电子技术系第二届主持人选拔大赛。

  学习部:

  1、负责决赛当天的签到工作,包括签到单的制作打印。(要求:提前30分钟到场准备签到工作)

  2、负责制作决赛选手的号码牌。(要求:样式个性,颜色鲜艳。)

  体育部:

  1、和生活部一起负责决赛当天会场的`布置工作。(要求:提前30分钟到场,在教室的墙壁张贴彩纸,气球,在教室的日光灯上张贴彩纸,营造舞台效果,系旗挂在正确位置,将嘉宾名牌、矿泉水摆放至正确位置)

  2、负责将海报张贴至展板上,并于10月21日前将展板摆放至学校正确位置。

  生活部:

  1、同体育部的第一项。

  2、决赛当天安排几名干事提前30分钟到场借话筒,至少4个。

  3、负责决赛当天教室的座位安排,安排各个部门及选手亲友团的座位区域。

  秘书处:

  1、负责决赛当天统计分数的工作,在每个环节结束后收集各个评委的打分,并统计计算,及时将结果交与主持人手中。

  2、负责打印荣誉证书,并负责比赛最后颁奖时荣誉证书上选手名字的书写

  组织部:

  1、负责邀请决赛的评委老师。

  2、负责邀请嘉宾,并制作嘉宾老师的名牌。

  科创部:

  1、和心教中心一起负责决赛当天的会场秩序。赛前安排指导观众到指定位置就坐,比赛进行中维持现场秩序。

  心教部:

  1、和科创中心一起负责决赛当天的会场秩序。赛前安排指导观众到指定位置就坐,比赛进行中维持现场秩序。

  八、决赛大致流程

  (一)比赛开始所有选手登台亮相,并表演提前准备的亮相节目。

  (二)主持人宣布比赛开始,所有选手以次自我介绍。

  (三)主持人宣布选手退场,进行比赛第一轮,模拟主持,试图评述,所有选手按彩排时抽签分组顺序依次登台模拟主持,两人模拟主持完毕后由选手抽取图片,对图片上的内容进行评述,考验选手们的语言能力和临场反应能力。

  (四)每组选手的第一轮结束后,由评委老师对其表现进行点评。

  (五)第一轮比赛中,每一组选手表演结束后,由主持人宣布上一组选手的得分

  (六)第一轮比赛结束,请所有选手上台,由主持人宣布第一轮淘汰的选手,并对其进行简短的采访。

  (七)有请嘉宾进行表演

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