经典教师竞聘报告

2023-06-07 报告

　　在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时候要注意内容的完整。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编收集整理的经典教师竞聘报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

经典教师竞聘报告范文1

尊敬的学校领导、各位评委：

　　大家好!

　　感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文理科教师。

　　本人本科学历，小学语文中青年。

　　一、竞岗理由：

　　我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势：

　　1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

　　2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的.良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

　　3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作正义感。

　　4、创立博客，通过网络学习与交流，需要进行教育教学研究。绿叶许琳博客获得了新课程网络教研年度优秀教育博客提名奖，并被泉州推荐为晋江首届优秀博客。

　　二、工作设想：

　　如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不需要进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我;激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界当更明亮!

　　我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着

　　落红不是无情物,化作春泥更护花,我爱成功小学，爱这团结友爱温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为成功小学腾飞贡献出自己的光和热!

　　谢谢大家!

经典教师竞聘报告范文2

大家好!

　　首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对每个人来说，这确实是一种机遇和挑战。我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极参与这次竞聘，并将勇敢最高分地接受大家的打分。根据我的专业专业特长及此项工作志趣.我竞聘信息技术教师及网络管理员岗位。主要基于以下三方面考虑：

　　一、本人毕业于广西师大计算机教育专业，在校期间英语专业系统学习了计算机的各类知识及教师职业技能，若要恒温性具备了一个信息技术教师所必需的业务知识。时代一日千里，飞速前进，唯知识是立足之本。参加工作后，根据学校的实际条件，我认真学习学校新设备的使用，诚心遇到结构性问题时能虚心地向其他同事请教，做到勤学好问。

　　二、在教学工作中，认真钻研教学理论，应积极投身到课改献身实验当中去。在不断地学习和摸索中，确立信息技术教学应以"并使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养"为中心的方针，结合学生的实际情况，灵活安排教学内容，规范学生的上机行为，为学生能把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础。虚心向有经验的教师学习，做到勤听课，学习他们先进的教学临床经验和工作先进方法。为了切合课改的要求，我还参加了英特尔未来教育的培训，获得了相关证书，并听取了祝智庭博士演讲关于信息技术与学科整合的学术讲演。

　　三、除了作好教学常规工作区外，在担任网络管理员一职时，制订了网络管理员工作职责，危急情况每个星期能认真检查机房的使用情况，发现问题能及时解决。在平时工作中发挥所学专业的.特长，不重名利，不计较个人得失，爱心热心帮助其他教师进行了整理课题材料、校本课程的编辑、试卷论文的录入、课件制作等工作。与信息技术处其他老师一起创建了十八中"扬帆网站"，"七彩校园报"，辅导学生参加计算机制作比赛获奖。组织校内教师参加电脑小学教师培训，优化了教学资源和教学活动手段。

　　如果我有幸竞聘成功，我会一如既往做好以下几个方面的工作：

　　一、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、全心全意为教学、为教师、为学生服务的工作态度试著践行"三个代表"重要思想，踏踏实实工作，爱岗敬业。

　　二、加强业务学习，树立终生学习的观念，积极投身到教学改革中同去，积极探索、实施创新教学模式。突破教材，吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，全面性挖掘学生的潜能，真正培养他们的创造精神和实践能力，并在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。

　　三、强化科研意识，从教学观念上真正明确信息技术与学科整合的重要性与紧迫性，充分利用我校现代化教学设备，使学生能把在信息技术中学到的基本技能应用到学科学习及研究性学习中。

　　教师竞聘演讲稿-

　　四、诚实待人、严于律己，以"老老实实做人、勤勤恳恳做事"为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，诚恳待人，设身处地为同事着想，营造一个团结、协作、积极向上的良好组织工作环境。

　　通过这次竞聘，我辨认出更加清醒地看到了自身存在的不足。时代向教育提出了更高的要求，作为一名青年教师的我，更应该立足本职，奋发有为。我非常庆幸能成为十八中的一员，从事自己所挚爱的教育事业。在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以充满青春活力的热情和对党务工作组织工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己，与各位同事一道，在求真务实中认识自己，在拼搏奉献中实现价值。

　　谢谢大家!

经典教师竞聘报告范文3

尊敬的各位领导、评委、老师：

　　上午好!

　　四年前，我曾勇敢的参与竞聘，但光荣的落聘了，今天再次参与竞聘，扎格列还是没有底。站在三尺面向学生我可以侃侃而谈，然而在评委和评审老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这回这次弥足珍贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。

　　首先努力提高对竞聘工作的认识：随着时代的发展，改革已经成为各行各业的各项改革主旋律，法律界当然也不例外，在晋级对于教师职称晋级制度上用有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和锻炼锻炼提高的态度成功进行参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的成功之路新起点。

　　第二对几年来教学基层工作总结的一点小总结。20xx年后教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。

　　执教20xx年，没有显赫的战功，也没有骄人的盈利，只是在教育这块沃土上才兢兢业业，默默耕耘，但在这20xx年里，我的收获却颇为丰富。学生对知识的促进我专业知识不断丰富。教化学已有13个春秋，遇见过许多聪慧的中学生，他们提出的问题都具有一定的价值令人深思，为了给他们一个反问满意的问，可以我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业知识和过程不断提高潜意识的过程，让我的化学知识得以不断丰富。

　　同事们的`帮助提高了我驾驭课堂的本领。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。97年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够逐渐活跃，教法不够灵活运用，语言不够幽默感幽默。几年来通过领导和同事们的备课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂教学的本领，成长为一名年轻的骨干教师。

　　第三对今后工作的一些设想

　　教育前辈曾说过一句话"想让家长喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。那时还不会晓得明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我要在以后的中其完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就也已道出教师应该成为学生的楷模。人格魅力的冲击是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想尽办法拥有人格魅力完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能收拢完美的人格大厦，培养出具有心身带有的学生。虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着你们这个方向不断不懈，有望成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好教师”。

　　做一个终身学习型的教师。化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能学生的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，运用计算机获取信息、整理信息，创建适合学生学习在线视频的网络平台，为学生提供课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务。

　　最后，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢所有支持过我帮助过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正态度十分积极面对。病魔没有把我*，困难更不会把我吓住，在慢慢的为师路上，我会锐意探索，勇于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过”。

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