阅读笔记摘录1
《开甲虫车的女校长》太吸引我了。寒假看了两遍，推荐给妈妈。
书中的故事情节和人物给我留下了深刻的印象。淘气的马小跳，口吃的张达，懒惰的唐飞，胡说八道的毛超，成语大王丁文涛，美丽的夏林果和中队长路曼曼，甚至马小跳的父母马天晓和丁瑞也很有趣。故事中的`新女校长欧阳雪非常不寻常。她非常理解孩子们的心。自从她来到这所学校，孩子们每天都像节日一样快乐，因为她让孩子们每天9点上学。他们可以去体育馆、动物园和植物园上课。不要总是把孩子关在教室里，一个月可以看一次电影。这样一个轻松、快乐、有趣的学习和生活是我梦想拥有的。欧阳校长非常了解孩子们。马小跳、张达、唐超起来很淘气，让老师很头疼孩子马小跳、张达、唐超、毛超四个铁兄弟孩子，但在欧阳校长看来，即使他们诚实、勇敢，也是快乐、爱、负责任的好孩子。
这本书的作者杨红樱阿姨写下了孩子们的心声。我渴望像他一样学习和生活。
读书要读好书，读多了才能知道书中的道理。只有多读作文，才能提高作文成绩，所以要多读好书。
阅读笔记摘录2
1、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。
2、今天我读了《北风和太阳》。北风和太阳在一起争论谁最强。争来争去，谁也不服谁，最后他们
3、很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。常用的形式有：
提纲式——以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
4、我们从不缺乏关爱，爱就在细微处，它在我们的身边涌动，我们之所以忘了感动，正是因为身在其中，
5、其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。
6、流畅的文笔，细腻的情感，是这本书给我印象，也给我带来了一定的影响和反思，和父母生活的日日月月，我们可曾珍惜，和邻里之间的抬头碰面我们可曾感激，和朋友的长久相处，又可曾在意？
7、雪，漫于这雪的世界，心已温和孤独离远。采几束雪花，温和这薄绵的冰隔。掌心流逝，飞扬思绪如同这雪花凝成我的.思念、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。
8、你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：---不必追。
9、如何努力，都无法使行人脱下衣服。轮到太阳出场了，太阳一下子放出全身的光芒，不一会儿，行人就将身上的衣服脱了下来。
10、静下心来去欣赏一幅画，和朋友一次长谈、和亲人共餐一次，这些真正可以温暖我们灵魂的却被我们抛弃，怎样都是生活为什么不能让自己快乐一下？
11、读书笔记写作方法读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。
12、坚持阅读摘抄可以提高语文素养和写作水平的，准备一个比较厚实的笔记本，当你阅读时遇到你认为好的一些语句词语，或者对你有启发的名家名言，就把它抄在笔记本上，抄写的过程就是自己消化掌握的过程，所以日久天长比较语文提高水平。
13、在生活中，我们为一些看似重要的事情，忽略了太多。
14、公路旁、人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。
15、所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
阅读笔记摘录3
教育没有情感，没有爱，就像一个没有水的池塘。没有水，它就不是池塘，没有爱就没有教育。读完《爱的教育》这本书后，我理解了爱。
真爱是由一双可以相持的手和相互理解的心组成的。真爱，像空气，每天都在我们身边，因为无影无踪，所以常常被我们忽视。有一个孩子叫安利科，他天真、活泼、活跃。在他的生活中，有很多朋友爱他，经常关心他，帮助他，所以他成顺利。另一个给我记忆最深的是二年级学生罗贝蒂。为了保护一年级小学生朱利奥不被马车撞伤，她被马车压碎了脚骨，一生只能和拐杖交朋友。在我们的生活中，有一些人愿意帮助别人，但我们可能不会遇到为别人牺牲自己的人。爱是无私的，爱是奉献的，爱是值得称赞的`。正是因为安利科身边有这么善良的伙伴，他才意识到世界上到处都是爱，到处都是爱。这本书也让我体会到了很多：师生之间的爱是什么，父母永无止境的爱是什么。爱，一个多么耀眼的词，一个多么令人厌倦的词。人们追求爱，也想拥有爱。爱能使人与人之间变得美丽。让我们携手共创世界上最幸福的爱。我相信知道什么是真、善、美的人，是世界上最幸福的人。
阅读笔记摘录4
书可以激励我们，有时书中的单词足以激励一个人的思想；书中的内容，虽然是短暂的印象，但却是永恒的幸福。以下是小边带给您阅读笔记摘录6篇，供您参考！
阅读笔记摘录1
有一天，我起得很早，拿起《童年》这本书，津津有味地看着它。不知不觉中，一个早晨过去了，我越来越喜欢不尝试，终于读完了，我又读了精彩的部分，真的觉得回味无穷。
这本书描述了主人翁阿廖沙从三岁到十岁的生活经历。阿廖沙三岁的父亲去世了，母亲和祖母带他去了祖母家。这是小市民小染房主。爷爷脾气暴躁，贪婪自私；两个叔叔也粗暴自私。他们经常为家人争吵和升级主人翁队廖沙每天都看到恶心的丑闻，但他受到了祖母的爱，被祖母的故事感染，所以对他有很大的影响。
是的，阿廖沙的`日常生活就是这样度过的。被打被骂有多痛苦，但他很坚强，被打也没说什么，只是默默忍受。
这让我想起了我自己的童年和幸福的家庭。我的父母非常爱我，不会让我受到任何委屈。但我还是不懂事，只会让妈妈不开心。我吃得好，穿得好，在一所漂亮的学校上学，但我不满意。我不得不不不不断要求我的父母买更好的。我真的不应该买。与阿廖沙相比，这是一个不同的世界！
《童年》这本书让我明白，人要珍惜幸福的生活，尊重父母，不要自私。
阅读笔记摘录5
今天看了一个叫陶罐和铁罐的寓言，学到了一些道理。
这个寓言讲述了一个骄傲的铁罐和一个谦虚的陶罐在国王的皇家橱柜里。铁罐自信地对陶罐说：你敢碰我吗？，陶罐说：我真的不敢碰你，但不是懦弱。我们生来的任务是盛东西，而不是相互碰撞。我不一定比你差。再说……”“住嘴！铁罐愤怒地说：你怎么敢和我相比呢！几天后，你就会变成碎片，消失。但会永远在这里，什么都不怕。几个世纪后，人们发现了陶罐。陶罐被人们擦洗干净，它和当年一样简单、美丽、黑暗、闪亮，而铁罐在什么时代已经完全生锈，早已无影无踪。故事反映了铁罐看不起陶罐，但陶罐不在乎铁罐，而是想帮助它，表现出陶罐的善良友好品质。
读完后，我知道每个人都有优点和缺点，善于看到别人的'优点，面对自己的缺点，互相尊重，和谐相处。
阅读笔记摘录6
吵闹村的孩子，六个孩子，却给我们带来了那么多欢乐，但是，让我感触最深的是永远不可磨灭的童心。
吵闹的村庄是一个很小的村庄，里面只有三户人家，六个孩子。但这又是一个充满幸福的地方，生活在这里的`孩子们非常快乐，因为他们总能感受到生活的乐趣。在学校里，有温和的老师，友好的同学，宽松的环境；在家里，父母给予了极大的关心和自由。这些孩子可以无忧无虑地玩游戏，肆无忌惮地吵闹。这些孩子很有同情心，心地善良。那天，女老师生病了。这群热心的孩子为女老师煮牛肉汤，生炉子，泡茶，打扫房间，打扫房间，这让平时严厉的女老师非常感动。
然而，孩子们的记忆力不是很好。安娜和丽莎帮三位母亲和祖父买东西，坚持一件东西不会掉下来。然而，结果却让人笑了——他们忘了买X伦香肠、糖、樟脑油和甲级发酵粉。最后，我来回跑了好几次，买了所有我需要的东西。
他们都是那么可爱，那么讨人喜欢，像天使一样。我真的很想成为林格伦夫人作品中一个像吵闹村子里的孩子一样无忧无虑、快乐的小女孩。因为，它充满了童心、善良和闪亮的星星。
阅读笔记摘录7
今天，我读了一篇文章《乌塔》。它讲述了一个14岁的德国女孩乌塔独自游览欧洲的故事。读完后，我深深地感受到了它，受益匪浅。
在文章中，乌塔既细心又勇敢。他敢独自出国旅行。他在家里设计了旅行路线和时间表；此外，旅费不花家人一分钱，这是她自己努力挣来的；为了不让家人担心，乌塔还检查了警察局的电话号码，以便在遇到困难或危险时寻求帮助；然后给家人打电话或发明信片。
我们生活在蓝天下，生活在同一个地球上，但我们对生活有着完全不同的态度。我已经9岁了，但我的日常生活仍然需要我的父母照顾。我不让我的家人放心。我甚至让我的父母担心过马路。每个周末，我都让我的父母花零花钱买食物和玩耍；乌塔是一个自力更生、自力更生的孩子。他可以独自工作，赚钱旅游世界各地，保持冷静。与她相比，我觉得自己很远很远……
乌塔是如此的.独立和强烈的个性。与我们的中国孩子不同，他们都是家里的小皇帝小公主。他们什么都依赖父母。他们没有自己的意见，被握在手心，生怕受到任何委屈。乌塔的父母认为，如果他们爱自己的孩子，他们必须遭受挫折和磨练。
乌塔就像一棵小草，为了争取阳光雨露，努力成长，无论遇到什么困难和挫折，她都平静地面对，让自己在磨练中成长。
读完这篇文章后，作为一名四年级学生，我感到羞愧，羞愧我的依赖，羞愧我不能像乌塔那样独立。我必须学习乌塔自我完善、自力更生、自信的精神，做自己的事情，成为一个合格的好青少年。
- 小学语文阅读摘录笔记 推荐度：
- 相关推荐
【阅读笔记摘录】相关文章：
小学语文阅读摘录笔记03-16
名著阅读笔记11-08
名著阅读笔记05-28
论语阅读笔记09-15
《论语》阅读笔记09-03
阅读笔记评语11-03
学生阅读笔记09-13
《秋日笔记》阅读答案12-07
爱教育阅读笔记02-02
文化苦旅阅读笔记06-08